万多平方米，总资产亿元， 校园环境优雅。 梧州学院目前设置经济与工商管理系计算机与电子信息工程系外语系 艺术系中文系和法律与公共管理系等个教学系，个本专科专业。学院面 向全国个省市自治区招生，现有全日制普通本专科在校生多人， 越南留学生人。学院现有专任教师人，其中教授名副教授名，高 级职称占教师总数。 按照梧州市总体规划及国民经济和社会发展思路，梧州学院今后的发展方 向是在十五期间学生规模发展到人，并按社会发展及经济建设需 求进步扩大规模。本项目建设的目标就是为梧州学院的发展壮大打下坚实的 基础并提供必要的前提条件。 五结论及建议 本项目的建设是实施科教兴国战略和人才强国战略的体现，项目符合国家 建设投资方向，符合国家自治区和梧州市十五规划要求。项目建设有 利于实现高等教育大众化，满足人民群众接受高等教育的愿望，有利于满足梧 州市及周边地区工农业发展对各类科技人才的需求，有利于促进梧州市两个 文明建设。 本项目主要以扩大梧州学院办学规模为主，既考虑解决学校急需解决的教 学用房行政用房学生宿舍教工宿舍田径场篮球场排球场等实际问 题，又符合梧州市高等教育事业发展中长期规划。 梧州市地处桂东经济区，是桂东经济区的中心城市，本项目的建设 扩大了梧州市高校规模，为梧州学院发展成为桂东经济区综合性大学打下基 础。十五期间，梧州学院的学生规模将发展到人，符合梧州市十 五规划，项目建设是可行的。 二梧州市高等教育发展方向以应用性实用性为核心，急需培养面向 基层的技术应用技术服务型人才，在扩大办学规模的同时，增设专业学科是 符合桂东经济区目前的人才市场需求及今后发展需求，项目的前景是广阔的。 三学校扩建的地点紧靠梧州学院，校园相对完整，无干扰无污 染。教学楼校舍体育场地等经市规划设计部门规划，布局合理，主要建筑 物立面方案，公共附属设施配置符合地理环境要求及办学要求。 四资金投入和安排符合梧州市经济现状及财力，项目的建设是可行的。 项目条件已具备，建议尽快进行项目建设。 第二章梧州市人才资源需求预测 梧州市社会经济现状及发展规划 梧州市是桂东南的中心城市，临近粤港澳，是广西对外的窗口，全市辖区 面积为平方公里，下辖苍梧县藤县蒙山县岑溪市，年全市人 口为万人。其中市区面积为平方公里，人口约万人，梧州市 的社会经济现状及发展规划如下 梧州市社会经济及教育事业现状 据初步统计，年全市全年实现国内生产总值亿元，比上年增长 。其中第产业增加值亿元，增长第二产业增加值 亿元，增长第三产业增加值亿元，增长。财政收入持续增长， 全市财政收入亿元，比上年增长。全市规模以上工业企业实现工 业增加值亿元，比上年增长。工业实现利税大幅度增长，全年农业总 产值为亿元，比上年增长。 在教育方面，全市有较完整的教育系统，大致分为幼儿教育小学教育 技工学校教育职业中学教育普通中学教育中专教育大专教育七大类， 按年统计资料，全市有市属大专以上学校所，在校学生数为人 普通中专学校所，在校学生人数为人普通中学所，在校学生人 数初中人高中人 十五期间，梧州市实行全民教育，学文化学科学技术，并深入开展 社会主义理想信念和德育教育活动，宣传科学思想，反对封建迷信，抵制歪理 邪说，倡导文明健康的生活方式，群众性的精神文明创建活动广泛开展，社会 事业快速发展，人民生活质量明显改善，呈现出文化繁荣经济发展，社会稳定的良好局面。 梧州市社会经济发展规划 梧州市十五期间，第个目标是实现年人均国内生产总值达全 区平均水平，中央的建议提出的目标是比年翻番，自治区的建议 提出的目标是翻番上，梧州市提出的目标是实现人均国内生产总值达全区 平均水平。目标是比年翻番。增速要比自治区高个百分点。 年梧州市生产总值亿元，均为元，相当于人全国水平的和全区人均 水平的，到年我市人均生产总值必须达到年的倍亿元， 实现人均生产总值达美元。自治区提出十五期间生产总值年均增 长的速度，梧州市提出的目标是生产总值年均增长速度为以上。到 年城镇居民人均收入达元，年均增长，农民人均纯收入元， 年均增长。年年生产总值保持全区同步的年均增长速度， 到年梧州市生产总值可达美元。 十五期间，继续深化教育改革，坚持科教兴国方针，全面推进素质 教育，提高社会文化科技水平，逐年增加对教育资金的投入。 二梧州市高教事业发展规划 梧州市的教育事业在深化改革中得到健康发展，全社会重视教育，各级政 府把文化科技教育作为兴国兴市的头等大事来抓，在社会经济发展计划中优先 发展教育，目前梧州市已经实现了普及九年义务教育，扫除了青壮年文盲的目 标，政府优先投资高等教育，致力于工业农业文教卫生等各个行业的人才培养， 方面，实行人才引进新机制，另方面，创造人才脱颖而出的政策环境，高 度重视高等教育的软居民人均收入达元，年均增长，农民人均纯收入元， 年均增长。