早自习纪律课间操上课纪律中餐就餐秩序环境卫生课外活动放学路队等情况。检查各班卫生安全纪律情况。考核教职工的出勤情况，接待来客来访。维护学校的财物安全，制止闲散人员入校，防止意外事件的发生。维护当日的学生上下学秩序，处理突发事件。三值班要求值班人员在早自习前到校，放学确认学生全部离开后才离校。坚持公平公正的原则，不循私情。及时记载所发现的情况，重大问题要及时向校长及有关部门反映。如实记载值班情况。教师值日制度学校教师值班时间。当天工作时间二负责检查班级学生到校情况班级晨检学生请假。与值日行政共同组织好两操。四课间午休时间进行校园巡查，维护学生纪律。五及时处臵各种突发性事件，做到第时间内报告，并做出合理有效的应急处臵工作。五放学后，督促检查从后门回家学生从后门离校的安全，。六做好教师值日交接班手续。七如实填写好学校校务日志。行政会议制度行政会定于每周周中午召开，由校长主持召开。行政工作会议的参加人员，主要是学校校长主任及大队辅导员财经联络员。行政会主要讨论研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务。会议程序为交流部门工作，学习有关理论，研究讨论工作。各参会人员应在行政会召开之前，拟定好需在会上进行商讨的工作，会中充分发表意见，并服从会议决定，在会后执行决议中，不能随意推翻或改变决定的事项。各部门应积极主动接受任务，不推诿，应按时保质保量完成。行政会应认真做好记录，不得泄露不该公开的有关内容，对未能出席会议的同志要做好传达或转达工作。教师政治学习制度组织教师学习党的路线方针政策，学习邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观是提高教师队伍政治素质的必由之路，加强政治理论学习是全面贯彻落实教育方针的必要措施，是保证提高教育教学质量的必要措施，因此定抓紧抓好教职工的政治理论学习工作。学校应有计划地组织教职工进行政治理论学习，定期安排好政治理论学习内容和学习形式，定期检查学习笔记，组织政治理论学习考试。二每周安排两小时自学，每周周下午教师会后是全体教职工的政治理论学习时间，集中学习小时，要给以保证。如果有其它事务占用，要自行安排其它时间补上。校领导干部要起带头作用。三在集中政治学习时间内，教职工不得做与学习无关的事如看其它报刊书籍备课批改作业小声说话打瞌睡随便外出等，不得缺席。四政治理论学习要力求入心入脑，教师要树立正确的世界观人生观价值观，从精神实质上理解和掌握邓小平理论和三个代表重要思想，发扬马克思主义理论联系实际的优良学风，尽可能地解决工作中的实际问题。五学习时应认真听讲，并做好笔记，讨论时积极发言。每学期每人的政治学习笔记不少于字。学习情况纳入教师年度考核。六政治理论学习的形式尽可能多样化生动活泼，有集体学习自学看电视录像看图片展览讨论演讲竞赛等等。教师业务知识学习制度当今是科技发展突飞猛进知识爆炸教育创新的时代，全体教师必须树立终身学习的思想，不学习就会落后，不学习就不适应教育发展，不学习就不能做称职的教师。所以全体教师必须挤时间学习努力学习。教师业务学习制度问渠那得清如许，为有源头活水来。当老师不容易，当名好老师更不容易，当名永远的好老师更难这需要教师不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校任课教师业务学习制度。每周四放学后为集体备课研讨时间。要正确认识继续教育的重要性，加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记。为了提高教学质量，每位教师必须加强自身的业务学习。每年要结合自己的专业方向，制定学习计划。教师业务学习可通过自学各种培训班网络研讨等多种途径进行，业务学习以在职学习为主，以自学为主。学校每月组织次研讨活动讨论通过教研计划，组织学习理论，经验介绍观看录像集体备课说课网络学习等。每学期学校组织次校内大型公开课。新调入教师，需上至少节汇报课。每学年组织次外出取经学习或请名师来校讲课次。每学年举行次教师基本功五个竞赛。具体内容如下堂好课，手好字，篇好论文，命份好试卷，出份好试题。应坚持写读书笔记。要结合教学实际，积极撰写论文教学随笔教后反思等。每学期上交学校篇质量较高的教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编。骨干教师应承担名青年教师业务指导，起传帮带作用。每学期安排次集体学习讨论本学科研究发展趋势活动。