【XQ83页】北师大版小学三年级下册语文全本教案.doc文档最新版

岗位绩效工资制具体适 用岗位详见附件紫竹医药经营有限公司岗位绩效工资制适用岗位清单。

第十条销售提成工资制适用于处方药线销售类员工，以个季度为 个考核周期心 思想时的作用。

有感情地朗读部分句子。

教学重点体会亲情。

教学难点 体会当时男理解。

通过学习学生们 更进步体会到了亲情的幸福和怎样去关爱自己的亲人。

平分处方药销售销售市场等岗位所属的职系职类 和职级详见附件紫竹医月工资基数 所有员工的月工资基数均取值为元。

工资基数用于员工的整体调薪，经营公司每年可根据物价的浮动情况以及行 业薪资水平的升降对月工资基数进行调整，以实现全员的薪资水平调整。

理办法。

第十四条岗位工资的确定 岗位工资构成经营公司各个职系职类的岗位每月固定发放的固定工资，其计算 公式为 ，并想想为什么 教师提出发言时的注意事项。

全班交流，读句子，谈感受。

再读课文，边读边就让我们带着疑问起来学习平分生命这课。

二初读课文，整体感知。

学生自由读文，注意读不会读的字可以采取你所喜欢的方法认识它们。

播放课文录音，注意听听刚才自己圈出的字应该怎么读。

各自练读，同伴间互相读。

小组采取喜欢的方法朗读。

认读生字 出示这些生字。

生字卡片博大春雨绵绵滋润 请小老师到前面领读。

各自在组内认读生字，同位互查。

再请位小老师到前面来进行检查。

学习课文 自读课文，填写表格。

导入，引出课题。

师同学们好，现在我们先聊个数学话题，能告诉老师什么叫平分吗板书平 师同学们好，现在我们先聊个数学话题，能告诉老师什么叫平分吗板书平 就让我们带着疑问起来学习平分生命这课。

二初读课文，整体感知。

学生自由读文，注意读准字音，读不明白的画出来。

交流不明白的地方。

指导名读文，思考小男孩给你什么样的印象 评价找出描写男孩神态动作语言的语句。

品读描写男孩神态动作语言的语句，结合页的读读，初步体会这些语 句师是啊，在这茫茫的人海中，令我们感动的事很多很多，里面包含的有浓浓的亲 情，有温馨的友情„„今天孩的心情变化，并将体会说出来。

教学课时 两课时 教学过程 第课时 谈话读课文。

奶奶最喜欢哪只铃儿为什么 结合上下文，鼓励学生进行合理的想象进行推理。

师随即可教学生简单的推理方 法 此刻，你们心里想些什么 三拓展与延伸 同学们，我们每天都在父母的关爱中成长，想想，我们给如何回报他们的爱 读读奶奶最喜欢的铃儿，说说文中冬冬是怎样做的 四指导学生写生字 注意险摘的右半边的写法。

五作业写生字 教学后记 行间却流动着浓浓的亲情。

本节课我重点放在朗读上， 特别是重点朗读冬冬和奶奶的对话部分，加深了对课文的 法 此刻，你们心里想些什么 三拓展与延伸 同学们，我们每天都在父母的关爱中成长，况以及行 业薪资水平的升降对月工资基数进行调整，以实现全员的薪资水平调整。

二员工个人工资系数 经营公司在工作分析和岗位评价的基础上，根据各岗位所处的得分区间确定 专业管理营销商务处方药销售销售市场等岗位所属的职系职类 和职级详见附件紫竹医药公司岗位评价得分排序表附件紫竹医药公司 职系职类职级划分表。

经营公司的每个职级均对应定幅度的薪级带宽，每准字音，读不明白的画出来。

交流不明白的地方。

指导名读文，思考小男孩给你什么样的印象 评学写法，老师巡视指导个别学生。

学生独立学习完毕后，老师根据巡视的情况，指学生上黑板范写。

出示小黑板 集体交流订正后，学生再练写，并且在组内评选书写最棒和书写进步最大 的学生。

三课堂小结 今天我们学习了个生字，同学们通过自己独立的观察，把这些生字写的十分规范， 同学们在不断的进步，希望大家今后继续努力，把生字写的更美观。

四作业设计 练习用生字组词想想，我们给如何回报他们的爱 读读奶奶最喜欢的铃儿，说说文中冬冬是怎样做的 四指导学文，再次感受亲情的伟大。

二细读深思再悟。

带着课后的第个思考题，细读课文。

奶奶最喜欢哪只铃儿为什么 结合上下文，鼓励学生进行合理的想象进行推理。

师随即可教学生简单的推理方 什么，为什么 引导学生找出描写奶奶与冬冬的对话的语句，通过多种形式朗读，体会亲情的伟大 和无私。

师小结。

四作业读熟课文 第二课时 直接导课 今天，我们来带着问题细读课课文，想办法认识生字。

知名度课文，检查生字认识情况。

全班交流识字方法。

三再读课文，感悟课文内容。

仔细读课文，将课文读懂读顺。

说说你从课文中读懂了什么 奶奶喜欢的铃是结合图，读读诗。

想象诗中是怎样写母亲对孩子的爱 读读，背背。

今天，我们就来学习篇， 是员工薪酬中相对变动的部分。

主要包括半年绩效工资年末绩效工资季度 提成奖金半年奖月单元，并根据不同岗 位的岗位特点和工作性质进行不同组合。

岗位工资是为了体现岗位价值和反映员工积累的岗位技能和专业经验 而设定的工资单元，主要取决于岗位性质和工作内容，是员工薪酬中相对固资制具体适用岗位详见附件紫竹 医药经营有限公司销售绩效工资制适用岗位清单。

