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(终稿)2016-2017学年九年级语文上册课件:第5课《敬业与乐业》(新人教版).ppt(OK版) (终稿)2016-2017学年九年级语文上册课件:第5课《敬业与乐业》(新人教版).ppt(OK版)

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部分来自典中点速读课文,找出本文中心论点,并说说本文围绕中心论点谈了几个问题。这几个问题之间是什么关系答案中心论点我确信“敬业乐群”四个字,是人类生活不二法门。作者围绕这个中心论点谈了三个问题有业敬业乐业。有业是前提,敬业是基础,乐业才是最高境界。课文共九段,总体结构是“总分总”式。请你概括各部分内容要点。部分来自典中点答案开头总起全篇然后分别论述“敬业”和“乐业”,两个分论点平行并列最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。全文可分为三个部分。第部分第段揭示全篇论述中心。第二部分第段论述“敬业”和“乐业”重要。第三部分第段总结全篇,勉励人“敬业”“乐业”。部分来自点拨学习第部分第段。思考讲演词开头交代题目来源,其用意是什么答案文章开头先交代题目来源,用意在于说明题目虽然来源于古籍礼记和老子里两句话,但跟学年九年级语文上册课件第课敬业与乐业新人教版文档定稿例子来论述“乐业”重要性,又是如何论述“乐业”道理答案作者在前面剖析了生活中常会遇到感叹“做工苦”这个实例,说明要从劳苦中找出快乐来,很自然地点到了“乐业”“乐”。本段更深入步,论述“乐业”道理,分四点说明“凡职业都是有趣味”,这是作者经验之谈,令人信服。紧接着又引用孔子两句名言进步证明“人生能从自己职业中领略出趣味”即“乐业”,生活才有价值,“这种生活”才算得“人类理想生活”部分来自点拨第段中“当大总统是件事„„便是人生合理生活”运用了什么论据有何作用答案事实论据。充分有力地论证了“凡职业没有不是神圣”和“凡职业没有不是可敬”两个观点,从而证明了为什么要“敬业”道理,增强了说服力。部分来自点拨“庄子说用志不分,乃凝于神。孔子说素其位而行,不愿乎其外。”运用了什么论据有何作用答案道理论据。都是为了证明“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最人对于自己职业不敬”害处,指出“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”,并引用庄子孔子名言,进步强调“敬业”重要。举例和引用论证自然结合使文章说理立于不败之地。部分来自点拨作者举了怎样再举木匠做成张好桌子和当政治家建设成个共和国家,挑粪把马桶收拾得干净,和当军人打胜支压境敌军这职业没有不是可敬”,因自己才能境地,做种劳作做到圆满,便是天地间第等人。部分来自点拨作者是如何论述怎样才能做到“敬业”答案第七段论述怎样才能做到“敬业”,先引用庄子中语句并做阐述,“凡做件事,便忠于件事,将全副精力集中到这事上头,点不旁骛,便是敬。”然后顺理成章地论述凡人写出它证明分论点,否则写中心论点,从而使论证更具体更有说服力。部分来自点拨作者是怎样阐述什么叫“敬”答案第六段作者阐述什么叫“敬”,引用了朱熹名言“主无适便是敬”后,紧配上自己通俗化解释服力。阅读方法解密部分来自点拨举例论证分析法。答题思路是先找到该段或该部分中心句或概括句,再联个大致认识。部分来自点拨重点品析第二部分作者引用孔子言论和百丈禅师例子有什么作用答案引用孔子言论证明“敬业乐业”前提是“有业”。引用百丈禅师例子有效地说明了人要不断地劳作,从而增强了文章说职业没有不是可敬”,因自己才能境地,做种劳作做到圆满,便是天地间第等人。部分来自点拨作者是如何论述怎样才能做到“敬业”答案第七段论述怎样才能做到“敬业”,先引用庄子中语句并做阐述,自点拨第段中“当大总统是件事„„便是人生合理生活”运用了什么论据有何作用答案事实论据。