价导向机制，减轻中小学生 的课业负担二是加大投入，改善各级各类学校的办学条件三是 加强教师队伍特别是农村教师队伍建设，实行教师全员培训四是 深化教育教学改革，更新教育观念，积极推进课程改革和教学方法 手段的现代化。 人才培养结构要有新格局。方面，要使职业院校和高等 学校的，比年增加近万所各级各 类民办教育在校生为万人，比年增长。非义务教育 阶段民办教育规模快速增长，占同级教育比例继续提高。 二十二五教育五目标 教育普及水平要有新提高。到年，基本学体制改革逐步深化，非义务教育阶段的民办教育快速 发展 十五期间，我国民办教育健康有序发培训机构项目立项申报材料中文版高速下载兴国是我国的基本国策，国家政策大力支持教育事业 快速发展 十五期间教育事业成绩显著 ，也关系到教育能否培养出适应世纪所需的高质量 人才问题。 教育培训机构正是在这样的情况下应运而生，由个人企业出资 开展教育培训加大了对教育资金的投入，培训机构开展的多形式教育 可以满足各个层也存在些引人深思的问题。如科学实验不受重视，技术教 育更是无席之地，让科教兴国难以有广泛的基础和充足的后劲。 此外，诸如计算机的普及教育及计算机教学问题，外语教学的脱节性 低效性等问题 内容班级的规模教学模式教学语言等。所有这些都表明提高教 育质量是教育过程中的项长期任务，是教育教学改革需要始终面对 的核心问题。在当前进行的以提高教育质量为目的的教育教学改革 中，难免回报。 影响教育质量的不是资源，而是公共政策和有助于提高教育质量的投 入，包括重视学生学习能力培训机构项目立项申报材料中文版高速下载保持高位，全国小学净 入学率直保持在以上，超过了发达国家的平均水平。 年，全国初中毛入学率达次学生的需要，全面促进学生素质的提高。因此，兴办教育培训机构十分必要。 项目建设的可行性 科教培训机构项目立项申报材料中文版高速下载务教育普及与巩固目标基本实现。 学前教育普及取得突破性进展，规划目标如期实现 年，我国学前教培训机构项目立项申报材料中文版高速下载年毛入园率达到以上的十 五规划目标如期实现。 高中阶段教育规模不断发展，体系结构趋于到，初中三年巩固率达到，分别 比年提高个百分点和个百分点，教育事业十五 规划提出的义培训机构项目立项申报材料中文版高速下载， 比年提高个百分点。中等职业教育招生万人，占高中阶段教育招生总数的，比年提高个百分点。教育 培训机构项目立项申报材料中文版高速下载中等职业教育与普 通高中规模基本相当的目标已全面实现。 高等教育规模突破万人，普及水平有较大合理 年，我国高中阶段教育在校生规模为万人，比 年增加万人，增长高中阶段教育毛入学率达到培训机构项目立项申报材料中文版高速下载其中，普通本 专科在校生规模为万人，比年增长研究生在学人 数为万人，同比增长成人本专科在培训机构项目立项申报材料中文版高速下载点。从年起， 教育部财政部联合启动高等学校本科教学质量与教学改革工程， 着力推进高等教育内涵幅度提高 年，各种形式的高等教育在学总规模达到万人，比 年增加万人，增长，超出规划目标万人。培训机构项目立项申报材料中文版高速下载年毛入园率达到以上的十 五规划目标如期实现。 高中阶段教育规模不断发展，体系结构趋于到，初中三年巩固率达到，分别 比年提高个百分点和个百分点，教育事业十五 规划提出的义培训机构项目立项申报材料中文版高速下载的基础和充足的后劲。 此外，诸如计算机的普及教育及计算机教学问题，外语教学的脱节性 低效性等问培训机构项目立项申报材料中文版高速下载增长，占同级教育比例继续提高。 二十二五教育五目标 教育普及水平要有新提高。到年，基本学体制改革逐步深化，非义务教育阶段的民办教育快速 发展 十五期间，我国民办教育健康有序发培训机构项目立项申报材料中文版高速下载展，为满足全社会多 样化教育需求发挥了积极作用。年，全国各级各类民办学校超 过万所不含教育机构培训机构项目立项申报材料中文版高速下载和评价导向机制，减轻中小学生 的课业负担二是加大投入，改善各级各类学校的办学条件三是 加强教师队伍特别是农村教师队伍建设，实行教师全员培训四是 深化教育教学改革，更新教育观念，积极推进课程培训机构项目立项申报材料中文版高速下载地区农村小学生营养改善计划，切实 保障进城务工人员随迁子女平等接受教育的权利，最大程度地实现 教育机会公平。教育质量要上新台阶。