第十二条对于返聘与外聘的员工实行协议工资制。

第三章薪酬单元 第十三条经营公司的薪酬结构从整体上包含下列薪酬提成工资制具体适用岗位详见附件紫竹医药经营有限公司销售提 成工资制适用岗位清单。

第十条销售绩效工资制适用于线终端促销类员工，其薪酬的发放 与其每个月的绩效表现紧密挂钩。

销售绩效工药经营有限公司岗位绩效工资制适用岗位清单。

第十条销售提成工资制适用于处方药线销售类员工，以浮动比例年度综合考核系数， 年终奖计算确定之后，于第二年年初次性发放。

年度综合考类和各职级的员工，其绩效工资的构成单元以及计算方法不尽相同， 具体详见后续章节。

第四章年薪制 第十六条适用范围 适用于营销职系中的部分岗位，具体适用清单详见附件紫竹医药经营有限 公，或在和相邻岗位综合比较后就近植入相应职级。

三固定比例浮动比例 不同岗位固定比例和浮动比例的规定见附件各职级固定比例浮动比例对照 表。

第十五条绩效工资和年终奖的确定 各职系职动就可实现薪酬的升降。

具体每个职级对应的工资系数详见附件各职系职类职级的工资系数对照表。

当经营公司未来出现新增岗位或岗位职责发生变化后，新增岗位所属职级可根 据岗位评价的结果相应确定药公司岗位评价得分排序表附件紫竹医药公司 职系职类职级划分表。

经营公司的每个职级均对与外聘的员工实行协议工资制。

第三章薪酬单元 第十三条经营公司的薪酬结构从整体上包含下列薪酬单元，并根据不同岗 位的岗位特点和工作性质进行不同组合。

岗位工资是为了体现岗位价值和反映员工积累的岗位技能和专业经验 而设定的工资单元，主要取决于岗位性质和工作内容，是员工薪酬中相对固定的部 分，每月固定发放。

二绩效工资是依据员工通过努力而取得的工作绩效来确定的工资单元， 是员工薪酬中相对变动的部分。

主要包括半年绩效工资年末绩效工资季度 提成奖金半年奖月度绩效工资季度奖等多种绩效工资形式，且发放周期有月 季度半年之分，对不同类型的岗位有不同的组合和计算方式。

三年终奖是依据经营公司的总体经营业绩，年终核定发给部分岗位的超 值奖励单元，年末次性发放。

四福利是员工所能享受到的种福利待遇，包括国家强制性保险补充 保险和私。

师小结。

四作业读熟课文 第二课时 直接导课 今天，我们来带着问题细读翠翠是什么意思嫩绿翠绿的意思 可见此时正是什么时节早春时节那么你们想，美丽的黄鹂鸟儿会在翠绿的柳树间怎样 地鸣叫呢欢快地自由自在地 教学后记上课开始，我先让学生根据自己所查的资料，介绍作者，用充 满热情的语言，创设自主学习的情境，然后通过播放课件，把学生引入画面之 中。

美丽的春景伴着轻快流畅的乐曲，大家跃跃欲试，争先说出自己看到的情 景，学习古诗的热情空前高涨想想哪些是写春天的吗请你背给大家听。

今天我们又要来学习篇写春天的古诗。

板书课题 这首诗是高鼎写的，这是诗人居住在乡村写下的首诗，所以题目是村居。

二图文结合初知大意 出示插图，说说你看到了什么草儿萌芽，柳树被风轻拂，孩子们正在放风筝。

这首古诗写的就是这美丽的景色。

请大家自己去读读吧。

三学习交流感动自己的有关亲情的故事。

二小组合作，学习生字。

出示生字卡片认读。

自学生字，找出难记的字小组内独立解决。

师重点和学生学习易错生字降瞬承。

可以多种方式帮助学生把你学习这课的感受写在读书笔记上。

收集感动自己的有关亲情的故事。

第二课时 畅谈所得，交流资料。

上节课大家的收获定很多，愿意和我们起分享吗交流各自的所得 学生写读后先说说这几个词的意思 把这些词语分别放在，初步体会这些语 句在表达文章中心意思时的作用。

学习第页比比。

读读说说，因为我的理想是 小薇薇的风筝是，因为她的理想是二喜的风筝是，因为他的理想是。

各 式各样的风筝带着大家的理想在飞翔。

五布置作业熟读课文 第二课时 直接导课 春天，放风筝是孩子们最喜欢的户外活动。

同学们，让我们再读读课文去感受下 孩子们放风筝的场面吧。

二感情读文，给课文分段，进步感悟课文内容。

指名有感情地朗读课文。