【53页】2012年十所乡镇幼儿园项目可行性投资论证建议报告.doc文档高清免费浏览
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④现有园园规划和标准，同时启动了乡镇标准幼儿园示范园建设工程。
题非常突出，所以中心园急需扩建。
年国家提倡普及幼儿教育，省市县制订了十二五期间大力发展幼儿幼儿教育并不是只对幼儿认知方面进行教育来求得智力发展，而是对幼儿进行全方面教育它包括思想品质身舍不足，满足不了现入园需求，部分幼儿不得不入进条件较差师资能力不强个体幼儿园。
体素质幼儿早期教育培养等。
在幼儿教育这方面要慎重考虑，细心去教导，要理解幼儿教育内容和如何去实施它。
最终达到发展幼儿目。
我们培育是祖国未来，要相当重视幼儿教育才行。
现在各级政府很重视幼儿教育，家长也非常关心幼儿教育，纷纷加强幼儿园基础设施，重点培养幼儿使之全面发展。
幼校园占地面积为，新建校舍面积，教职工人，个教学班，入园儿童将达到人占地面积万，校舍面积，教学班个，教师人，学生人，根据县年我轮布调整规划，我校是属于长期保留校。
县深井镇小学县深井镇小学南北狭长约公里，位于深井镇南半部，入园儿童覆盖半径公里，覆盖人口约人。
校园占地面积为，新建校舍面积，教职工人，个教学班，入园儿童将达到人。
二项目建设必要性县十所乡镇幼儿园建设项目存在问题原有园舍危旧，室内外幼儿活动场地拥挤紧张，保证不了幼儿活动休息就餐需求。
幼儿园现附设在九年贯制学校分校教学区内，达不到省二项目建设必要性县十所乡镇幼儿园建设项目存在问题原有园舍危旧，室内外幼儿活动场地拥挤紧张，保证不了幼儿活动休息就餐需求。
县深井镇小学县深井镇小学南北狭长约公里，位于深井镇南半部，入园儿童覆盖半径公里，覆盖人口约人。
占地面积万，校舍面积，教学班个，教师人，学生人，根据县年我轮布调整规划，我校是属镇小学县喀喇沁镇小学位于喀喇沁镇东村，是年完成布局调整，两校合并所有学期覆盖人口万人，半径公里。
根据县年年新轮布局调整规划该校属长期保留校。
九年贯制学校共有个教学班，有学生人，教职工名。
部分内容简介方米，操场面积平方米。
九年贯制学校共有个教学班，有学生人，教职工名。
根据县年年新轮布局调整规划该校属长期保留校。
县喀喇沁镇小学县喀喇沁镇小学位于喀喇沁镇东村，是年完成布局调整，两校合并所有学期覆盖人口万人，半径公里。
占地面积万，校舍面积，教学班个，教师人，学生人，根据县年我轮布调整规划，我校是属于长期保留校。
县深井镇小学县深井镇小学南北狭长约公里，位于深井镇南半部，入园儿童覆盖半径公里，覆盖人口约人。
校园占地面积为，新建校舍面积，教职工人，个教学班，入园儿童将达到人。
二项目建设必要性县十所乡镇幼儿园建设项目存在问题原有园舍危旧，室内外幼儿活动场地拥挤紧张，保证不了幼儿活动休息就餐需求。
幼儿园现附设在九年贯制学校分校教学区内，达不到省市办园标准。
幼儿园活动场地狭窄，设备短缺，甚至有了大型活动设备又无处摆放。
④现有园舍不足，满足不了现入园需求，部分幼儿不得不入进条件较差师资能力不强个体幼儿园。
总之，入园难问题非常突出，所以中心园急需扩建。
年国家提倡普及幼儿教育，省市县制订了十二五期间大力发展幼儿园规划和标准，同时启动了乡镇标准幼儿园示范园建设工程。
