1、“.....两直线平行应用格式已知内错角相等,两直线平行总结归纳思考在同平面内,两条直线垂直于同条直线,这两条直线平行吗为什么垂直于同条直线两条直线平行理由如图,⊥,⊥已知垂直定义同位角相等,两直线平行你还能利用其他方法说明吗如图,可以确定条件是当堂练习如图,已知,或满足条件,则或如图从,可以推出,理由是从,可以推出,理由是内错角相等,两直线平行同旁内角互补,两直线平行从,可以推出,理由是从,可以推出,理由是内错角相等,两直线平行同位角相等,两直学练优年秋七年级数学上册平行线的判定课件新版华东师大版文档定稿行,那么,能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢如图,由,可推出吗如何推出解已知对顶角相等同位角相等,两直线平行两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行简单说成内错角相等,两直线平行。已知内错角相等,两直线平行应用格式总结归纳如图,如果能判定吗解能......”。
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3、“.....有且只有条直线与已知直线平行导入新课回顾与思考思考根据平行线定义,如果平面内两条直线不相交,就可以判断这两条直线平图形相等两直线平行已知相等两直线平行已知分已知角平分线定义又已知等量代换内错角相等,两直线平行判定两条直线平行方法同位角内错角同旁内角文字叙述符号语言问题在画图过程中,三角尺起着什么样作用思考要判断两直线平行,你有办法了吗这样画法可以看作是怎样图形变换画图过程中,什么角始终保持相等直线,位置关系如何问已知邻补角定义同角补角相等同位角相等,两直线平行,两条直线垂直于同条直线,这两条直线平行吗为什么垂直于同条直线两条直线平行理由如图,⊥,⊥已知垂直定义同位角相等,两直线平行你还能利用其他方法说明吗如图,可以确定条件是已知互补两直线平行已知课堂小结见学练优本课时练习课后作业能,已知邻补角定义同角补角相等同位角相等,两直等量代换内错角相等......”。
4、“.....已知邻补角定义同角补角相等同位角相等,两直线平行两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行简单说成同旁内角互补,两直线平行应用格式已知内错角相等,两直线平行总结归纳思考在同平面内,两条直线垂直于同条直线,这两条直线平行吗为什么垂直于同条直线两条直线平行理由如图,⊥,⊥已知垂直定义同位角相等,两直线平行你还能利用其他方法说明吗如图,可以确定条件是当堂练习如图,已知,或满足条件,则或如图从,可以推出,理由是从,可以推出,理由是内错角相等,两直线平行同旁内角互补,两直线平行从,可以推出,理由是从,可以推出,理由是内错角相等,两直线平行同位角相等,两直线平行如图则或如图从,可以推出,理由是从,可以推出,理由是内错角相等,两直线平行同旁内角互补,两直线平行从,可......”。
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7、“.....那么有没有其他判定方法呢放二靠三推四画我们已经学习过用三角尺和直尺画平行线方法讲授新课平行线判定问题在画图过程中,三角尺起着什么样作用思考要判断两直线平行,你有办法了吗这样画法可以看作是怎样图形变换画图过程中,什么角始终保持相等直线,位置关系如何问题请将其最初和最终特殊位置抽象成几何图形由上面操作过程,你能发现判定两直线平行方法吗般地,判断两直线平行有下面方法两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行简单说成同位角相等,两直线平行应用格式已知同位角相等,两直线平行总结归纳思考两条直线被第三条直线所截,同时得到同位角内错角和同旁内角,由同位角相等可以判定两直线平行,那么,能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢如图,由,可推出吗如何推出解已知对顶角相等同位角相等,两直线平行两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行简单说成内错角相等,两直线平行......”。
8、“.....两直线平行应用格式总结归纳如图,如果能判定吗解能,已知邻补角定义同角补角相等同位角相等,两直线平行两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行简单说成同旁内角互补,两直线平行应用格式已知内错角相等,两直线平行总结归纳思考在同平面内,两条直线垂直于同条直线,这两条直线平行吗为什么垂直于同条直线两条直线平行理由如图,⊥,⊥已知垂直定义同位角相等,两直线平行你还能利用其他方法说明吗如图,可以确定条件是当堂练习如图,已知,或满足条件,则或如图从,可以推出,理由是从,可以推出,理由是内错角相等,两直线平行同旁内角互补,两直线平行从,可以推出,理由是从,可以推出,理由是内错角相等,两直线平行同位角相等,两直线平行如图,已知,平分你能判断那两条直线平行请说明理由解理由平分已知角平分线定义又已知等量代换内错角相等......”。
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