年年生产总值保持全区同步的年均增长速度， 到年梧州市生产总值可达美元。 十五期间，继续深化教育改革，坚持科教兴国方针，全面推进素质 教育，提高社会文化科技水平，逐年增加对教育资金的投入。 二梧州市高教事业发展规划 梧州市的教育事业在深化改革中得到健康发展，全社会重视教育，各级政 府把文化科技教育作为兴国兴市的头等大事来抓，在社会经济发展计划中优先 发展教育，目前梧州市已经实现了普及九年义务教育，扫除了青壮年文盲的目 标，政府优先投资高等教育，致力于工业农业文教卫生等各个行业的人才培养， 方面，实行人才引进新机制，另方面，创造人才脱颖而出的政策环境，高 度重视高等教育的软硬环境建设，使梧州市高教事业得以蓬勃发展。 梧州市高等教育事业现状及存在问题梧州市区现有市属大专以上教育的院校共有所，主要有梧州学院广 西广播电视大学梧州市分校中共梧州市委党校。其中梧州学院为普通综合 性高等院校，设有本专科专业，以培养文理工科等专业方向为主，在校 学生人数超过人广西广播电视大学梧州市分校在读学生人数约 人，主要作为教育基地，培养化工机械电气及企业管理等方面的人才 中共梧州市委党校兼梧州市行政学院，主要以培训机关事业企业党政 管理人员为主，开设学历教育班与短期培训班，学历教育班有大专班电大班 函授大专班函授本科班及函授研究生班，大专本科班在读学生约人。 梧州市是桂东南的中心城市，但目前担负起高等国民教育的院校，是办 学规模小，入学率低，不能满足人民群众对高等教育需求二是开设学科专业 偏少，无法适应工农业生产及各行业发展需求三是专任教师数量不足，学历 层次偏低，难以适应世界高精尖科技成果的应用与创新四是未形成面向 社会自主办学，自主激励机制。为此，梧州市政府抓住西部大开发的良好机遇， 充分利用西部大开发的优惠政策，结合十五计划及自治区高教改革发展总 目标和思路，根据梧州市的实际情况作出今后梧州市教育事业的发展规划。 梧州市高等教育事业发展规划 十五期间，继续以党的十六大神和三个代表重要思想为指导， 提高对高教事业发展重要性的认识，充分认识全面建设小康社会，加快发展和 推进工业化城镇化进程，实现社会主义现代化，科技是关键教育是基础， 振兴梧州经济只有加速发展科技教育依靠科技进步和提高劳动者素质技能， 才能创造条件实现跨越式发展，把潜在的梧州市自然资源优势转化为经济优 势。优先发展教育，提高人才素质。坚持面向现代化，面向世界，面向 未来，适度超前，大力发展教育事业，优先发展高等教育，优化教师队伍结构， 扩大高等教育规模，坚持多种形式发展高等教育，大力发展教育，逐步建 立终身教育体系。十五期末，高中在校生达万人，每万人口普通高 中在校生人数达到人以上，按高中在校生的比例，年增长的速度发 展高中阶段教育。扩大职业学校办学规模，到十五期末，全市职业学校 在校生达万人以上。筹建职业技术学院，发展高职教育。十五期末， 将梧州学院的规模扩大至万人，其中本科在校生万人。 十五期间，建立支结构合理高素质的教师队伍，到 年专任教师达到人，有研究生学位有高级职称的专任教师达， 人，其中博士生学力人，正高职称人，副高职称人。同时积极调 整高教发展的层次和学科专业结构。在层次上积极发展研究生教育，稳步发 展本科教育大力发展高职教育，在学科专业上，主动适应经济结构战略调 整，产业优化升级工业化城镇化和加入的需要，扩大及增设计算机 生物技术金融法律等社会急需的学科，教育以应用性和实践性为核心，培 养面向基层的技术应用管理服务型人才，适当压缩社会需求不足的长线专 业。 在办学模式方面，鼓励多种形式的社会力量办学，形成以政府办学为主体， 社会各界共同参与，公办学校和民办学校共同发展的办学体制，并鼓励引导高 校与企业社会团体以股份制模式联合举办二级学院。 三梧州市人才资源预测 梧州市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要中明确要求要加快 实施人才战略，优先发展教育。把建设适应新世纪发展要求的高素质人才队伍 作为项重大而紧迫的战略任务来抓，要重点建设好党政干部队伍企业经营 管理人才队伍和专业技术人才队伍，优化人才结构，扩大人才总量，提高人才素质。 梧州市人才资源现状 梧州市人才总量及整体素质状况 根据梧州市人事局统计资料，年以来，梧州市人才总量以均的 速度增长，到年底，全市有人才总量万人，比年的万人增 加万人，每万人口中有人才由年的