难点学生搜集资料的方法教具杯水空杯染料香水多媒体教学过程教学内容主导作用与主体活动教具教学目的引入课题二学习新课从常见现象认识物质在运动从微观现象认识物质在运动。从宏观现象认识物质在运动。进步搜集有关运动的资料整理资料课前，同学们收集了物体运动及它们是怎样运动的小组交流实例，并说说它们是怎样运动的小组汇报。你是怎样知道的。观察查资料讨论自然界的物体都在运动吗两种观点。说说理由。出示瓶香水开盖过会。嗅到什么讨论为什么能嗅到香味说明什么出示杯水放好。讨论这杯水是静止还是运动的两种观点。演示实验在水中加滴染料，观察现象。有什么现象猜猜，天后会有什么现象说明什么出示空杯放好。讨论这空杯是静止还是运动的两种观点。说说，为什么这空杯是静止的位置方向不变说说，为什么这空杯是运动的宇宙运动资料。说明什么多媒体演示教师查的资料。指导学生查找搜集资料。网络资源书籍直接观察电视询问长辈同学交流填写资料卡。香水杯水染料空杯多媒体学生学习搜集资料表述能力和倾听培养从微观认识从宏观认识指导搜集方法科学态度的培养课题动物运动会课型新课教学目标培养学生搜集动物运动方式运动速度资料的能力，认识动物的运动方式不同，模仿体验动物肢体运动的过程及生理的变化。培养学生交流表述评价能力及情感态度价值观的培养。给动物制定分类标准并进行分类。重点难点情感教育制定分类标准并进行分类教具多媒体教学过程教学内容主导作用与主体活动教具教学目的引入课题二学习新课观察动物的运动模仿动物的运动。按不同标准对动物进行分类。进步搜集动物运动速度的资料上节课，让同学们收集观察各种动物它们是怎样运动的各小组交流说说它们是怎样运动的小组汇报。你是怎样知道的。观察查资料出示多媒体进步观察动物的运动。你最感兴趣的动物是哪个说说它的运动特点请学生模仿自己最感兴趣的动物。学生模仿。让学生猜猜模仿的是什么动物学生猜。模仿动物时感觉哪个部位用力大有何感觉你模仿的动物身体的哪个部位比较发达各小组模仿自己最感兴趣的动物，说说模仿动物时哪个部位用力大哪个部位比较发达各组评出超级模仿秀。学生活动评价。模仿动物时，发现动物有几种不同的运动方式学生归纳小结。按动物的运动方式对动物分类，可分哪几类爬行游泳跳跃飞行等。讨论还能用哪些标准对动物进行分类学生制定标准比较难，举例引导学生例如按动物的繁殖方式可分为卵生胎生学生分类。搜集动物运动速度的资料，填写动物运动会多媒体主动学习相互交流体验动物运动生理变化培养模仿能力及热爱动物情感培养学生发散性思维培养搜集资料的能力报名表。评出运动冠军。生命在于运动科学探究目标能够通过分析发现多种动物运动的目的。能够通过比较发现运动前后身体的变化。能利用简单的工具进行测量，并对测量和分析的结果进行记录。情感态度价值观目标能接受运动对人类健康有好处的观点。能逐渐养成坚持进行合理的体育锻炼的习惯。能与同学分工合作完成测量工作。科学知识目标能够举例说出动物运动对其生存的意义。其他目标意识到使用些简单的工具可以帮助自己更准确地知道运动前后身体发生的变化。教学准备计时工具。学生小组活动用表格。课时安排课时。教学进程谈话引入。二了解两个名词心率呼吸频率。三小组活动测量每位同学的心率和呼吸频率。注意分工合作，看哪组做得既快又好。测量在安静状态下的情况，不要故意做深呼吸等。及时做好记录。四讨论小结。根据同学们测量的结果发现五全班集体活动，根据老师拍手的节奏原地跳或跑步。两分钟后赶紧测量此时的心跳，并进行记载。自己重复活动，测量运动后呼吸的频率，并进行记载。此环节可学生分组自由进行也可以全班和老师起集体活动，集体活动时因老师拍手节奏的变化和气氛的热烈，学生可能会兴趣更浓。六小结。讨论现在你们发现了什么自由发言，鼓励积极发表意见看法和提出新问题。引导学生了解坚持体育运动能使身体更强壮，增强抵抗疾病的能力。提出个人锻炼计划。推荐资料为什么要从小参加体育运动体育锻炼能促进儿童全面发展。