【定稿】泰顺县育才幼儿园管理手册_管理手册模板.doc文档64页精品范文

„„五幼儿园素质教育目标„„„„„„„„„„„„„„„„„六幼儿园奖金量化考核方法细则„„„„„„„„„„„„„七幼儿园保育员月奖金量化考核方法细则„„„„„„„„„八幼儿园选聘教师考核细则„„„„„„„„„„„„„„„九幼儿园教师师德基本规范„„„„„„„„„„„„„„„„十幼儿园教职工纪律„„„„„„„„„„„„„„„„„„„十幼儿园工作人员岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„园长岗位工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„业务副园长岗位工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„后勤副园长岗位工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„分园保教主任岗位工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„办公室主任岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„会计岗位工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„出纳岗位工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教研组长岗位工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„幼儿园教师岗位工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„卫生保健人员工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„保育员工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„食堂人员工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„图书档案管理员岗位工作职责„„„„„„„„„„„„„仓库保管员工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„门卫人员工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„驾驶员工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„十二幼儿园管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„安全制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„幼儿安全教育制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„安全事故报告制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„幼儿接送制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„幼儿体格锻炼制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„健康检查制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„卫生检查制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„日常规要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„五官保健制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„疾病预防制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„卫生消毒隔离制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„教职工请假制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„考评制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教师备课听课制度„„„„„„„„„„„„„„„„„教师学习制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„幼儿园会议制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„烹调加工卫生制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„餐具用具清洗消毒制度„„„„„„„„„„„„„„„„原料采购索证及验收制度„„„„„„„„„„„„„„食品仓库卫生管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„教学办公物品采购与验收制度„„„„„„„„„„„教学办公物品领用和借用制度„„„„„„„„„„„财产保管制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„药品管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„用火管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„用电管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„图书阅览室管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„档案室管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„幼儿园家长工作制度„„„„„„„„„„„„„„„„„泰顺县育才幼儿园简介泰顺县育才幼儿园创办于二三年秋季，是所股份制民办幼儿园，隶属于温州立人教育集团，办园年来，以高速度高质量跨越式的发展跃成为泰顺县幼教发展的面旗帜，幼儿园从原有的个园区个班级发展成为拥有三个园区个班级，占地平方米，建筑面积平方米，位教职工的人文环境美设施齐全信誉度高保教质量好的所幼儿园。

幼儿园坚持以切为了孩子，培养孩子的个性和兴趣爱好，为孩子的生发展奠基为办学宗旨，以体育和语言作为教育教学特色，实施三园体平等均衡的园区管理模式，拥有业务水平高爱岗敬业的保教队伍，营造自主开放和谐互动的工作氛围。

坚持以人为本，面向全体幼儿，把孩子的身心健康放在首位，以激发情感兴趣为主，注重幼儿的实践探索活动，培养良好习惯凸显家乡文化氛围，充分利用本土资源，丰富教育环境，制作教玩具，开展丰富多彩的语言和体育游戏活动，把培养幼儿良好品质，作为幼儿园实施素质教育的核心，为孩子的终身发展奠定基础。

幼儿园以先进的教育思想，科学的保教理念和现代化的教学设施，赢得了社会各界的广泛赞誉和充分肯定，先后被评为温州市示范幼儿园，浙江省示范幼儿园，年转为浙江省级幼儿园。

温州市魅力民校温州市绿色学校温州市园本教研示范园温州市文明单位全国先进民办幼儿园等多项荣誉称号。

育才幼儿园办园总则幼儿园宗旨切为了孩子，培养孩子的个性和兴趣爱好，为孩子的终生发展奠基。

二培养目标学会关心学会认知学会生存学会做事学会与人共同生活，身心健康和谐发展。

三管理理念创建行之有效的管理制度，在管理上实施不断创新发展的理念。

坚持以人为本，注重园所文化建设，不断提升办园品味。

献身精神团队意识与强烈的事业心是幼儿园的凝聚力专业化现代化是幼儿园始终不渝的追求优质高效是幼儿园管理的灵魂。

四教学理念以幼儿发展为本，多元化课程并重，凸显语言和体育特色教育，实施全面特色素质教育，使孩子在探索体验尝试中求知创造，关爱每个孩子的健康成长。

五服务理念满意惊喜六服务宗旨孩子高于切关爱孩子永远排在第位主动热情待家长积极为家长提供帮助和服务礼貌微笑是每位教职工对家长服务应具备的基本条件团结合作和谐的团队精神是最佳服务基础以上服务宗旨，是育才幼儿园每位教职工必须达到的准则，务必牢记在心，忠实奉行，随时检验，力争做得更好。