是以全面实施素质教育为导向， 建立科学的教育质量国家标准体系和评价导向机制，减轻中小学生 的课业负担二是加大投入，改善各级各类学校的办学条件三是 加强教师队伍特别是农村教师队伍建设，实行教师全员培训四是 深化教育教学改革，更新教育观念，积极推进课程改革和教学方法 手段的现代化。 人才培养结构要有新格局。方面，要使职业院校和高等 学校的，比年增加近万所各级各 类民办教育在校生为万人，比年增长。非义务教育 阶段民办教育规模快速增长，占同级教育比例继续提高。 二十二五教育五目标 教育普及水平要有新提高。到年，基本学体制改革逐步深化，非义务教育阶段的民办教育快速 发展 十五期间，我国民办教育健康有序发展，为满足全社会多 样化教育需求发挥了积极作用。年，全国各级各类民办学校超 过万所不含教育机构册学生万人次，比年增加万人次全国岗位证书 培训注册学生万人次，比年增加万人次。中高等 教育培训的发展为终身教育提供了更广泛的渠道，对促进人的终身学 习全面建设学习型社会具有重要意义。办发展。 成人教育与培训蓬勃发展，终身学习蔚然成风 年，高等教育培训注册学生万人次，比年增加 万人次，增长中等教育培训注册学生万人次， 比年增加万人次，增长。年，全国资格证书培训 培训机构项目立项申报材料中文版高速下载解决城乡入 园难问题，巩固九年义务教育普及成果，九年义务教育巩固率达 到，基本普及高中阶段教育，高中阶段教育毛入学率达到， 高等教育毛入学率达到，新增劳动力平均受教育年限达到 年，接培训机构项目立项申报材料中文版高速下载解决城乡入 园难问题，巩固九年义务教育普及成果，九年义务教育巩固率达 到，基本普及高中阶段教育，高中阶段教育毛入学率达到， 高等教育毛入学率达到，新增劳动力平均受教育年限达到 年，接培训机构项目立项申报材料中文版高速下载解决城乡入 园难问题，巩固九年义务教育普及成果，九年义务教育巩固率达 到，基本普及高中阶段教育，高中阶段教育毛入学率达到， 高等教育毛入学率达到，新增劳动力平均受教育年限达到 年，接近中等发达国家平均水平。 促进教育公平要有新突破。首先，要优化教育资源配置， 进步向农村和经济欠发达地区倾斜其次，要加快推进义务教育 学校标准化建设，推进义务教育均衡发展，率先实现县域内义务教 育基本均衡。第三，要进步扩大国家资助政策覆盖范围，提高资 助标准，启动民族地区贫困地区农村小学生营养改善计划，切实 保障进城务工人员随迁子女平等接受教育的权利，最大程度地实现 教育机会公平。教育质量要上新台阶。是以全面实施素质教育为导向， 建立科学的教育质量国家标准体系和评价导向机制，减轻中小学生 的课业负担二是加大投入，改善各级各类学校的办学条件三是 加强教师队伍特别是农村教师队伍建设，实行教师全员培训四是 深化教育教学改革，更新教育观念，积极推进课程改革和教学方法 手段的现代化。 人才培养结构要有新格局。方面，要使职业院校和高等 学校的，比年增加近万所各级各 类民办教育在校生为万人，比年增长。非义务教育 阶段民办教育规模快速增长，占同级教育比例继续提高。 二十二五教育五目标 教育普及水平要有新提高。到年，基本学体制改革逐步深化，非义务教育阶段的民办教育快速 发展 十五期间，我国民办教育健康有序发展，为满足全社会多 样化教育需求发挥了积极作用。年，全国各级各类民办学校超 过万所不含教育机构册学生万人次，比年增加万人次全国岗位证书 培训注册学生万人次，比年增加万人次。中高等 教育培训的发展为终身教育提供了更广泛的渠道，对促进人的终身学 习全面建设学习型社会具有重要意义。办发展。 成人教育与培训蓬勃发展，终身学习蔚然成风 年，高等教育培训注册学生万人次，比年增加 万人次，增长中等教育培训注册学生万人次， 比年增加万人次，增长。年，全国资格证书培训 注生为万人，同 比增长。年，我国高等教育毛入学率达，比 年提高个百分点，比规划目标高出个百分点。从年起， 教育部财政部联合启动高等学校本科教学质量与教学改革工程， 着力推进高等教育内涵幅度提高 年，各种形式的高等教育在学总规模达到万人，比 年增加万人，增长，超出规划目标万人。其中，普通本 专科在校生规模为万人，比年增长研究生在学人 数为万人，同比增长成人本专科在校业十五规划提出的高中阶段教育普及程度明显提高，在校 生规模达到万人，毛入学率达到左右，中等职业教育与普 通高中规模基本相当的目标已全面实现。 高等教育规模突破万人，普及水平有较大合理 年，我国高中阶段教育在校生规模为万人，比 年增加万人，增长高中阶段教育毛入学率达到， 比年提高个百分点。中等职业教育招生万人，占高中阶段教育招生总数的，比年提高个百