问题有业敬业乐业。有业是前提,敬业是基础,乐业才是最高境界。课文共九段,总体结构是“总分总”式。请你概括各部分内容要点。部分来自典中点答案开头总起全篇然后分别论述“敬业”和“乐业”,两个分论点平行并列最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。全文可分为三个部分。第部分第气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是用双竖线单竖线。认为用得好词语用方框。关键语句或写得好语句用波浪线。有疑问地方,用问号标注。天便绝对不肯吃饭”,难点探究本文语言通俗,充分体现了演讲词特色。你能从文中举出例子,并加以说明吗部分来自点拨语言更是通俗,如话家常。结合演讲时情境,注意和听众现场交流。例如,“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是用双竖线单竖线。认为用得好词语用方框。关键语句或写得好语句用波浪线。有疑问地方,用问号标注。部分来自典中点速读课文,找出本文中心论点,并说说本文围绕中心论点谈了几个问题。这几个问题之间是什么关系答案中心论点我确信“敬业乐群”四个字,是人类生活不二法门。作者围绕这个中心论点谈了三个问题有业敬业乐业。有业是前提,敬业是基础,乐业才是最高境界。课文共九段,总体结构是“总分总”式。请你概括各部分内容要点。部分来自典中点答案开头总起全篇然后分别论述“敬业”和“乐业”,两个分论点平行并列最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。全文可分为三个部分。第部分第段揭示全篇论述中心。第二部分第段论述“敬业”和“乐业”重要。第三部分第段总结全篇,勉励人“敬业”“乐业”。部分来自点拨学习第部分第段。思考讲演词开头交代题目来源,其用意是什么答案文章开头先交代题目来源,用意在于说明题目虽然来源于古籍礼记和老子里两句话,但跟原文语句本意不同,是“断章取义造出来”。这样交代既可避免听者把题目和礼记老子里面语句原意混同道来,运用了举例论证道理论证,增强了文章说服力。特别是有些标志性词语运用更显条理分明,思路清晰。同时,本论部分大量引用古籍名言,用通俗口语解释,如话家常,增强了文章说服力。部分来自点拨答案道来,运用了举例论证道理论证,增强了文章说服力。特别是有些标志性词语运用更显条理分明,思路清晰。同时,本论部分大量引用古籍名言,用通俗口语解释,如话家常,增强了文章说服力。部分来自点拨答案道来,运用了举例论证道理论证,增强了文章说服力。特别是有些标志性词语运用更显条理分明,思路清晰。同时,本论部分大量引用古籍名言,用通俗口语解释,如话家常,增强了文章说服力。部分来自点拨答案点拨引用古籍名言时,用通俗口语进行解释。例如对孔子两句话“饱食终日,无所用心,难矣哉!”“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”做了生动而饶有趣味讲解“孔子是位教育大家„„独独对于这两种人便摇头叹气说道难!难!”在提到百丈禅师故事时,说“这位言行相顾老禅师,老实不客气,那天便绝对不肯吃饭”,难点探究本文语言通俗,充分体现了演讲词特色。你能从文中举出例子,并加以说明吗部分来自点拨语言更是通俗,如话家常。结合演讲时情境,注意和听众现场交流。例如,“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是用双竖线单竖线。认为用得好词语用方框。关键语句或写得好语句用波浪线。有疑问地方,用问号标注。部分来自典中点速读课文,找出本文中心论点,并说说本文围绕中心论点谈了几个问题。这几个问题之间是什么关系答案中心论点我确信“敬业乐群”四个字,是人类生活不二法门。作者围绕这个中心论点谈了三个问题有业敬业乐业。有业是前提,敬业是基础,乐业才是最高境界。课文共九段,总体结构是“总分总”式。请你概括各部分内容要点。