七组织形式幼儿园实行董事会领导下的园长负责制，园长为幼儿园最高行政领导，统管与指挥幼儿园切保教管理活动。

幼儿园管理机构依据保教需要划分为各个部门，实行逐级负责的管理制度，用人实行全体员工聘用合同制。

园长为决策层，副园长部门负责人为管理层，部门以下人员为执行操作层。

八五大注意八大园风说话文明做事光明纪律严明心胸开明人际透明热情团结求实创新爱幼敬业严谨活泼寄宿全托幼儿寝室部位图园长室财务室楼梯图书室科学室建构室舞蹈室多媒体教室楼梯户外塑胶操场会议室四楼四楼寝室大班盥洗室寝室盥洗室寝室盥洗室寝室盥洗室寝室中班大三班大四班大二班盥洗室三楼三楼寝室中二班盥洗室寝室盥洗室寝室盥洗室寝室盥洗室寝室中三班中四班小班小二班盥洗室二楼二楼厨房盥洗室寝室盥洗室寝室盥洗室寝室盥洗室寝室小小三班小三班小小二班小小班楼侧楼楼大门体育活动室泰景园区平面示意图泰顺县育才幼儿园学年学年发展规划幼儿园概况基本情况幼儿园创办于年月，为省级幼儿园，全园共有个园区，个班级，教职工人，其中专任教师名，本科学历人，专科学历人，幼教高级人，小教级人，全园有市教坛新秀名，市骨干教师名，县级以上优秀教师名，县教学能手名。

幼儿园获得的荣誉有浙江省级幼儿园温州市文明单位温州市魅力民校温州市绿色学校温州市园本教研示范园温州市先进教研组等。

二优势有支具有活力与潜力的年轻教师队伍，个敬业奉献团结协作的领导班子。

具有科学管理的运行机制，园内系统合理运转，形成了比较稳定明显的园风园貌，即较规范的教养工作秩序，和谐奋进的教师集体，温馨挚爱的育人环境。

以游戏为幼儿的主要学习方式，开展幼儿语言和体育活动，开设幼儿英语围棋轮滑课程以及其他丰富多彩的幼儿活动，已初具特色。

三劣势教师队伍较年轻，教师队伍的专业化水平有待不断提高。

在教育科研方面经验不足，有待提高。

二指导思想以现代教育理论为指导，以贯彻幼儿园工作规程为主线，以幼儿园教育指导纲要为依据，解放思想，更新观念，全面推进素质教育。

坚持以发展为第要务，以质量为中心，以改革为动力，以培养队伍为重点，以服务家长社会为宗旨，促进幼儿身心健康全面和谐发展。

三奋斗目标努力把我园办成所管理科学民主队伍整体优化教育手段先进保教质量流语言和体育特色突出幼儿身心和谐发展的精品名园。

特色目标注重养成教育，探索有利于幼儿形成良好的态度规则习惯的方法策略幼儿语言活动幼儿体育活动。

发展目标高质量的保持省级幼儿园的光荣称号办学规模目标三个园区，在园幼儿人四具体任务与实施加强管理，依法办园认真学习有关办学的法律法规，把学前教育的规程纲要作为幼儿园教育的根本指导方针贯彻执行把教师法民办教育促进法劳动法等，作为稳定队伍做好各项工作的基本法规贯彻执行。

健全和完善管理体系。

管理层次董事会领导下的园长负责制，职责权利到位管理程序科学化规范化制度化民主管理坚持执行和完善以教师为主的教职工代表大会和工会组织，保障民主管理机制。

健全和完善各项规章制度及岗位职责，修改教职工评价标准，用高标准规范教职工的教育行为。

按照市场经济的运用规律，探索幼儿园发展的新路。

结合本园实际进行投资方式课程模式等方面的改革，出思路出经验出成绩。

研究和掌握新时期新形势下家长对教育的心理需求和要求，坚持为不同需求的家长服务，解决家长的后顾之忧，做好家长工作，争取家园同步教育。

二加强队伍建设，提高整体素质育人十法以良好的师德塑造人以先进的理念引导人以常规的工作规范人以骨干的力量带动人以教育科研提高人以制度的改革激励人以本园的特色成就人以人文的环境稳定人以名园的品牌树立人以育才的精神发展人。

推进基础和名师工程。

基础工程开展多方位多角度多形式的干部教职工培训活动，从提高认识入手，升华为教育观念，形成教育理念，构成思想内涵，转化为教育行为，达到提高队伍整体素质的目的。

名师工程在教师整体优化的基础上，积极培养出省市县骨干教师，创造条件促拔尖教师脱颖而出，力争名园出名师。

文化水平目标管理层