年，我校扩建幼儿园计划，已被县政府纳入了当年建设改造项目之中，并为项目落实提供了资金保障。
总之，校幼儿园园舍危旧紧张设备短缺，活动场地狭窄，部分幼儿不能及时入园，造成了学前教育缓慢滞后。
幼儿教育好坏对幼儿生有着重要影响。
幼儿教育并不是只对幼儿认知方面进行教育来求得智力发展，而是对幼儿进行全方面教育它包括思想品质身体素质幼儿早期教育培养等。
在幼儿教育这方面要慎重考虑，细心去教导，要理解幼儿教育内容和如何去实施它。
最终达到发展幼儿目。
我们培育是祖国未来，要相当重视幼儿教育才行。
现在各级政府很重视幼儿教育，家长也非常关心幼儿教育，纷纷加强幼儿园基础设施，重点培养幼儿使之全面发展。
幼儿教育越来越被重视，幼儿教育意义越来越被看中，祖国发展就越发红火。
当今孩子越来越精灵古怪，越来越聪明。
很多家庭都由于独生子女缘故而过分溺爱孩子，导致他们些思想行为比较奇特，可能会影响到他们将来。
所以，如何把幼儿教育引导到个良好台阶是当前个重要问题。
天下所有父母都希望自己孩子日后可以有所成就。
但往往就是因为些做父母不注重对幼儿早期教育，或对幼儿教育方式不当，而造成幼儿长大后些不良行为。
有时幼儿时期教育也决定着长大后命运。
例如有家庭里只有个小孩，父母对其又是百般疼爱，他们给孩子最好物质环境和教育环境。
但孩子呢他们不但不好好学习，还到处调皮惹事。
而父母们却舍不得责怪他们，任由孩子瞎闹使孩子从小就养成了懒惰散漫等各种不好习惯。
幼儿教育对幼儿以后学习有着很好帮助，它可以使幼儿较好理解和掌握自己所学各种知识，让幼儿培养自己阅读习惯，并从阅读中领悟各种道理。
幼儿在幼儿园里也可以接受很好教育，通过在幼儿园里幼儿教师指导，幼儿可以更好地学习并通过与幼儿园里许多幼儿交流，去培养幼儿人际关系和社会适应能力。
从而使幼儿更好适应这个世界和自己所处环境。
现代心理学等研究表明，儿童在生命最初几年中，如果被剥夺了智力发展机会，他就永远无法达到他应该达到智力水平。
他个性心理品质也得不到正常发展。
幼儿到四五岁时，脑会长至，其精密演化是生中最快阶段，最重要学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大发展，岁以后情感经验对人生具有恒久影响。
个儿童此时无法集中注意力，性格急燥，猜疑易怒悲观，具有破坏性，孤独焦虑，有各种恐惧幻想，对自己不满意等，以后面对人生各种挑战将很难把握机会，发挥潜力，可以说他这时已经输在了起跑线上，所以，在幼儿阶段进行正规系统情商教育十分必要，这是奠定人生成败基础。
为了使幼儿受到全方面教育，培养成有用人才，加强幼儿园基础设施建设是十分必要。
鉴于此，为了满足人民群众对学前教育要求，县幼儿园教学楼建设项目是十分必要。
三项目建设可行性该项目建设符合国家大力加强学前教育有关政策。
该项目不需新征土地，可节省大量资金。
该项目建设供水供电供暖排水等配套条件可借助原有学校设施，给项目建设提供了诸多有利条件。
该项目建设来源于中央和地方投资，建设资金有保障。
另外，县教育局对该项目给予高度重视。
县里给出优惠政策，项目建设前期各项行政事业性收费予以免交，可以节省部分资金。
另外，县政府对该项目建设十分重视，在财政较困难情况下，仍积极筹措资金。
因此，该项目建设也是切实可行。