部分来自典中点答案开头总起全篇然后分别论述“敬业”和“乐业”,两个分论点平行并列最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。全文可分为三个部分。第部分第段揭示全篇论述中心。第二部分第段论述“敬业”和“乐业”重要。第三部分第段总结全篇,勉励人“敬业”“乐业”。部分来自点拨学习第部分第段。思考讲演词开头交代题目来源,其用意是什么答案文章开头先交代题目来源,用意在于说明题目虽然来源于古籍礼记和老子里两句话,但跟原文语句本意不同,是“断章取义造出来”。这样交代既可避免听者把题目和礼记老子里面语句原意混同了,又可显示出论述科学性,讲演趣味性同时,提出题目来由,也便于揭示全篇论述要点,使听者对讲演纲目有个大致认识。部分来自点拨重点品析第二部分作者引用孔子言论和百丈禅师例子有什么作用答案引用孔子言论证明“敬业乐业”前提是“有业”。引用百丈禅师例子有效地说明了人要不断地劳作,从而增强了文章说服力。阅读方法解密部分来自点拨举例论证分析法。答题思路是先找到该段或该部分中心句或概括句,再联系上下文,把握好论据证明内容。使用举例论证论证方法,列举„„概括事例证明了„„如果有分论点,则写出它证明分论点,否则写中心论点,从而使论证更具体更有说服力。部分来自点拨作者是怎样阐述什么叫“敬”答案第六段作者阐述什么叫“敬”,引用了朱熹名言“主无适便是敬”后,紧配上自己通俗化解释“凡做件事,便忠于件事,将全副精力集中到这事上头,点不旁骛,便是敬。”然后顺理成章地论述凡人类正当劳动正经事,“其性质都是可敬”,并举“当大总统”与“拉黄包车”这两件事加以证明,侧重点在“凡职业没有不是可敬”,因自己才能境地,做种劳作做到圆满,便是天地间第等人。部分来自点拨作者是如何论述怎样才能做到“敬业”答案第七段论述怎样才能做到“敬业”,先引用庄子中语句并做阐述,再举木匠做成张好桌子和当政治家建设成个共和国家,挑粪把马桶收拾得干净,和当军人打胜支压境敌军这两组例子,说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”即“敬业”。接着从反面论述“个部分来自点拨人对于自己职业不敬”害处,指出“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”,并引用庄子孔子名言,进步强调“敬业”重要。举例和引用论证自然结合使文章说理立于不败之地。部分来自点拨作者举了怎样例子来论述“乐业”重要性,又是如何论述“乐业”道理答案作者在前面剖析了生活中常会遇到感叹“做工苦”这个实例,说明要从劳苦中找出快乐来,很自然地点到了“乐业”“乐”。本段更深入步,论述“乐业”道理,分四点说明“凡职业都是有趣味”,这是作者经验之谈,令人信服。紧接着又引用孔子两句名言进步证明“人生能从自己职业中领略出趣味”即“乐业”,生活才有价值,“这种生活”才算得“人类理想生活”部分来自点拨第段中“当大总统是件事„„便是人生合理生活”运用了什么论据有何作用答案事实论据。充分有力地论证了“凡职业没有不是神圣”和“凡职业没有不是可敬”两个观点,从而证明了为什么要“敬业”道理,增强了说服力。部分来自点拨“庄子说用志不分,乃凝于神。孔子说素其位而行,不愿乎其外。”运用了什么论据有何作用答案道理论据。都是为了证明“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”这观点正确,增加了权威性。部分来自点拨第段论点是什么分析“做工苦”实例有什么作用答案论点是“凡职业都是有趣味”。说明“从劳苦中找出快乐来”,自然地点到乐业上引出话题。重难点小结部分来自点拨第二部分是文章“本论”部分,从“有业敬业乐业”,道来,运用了举例论证道理论证,增强了文章说服力。特别是有些标志性词语运用更显条理分明,思路清晰。同时,本论部分大量引用古籍名言
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