【37页】【定稿】职业教育数控技术应用专业实训基地建设项目申请报告_项目申报材料.doc文档下载

学校利用现有的数控实训设备为海门冠东车灯有限公司海门市宇峰塑模厂海鑫国际精密通讯公司等单位提供技术支持和加工手段学校派出专业教师去南通方桂园建设工程咨询公司任技术顾问，均获得好评。

重点专业名称学制在校生数毕业生数数控技术应用三工业与民用建筑三计算机及应用三财务会计三电子电工三经费合计万元人员经费公用经费科研经费基建经费学杂费其他经费校内实习场所总计个主要实习专业财会实训室财务管理等专业计算机机房面向全校各专业计算机及应用专业电子电工实训室机械电类各专业实验室数控技术应用机械类电子电工专业数控技术实训室车间数控技术应用机电技术应用机电体化等专业机加工实训室机械类汽车维修等专业钳工实训室机械类汽车维修汽车设备安装专业服装实训室服装设计与工艺专业工民建实训室工业与民用建筑建筑施工管理建筑工程管理汽车维修实训室汽车维修专业校外实习场所总计个主要实习专业南通泰格动力机电有限公司数控技术应用机电技术应用机械加工技术模具设计与制造机电体化应用电子技术南通恒荣机泵厂海门力神机械有限公司海门冠东车灯有限公司南通传人印务包装有限公司海门液压件厂南通博世机械制造有限公司台湾中兴爱尔思有限公司南通第三建筑集团公司工业与民用建筑建筑施工管理建筑工程造价建筑设备安装南通建筑工程总承包公司海门三星房屋配套工程公司南通皮尔禄建安工程公司南通万众建设集团有限公司海门建筑工程质量检测中心海门三兴制衣有限公司服装设计与工艺专业南通正邦时装有限公司江苏阳光集团上海金箭服饰有限公司海门安达汽修厂汽车维修专业海门大众汽车修理公司现有实训设备台套现有设备价值万元现有固定资产总值万元其中现有房屋建筑总值万元大型专用仪器设备台套大型专用仪器设备总值万元申报中央财政支持奖励的专业情况本专业专职教师高级职称人数双师型教师人数在校生人数在校期间生均操作实训设备时间课时前二学年生均操作实训设备课时第三学年顶岗实习期间操作实训设备时间未计入附件三中央财政支持职业教育实训基地建设项目学校申报表申报专业领域数控技术应用项目申报单位江苏省海门职业教育中心校项目负责人陆正冲陈海滨通讯地址江苏省海门市秀山东路号邮编联系电话传真电子邮箱江苏省教育厅制二六年六月日申报学校基本情况学校名称江苏省海门职业教育中心校通讯地址江苏省海门市秀山东路号邮编单位性质公办共同申报单位总数校园占地面积校舍建筑面积现有在校生数现有专任教师数学校年培训人次年毕业生就业率申报专业基本情况专业连续办学年限毕业生总人数现有在校生人数专业年培训人次近三年毕业生人数近三年毕业生就业率其中对口就业率专业专任教师数其中高级职称教师其中双师型教师数其中高级工以上实习指导教师现有实训基地的建筑面积现有实训基地的设备总值万现有实训基地的主要设备设备名称设备数量设备价值万元数控车床数控车床数控车床数控铣床数控铣床数控铣床立式加工中心数控线切割机床数控电火花加工机床纵横国际数控编程电脑数控车铣模拟软件网络版车床大连等铣床刨床万能外圆磨床专业主要课程课程名称开设课时其中实习课时本课程参加何种何级社会认定近三年参加人数通过率机械制造技术基础总课时课时实习课时车工或铣工初级人通过率数控机床控制技术基础总课时课时实习课时理实体化课时电工人通过率数控机床操作与维护技术基础总课时课时实习课时软件应用技术常识总课时课时理实体化级考证人通过率质量控制技术基础总课时课时实习课时数控车削编程与加工技术总课时课时理实体课时实习课时数控车中级人通过率数控铣削编程与加工技术总课时课时理实体课时实习课时数控铣中级人通过率教学改革与管理情况我校自年起对教学的改革做了深入的研究探索，借鉴国外先进教学模式，结合学校具体情况，于年提出了数控技术应用专业教学工厂的模式，创建了以能力为本位，以职业实践为主线的模块化专业课程体系，实行了专业课程项目式教学，技能训练工厂化管理。