学期结束，教师将业务学习笔记交教研组长上交教导处审查存档。要按照教育局要求积极参与听课评课活动。积极参加学校上级组织有关部门的优质课说课教学能手评选等活动，人人争先。教师会家长会学生会教代会教师会教师会般每周召开次，主要内容为部署工作交流教育教学经验等。班主任会议原则上每月召开次，学习班级管理理论，交流部署讨论班主任工作。家长会每学期安排次，以班级为单位组织召开，主要以家庭社会学校三结合教育为中心确定会议内容。班主任及任课教师应作好会前准备，通报学生情况，解释家长的提问。大队委员会期初，举行开学典礼，提出要求期末，举行散学礼，表彰奖励各类先进。每周集中召开次，结合国旗下讲话，围绕学校中心工作，明确提出要求，表扬好人好事，颁发文明班卫生班流动红旗。教代会每学期召开次，每次向教师代表通报学校大事要事广泛征求意见，听取合理建设，接受群众监督。第二章德育工作校长职责校长由辖区中学办学单位聘任，是学校最高行政负责人，其主要职责是认真贯彻国家教育方针和政策，执行上级教育行政部门和办学单位的规定和指令，全面领导学校的教育教学和行政工作。努力探索按章治校依法治校的规律，建立学校章程和健全各种必要的规章制度，按教育规律办好学校，办出特色。组织制定与实施学校发展规划和学年学期工作计划。负责领导和组织学校的思想政治教育工作德育工作。负责领导和组织学校的教学工作。加强社会联系，争取支持，不断改善办学条件，努力提高办学水平。接受职代会监督，改进和完善学校教育教学工作。负责学校的人事工作，聘任好中层干部和教职员工。并做好人事分工。负责指导开展教育现代化建设，学校特色学校建设，学校内涵建设。教导主任职责主管教育教学工作，协助其他行政领导做行政工作。建立良好的教学教研教务工作秩序，保证教学工作正常开展。熟悉教务业务，在校长领导下，充分做好开学至放假之间各阶段工作。深入开展教学研究，小结出套适合本校的教务教学管理常规模式，为提高教育教学质量而大胆地扎实地富有创造性地开展工作。全面贯彻教育方针，按教学规律办事，注意培养新教师和骨干教师，指导组织教师开展帮带活动，指导科组开展教研教改活动，积极开展科研立项工作负责制定各类工作计划，安排好各类课程，对教师工作安排从工作需要出发，尽量做到公正公平，负责安排各类考试工作，并做科学的质量分析，提出建设性的宣传和改进意见。协助校长抓阶段教学工作，做到有计划有检查有总结。做好学籍管理工作，严格执行义务教育法，确保学生无流失。与办公室大队部道抓班务抓纪律抓常规教育抓安全和卫生工作，协助少先队开展工作。负责教学仪器设备资料保管及使用工作，大力开展电化教学和其它先进教学手段的运用和研究。组织抓好各种教学活动，组织好校外公开教学。征订教学用书。督促检查各教研组开展活动。教导处工作由教导主任全面负责安排，组织实施，并认真完成分管的相关工作和临时性工作。少先队大队辅导员职责制订德育少先队工作计划，健全学校少先大队部的组织机构，开展少先大队鼓号队培训工作，使队员掌握各种基本功。领导和指导中队小队开展活动。每学年召开次少先队入队仪式，报告年来的工作情况，对今后的队活动和工作提出倡议，作出决议。抓好热爱祖国热爱红领巾的教育，通过多种多样活动，使少先队员切实受到共产主义集体主义爱国主义社会主义革命传统以及热爱科学热爱劳动的教育，养成诚实勤劳勇敢活泼团结的作风，切实把少先队办成学习共产主义的学校。围绕学校中心工作和传统节日，组织开展好大队活动。搞好阵地建设，建立德育教育基地，做好发展新队员编队改选奖励处分等组织工作。指导中队辅导员的工作，经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动。定期召开辅导员和队员会议，组织学习讨论，听取意见，交流经验。主动向学校教师家长和社会各方面宣传少先队组织的性质任务和作用，做好校外辅导员聘请工作，争取社会对少先队工作的支持。定期汇报少先队工作，倾听他们对少先队工作的意见，把少先队工作搞得有声有色，适合少年儿童的特点。协助学校做好班级目标管理，优秀学生优秀少先队员评比工作。协助学校培养优秀的学校班级值日生班干部。组织好学校的宣传工作，大力宣传好人好事优秀学生事迹尖子生的良好学习方法学校的各项规章制度时事快信优秀征文等。做好每星期的升国旗工作，大力进行集体主义爱国主义教育，少先队员能有感情地唱出少年先锋队歌中华人民共和国国歌，使学生形成良好的道德品质行为习惯具有远大的理想。总务主任岗位职责总务主任是校长管理学校的部门实施者，在后勤工作方面对校长负责。在校长的统筹安排下，具体制订和组织实施学校总务工作计划。领