骨骼的生长发育骨骼生长需要不断地吸收蛋白质和无机盐特别是钙和磷，人体必须有足够的维生素才能使钙和磷很好地吸收。户外活动时，日光中的紫外线，可以使皮肤中的种物质麦角固醇转化成维生素，促进钙磷吸收。另外，体育锻炼中，跑跳等动作对骨骼的骨化中心能起种机械刺激作用，改善血液循环促进骨骼的生长发育。肌肉的生长发育经常锻炼，肌纤维变粗，肌肉血液供应好，毛细血管增多，促使肌肉强壮。神经系统的生长发育在体育锻炼中，肌肉的活动是在神经系统的直接指挥下进行的，肌肉有节奏的收缩和放松，也对神经系统产生良好的作用。由于神经系统与身体各组织器官的联系加强了，因而改善和提高了彼此之间的协调能力。心脏的生长发育经常锻炼的儿童，心肌健壮，跳动次数比般儿童要少，这是心脏健康的表现。您的心脏就是您的健康。这是联合国世界卫生日提出的口号。体育锻炼能使儿童更聪明。个人是否聪明，主要取决于大脑的功能。儿童大脑需氧量占整个人体需氧量的，体育锻炼消耗大量的能量，为了满足运动的需要，新陈代谢加速。血液循环增强。从而保证大脑获得更多的氧气和养料。大脑工作时的能量来源于血液中的葡萄糖，体育锻炼还可使体内胰岛素工作正常，使大脑处于兴奋状态，更好地发挥聪明功能。体育锻炼能增强儿童的抵抗力。医生常说，体育锻炼作为防治疾病的手段是任何药物都无法替代的。比如，个人坐着不动，分钟只能摄取公升的氧气，而跑公里，分钟能吸取公升的氧气，等于坐着不动时的倍，仅从获氧量来看，锻炼与不锻炼对健康的影响就大不相同。经常参加体育锻炼，经受各种气温的刺激，尤其是在冬季，能更有效地改善心脏血管系统的功能，提高身体对寒冷刺激的适应能力。小吊车教学目的科学探究能够通过观察小吊车的模型，了解各部分是怎样连接的。能够通过小吊车的工作原理，推断人和动物的肢体是怎样运动的。探究模仿生物的结构与功能的仿生学。情感态度与价值观学会合作学会交流。实验中能与同学分工合作完成制作工作。科学知识，学会制作小吊车，提高动手能力。，有趣的仿生，两课时第课时二教学过程探究活动过程与内容组织引导媒体准备观察活动由几部分组成，各部分是怎样联系。小吊车模型图片二设计选用那些材料，使用那些工具。画图讲解模型图同上三制作分小组制作小吊车教师下小组制作出示制作步骤讨论交流小吊车的是怎样工作的出示讨论题发现归纳活动收和放推断人和动物的肢体是怎样运动的动作指导挂图交流总结把自己的推想画出来。作品推荐课题小吊车第二课时教学目标通过科学在线有趣的仿生，使学生了解人们在生物的启示下进行的发明创造。培养学生的想象力和创造能力，运用创造性想象和原型启示法提出些小发明的思路。培养学生勇于创新的科学态度。教学重点有趣的仿生，使学生了解人们在生物的启示下的发明创造。教学难点想象力和创造能力教具录象鸡蛋挂图教学方法观察实验教学过程教学内容主导作用与主体活动教法要点概述生物有许多本领令人惊叹羡慕，在生物的启示下，人们进行了很多发明创造。二介绍些在生物启示下的发明创造科学在线蛇形机器人从鱼到船。从茅草叶的刺到锯。从鸟到飞机。从蛋壳到薄壳结构建筑。从蝙蝠到雷达。老师谈话放录象学生讨论说说你认为那些东西是在生物的启示下发明的。老师出示挂图指导学生认识生物的启示学生实验手握鸡蛋握不破实验纸条树叶谈话为使本课内容丰富，可以布置学生课前搜集有关资料。对于每个例子，基本上采用先让学生分析，然后由教师进步讲解的方法。全部分析之后，再由教师带领学生对仿生发明的基本方法进行总结。关于仿生发明的过程，不是当作知识让学生背来，而是让学生体会到，能学着应用。教学内容主导作用与主体活动教法要点三启发学生根据上述发明创造的原理，提出些仿生方面的发明设想。老师指导学生进行仿生学方面的发明设想。学生讨论说出自己的设想老师对学生的设想进行评价讨论讲解对学生提出的发明设想进行评价。板书设计小吊车第二课时有趣的仿生鱼船鸡蛋薄壳屋顶鸟飞机课题确定位置教学目的能选择参照物，并能准确地定性地描述个给定物体的相对位置前后左右远近东西南北等。会使用平面图，能在图上找到自己要去的位置。