第三章建设目标及建设内容项目建设目标通过该项目建设，彻底改变县十所乡镇幼儿园各学校学生入园孩子原有条件，将统建设规划统建筑外观形象统站校内外标识充分体现科学规范以人为本亲切温馨建设理念。
满足教工教学生活等全程服务需要，满足功能齐全设施配套流程合理安全卫生要求。
达到环境优美技术优良管理优秀服务优质群众满意四优满意建站目标。
二建设内容县年十所乡镇幼儿园建设项目建筑总面积为平方米。
其中，层砖混结构建筑面积平方米共计五处二层框架结构平方米共计五处。
层砖混结构幼儿园分别为县二十家子镇中心幼儿园建筑面积平方米县张家营子九年贯制幼儿园建筑面积平方米县榆树林子镇炮手营子幼儿园建筑面积平方米县黑水镇后山小学幼儿园建筑面积平方米县白山乡中心幼儿园建筑面积平方米二层框架结构幼儿园分别为县热水畜牧农场小学中心幼儿园建筑面积平方米县昌隆镇中心幼儿园建筑面积平方米县青峰山镇学校中心幼儿园建筑面积平方米县喀喇沁镇中心幼儿园建筑面积平方米县深井镇中心幼儿园建筑面积平方米根据使用功能要求主要为中心幼儿园建设。
县十所乡镇幼儿园内部布局既要符合建筑标准规范，又要方便孩子入园环境需求，为小学学校幼儿园营造温馨舒适安全入校环境，把县中心幼儿园建设办成环境优美管理优秀标准化示范之园。
第四章项目选址及建设条件项目选址选址原则项目选址，符合国家法规城市发展政策城市规划和土地利用规划等有关规划条例规定，特别是符合对用地性质强度整合土地资源等方面规定。
工程地质和水文地质应较好。
投资节约，效能优先原则坚持事实求是，科学对比原则符合土地总体利用规划，提高土地利用效率原则保护生态环境，坚持可持续发展原则。
项目地址县十所乡镇幼儿园建设位于各学校院内，没有新增土地。
建设地点表面地形宽场平坦，交通便利，地理条件优越，公用设施配套齐全完善。
项目建设符合中华人民共和国土地管理法，项目建设符合朝阳县年土地利用规划。
二项目建设条件区位条件县位于中国辽宁西部，地处东京至，北纬至之间。
东靠锦州沈阳，西通承德北京，北邻赤峰，南接山海关，地处辽宁河北内蒙古三省区交汇处。
京丹沈赤锦承大赤线铁路从境内通辽，位于县城叶柏寿火车站为二级编组站，全县有铁路营运站点个，专用线条，货位个，月装卸货物万吨。
县城距朝阳飞机埸仅公里，距离錦州港公里。
总面积平方公里，人口万。
农业人口万。
全县有汉蒙古回满朝鲜瑶苗壮锡铂等个民族。
汉族占人口绝大多数。
历史悠久。
县被历史学家称之为中华文明新曙光，被美英日印等国学者称之为世界性发现红山文化就诞生在这里。
年考古学家在距叶柏寿近公里牛河梁发掘出了女神庙石冢群并出土了彩绘泥塑女神造像和玉豬龙等多种工艺精湛玉饰，史学家把该考古发现命名为红山文化。
红山文化发现证明五六千年前这里就曾经存在过个具有国家雏形原始文明社会，并把可考证中华民族文明史提前了千多年。
中外专家甚至把红山文化与埃及金字塔和印度河漠亨觉达罗古文明相媲美。
在境内，还存有战国时期鷰长城金代古塔辽代古城，时间間平县充满了古文化深邃魅力。
社会经济条件全县有林面积万亩，森林覆盖率达，拥有世界最大万亩人工沙棘林，同时是被誉为世界生态工程之最三北防护林重要县份之，是全国绿化先进县。
矿产资源丰富，县境内矿产资源丰富，地下矿产资源现已探明和发现种，其中金属矿产种，非金属矿产种，金属矿主要有铁金锰铌等，