并开始构建教学工厂化数控实训基地。

学生兴趣明显提高，学习风气明显改善，企业招工订单不断。

根据十五期间新轮课程改革的要求，我们对数控技术应用专业的教学计划进行全面修订，进步强化实践性教学环节并完善教学工厂模式，形成鲜明的办学特色，使学生成为既精通数控加工工艺编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有定基础的复合型技术人才。

学校根据市场需求和就业需要，选用数控技术应用专业技能紧缺型人才培养系列教材，并积极开发校本教材，本专业已编写了套校本教材。

学校逐步完善弹性学制，有条不紊地实施学分制管理，对半工半读工学交替的学生的后续学习和考核评价建立了完善的管理制度，保证每位学生都有继续学习的机会。

学校建有海门市劳动局职业技能鉴定点，毕业生获取职业资格证书率达。

学校设有实训处。

数控实训基地项目负责人进行专门管理，有完善的规章制度，进行成本核算，讲究经济效益和社会效益。

在教学管理中，突出以人为本的管理思路。

管理中尽量发挥教师与学生的才能，重视各部门之间专业之间学科之间教师之间师生之间学生之间团结协作的团体精神，进步思考如何把学生的潜能发挥出来，如何在不同的领域，挖掘出学生不同潜能的和谐管理模式。

参与国际合作与交流的情况本校数控实训基地负责人陈海滨等人参加了江苏省赴新加坡南洋理工学院进行数控加工技术的培训，不仅圆满完成了学业，也为学校带来了最新的教学工厂理念，所撰写的教学工厂理念及其启示得到了省教育厅领导的好评。

提出的中等职业学校专业技能教学教学工厂模式探索成为省级研究课题。

我校借鉴国际上先进的教学理念，认真贯彻落实江苏省职业教育课程改革行动计划，不断加强专业建设，不断深化课程改革，并制订了我校实施性专业课程改革方案，正在有效实施。

学校作为江苏联合职业技术学院的办学点，年月，启动了与印度国家信息技术学院的合作办学项目，进行应用型软件人才培训，目前有个全日制班级，学生人。

主要校企合作单位企业名称三年来提供学生实习岗位数三年来订单培养人数三年来接受学生就业数台湾中兴爱尔思有限公司南通博世机械制造有限公司南通泰格动力机电有限公司海门力神机械有限公司南通传人印务包装有限公司南通冠东车灯有限公司海门液压件厂海鑫国际精密通讯器件南通有限公司海门市宇峰塑模厂学校开展校企合作的经验及成效学校成立了由行业负责人企业专家和学校校长教务主任专业负责人实训基地负责人共同组成的专业教学指导委员会。

参与学校专业的建设和课程改革，指导学校制定专业培养目标及实施性教学计划，提供咨询服务。

学校在南通冠东车灯有限公司台湾中兴爱尔思有限公司等家企业建立了校外实训基地，这些企业拥有数十台精密数控设备，每年吸收我校毕业生就业，并与学校签订了校企合作协议。

每年为我校专业教师提供个月的下厂锻炼的机会。

我校数控实训基地为社会和企业在职职工提供培训服务，三年培训人数近人。

我校专业教师积极为企业提供技术报务，有位教师的项新技术开发在企业中得以实践和推广。

实验实习管理实训基地管理经验本专业校内共有数控机械加工钳工气液压技术测量电子电工微机控制技术控制电子技术数控编程等个实训室，并有个校外实习基地。

每个实验实习场所均有专人管理。

学校制订了整套实训实习的规章制度和职责，并有实训基地管理条例，教学实验情况记录表和各种实验实习台帐。

帐册健全，记录及时准确设备工量具管理科学合理，确保工量具随时处于使用状态坚持填写实验室日志，注意积累资料能经常开展实验实习教学及实验实习管理工作的研究。

实训基地的各种设备及开设的训练项目均有定的先进性，适应专业教学的需要和社会对学生技能培养的要求。

近年来，数控机加工等实训室对财务核算的试点工作作了探索，以期提高较好的社会和经济效益。

近几年来政府政策支持情况南通地区和海门市政府及海门市教育局，把职业教育工作纳入经济发展和人才开发规划。

在教师编制职教师资调入招生计划学校用地等方面都给予我校优惠政策，促进了学校各项工作的开展，提高了学校的教育质量。

近几年来政府经费支持情况五年来，学校每年获政府财政拨款平均达多万，每年用于专业建设的专项拨款平均达万左右。

学校在实训基地资源共享的经验学校充分利用数控实训基地的优势，积极为本地区其他学校的数控专业机电专业机械加工专业提供实训服务，建立并形成良好的运行机制。

方面，学校与本地区其他学校同类专业紧密联系，在设备利用实验实习的训练上，积极为其他学校提供优质服务，形成套