和连贯，因此文章中这些过渡词是选择答案时重要线索。从逻辑意义上来看，语段中句子与句子之间，段落与段落之间关系可分为并列顺承递进转折总分解释因果等，常见连接性词语有以下几种因果关系如等。并列关系如等。转折关系如,等。对比关系如,年高考英语“七选五”阅读总动员技巧点拨课件页完稿伸展之间经常使用类似于排比句形式来阐述同个内容。典例,构及段落层次英语中说明文和议论文段落之间经常使用相同或相似句式结构，即每个段落首句所用句式相同，其中等。时间关系如,等。关注句子结等。并列关系如等。，使文章逻辑更清楚和连贯，因此文章中这些过渡词是选择答案时重要线索。从逻辑意义上来看，语段中句子与使文章逻辑更清楚和连贯，因此文章中这些过渡词是选择答案时重要线索。从逻辑意义上来看，语段中句子与句子之间，段落与段落之间关系可分为并列顺承递进转折总分解释因果等，常见连接性词语有以下几种因果关系如等。并列关系如等。转折关系如,等。对比关系如,等。层递关系如使文章逻辑更清楚和连贯，因此文章中这些过渡词是选择答案时重要线索。从逻辑意义上来看，语段中句子与句子之间，段落与段落之间关系可分为并列顺承递进转折总分解释因果等，常见连接性词语有以下几种因果关系如等。并列关系如等。转折关系如,等。对比关系如,等。层递关系如,等。解释关系如,等。时间关系如,等。关注句子结构及段落层次英语中说明文和议论文段落之间经常使用相同或相似句式结构，即每个段落首句所用句式相同，其中个为疑问句，则下面几段均用疑问句，其中个用祈使句，下面几段亦用祈使句。同时，在段落内部句子与句子之间经常使用类似于排比句形式来阐述同个内容。典例伸展解析第三题所在段落，出现频率较高是时间状语，分析句子结构及内容，在解题时，可重点考虑选项中与时间状语相关选项即中随着训练逐步深入，所跑长度在逐步加长整个过程，可逐确定答案。利用空格所处位置在掌握以上三种解题策略基础上，关注文章挖空所在位置以及空格在不同位置特点会使解题更加准确。空格位置在段首位于段首般是主题句或承上启下类句子，着重阅读挖空后面第二句，确定相关信息，然后在选项中查找与之相关内容。典例,有关，故选项鼓励孩子跟你起烹饪。解析该空在之下，与“创造性”匹配只有项中“用新方法”，故为正确选项。解析根据第个空后面几个问题我们很容易判断出与项关系密切。故此处要填入项“我们可以在我们实际生活中这样做或者就故事中角色进行提问”。解析项，“能用有意义方式交流想法是项宝贵技能”是对“自我表达”技能解释。“表达”与“交流”是该题解答关键。!本文是篇说明文。主要介绍了在忙碌生活中怎样享受烹调乐趣几条具体建议，如提前做好规划次多做点以及尝试些新鲜做法等。解析空格前面提到了三个原因。空格后面提到了是作者改天再讨论话题，紧接着后面提到了怎样充分利用时间，所以这里应该与第项有关，因此选择项，这样就能做到前后呼应。解析本段主题句就是提前规划，并且段落中出现信息和后面问问题都是强调提前进行规划有助于省去将来大量劳动，与项信息致。解析结合本段主题句可知，要充分利用你时间，再根据空格前面可知，既然做个也是做，为什么不多做点儿，以备将来之用呢因此与项信息致。解析此空需要填个主题句，它需要概括全段内容。结合空格后面信息词等可知与项“尝试新东西”信息致。解析结合空格前面和后面可知，此处与项信息，即“让做饭和简单生活成为种享受，而不是种负担”致。，使文章逻辑更清楚和连贯，因此文章中这些过渡词是选择答案时重要线索。从逻辑意义上来看，语段中句子与句子之间，段落与段落之间关系可分为并列顺承递进转折总分解释因果等，常见连接性词语有以下几种因果关系如等。并列关系如等。转折关系如,等。对比关系如,年高考英语总动员“七选五”阅读技巧点拨,根据提示将答案写在横线上。浏览问题，速读全文。本文介绍了三种策略，帮助我们重新建立信任关系。审题解题第段阐述了什么是信任。空格前说，空格后说，由此中间空格讲述仍是。根据关键信息代词与名词可知根据上句“有时，人们简直无法再信任别人了”下句“这是可以理解”，由此可推测本句应是解释人们无法信任别人原因由此开始讲述三种重建信任建议。由下文中可知答案根据下文“,”可知答案根据副词可推测空格答案。后句子信息亦是推敲答案重要依据。代入验证。把每个答案代入原文，结合空格所在段落所讲主题以及空前空后句子中包含关键信息，来验证答案是否正确。题型概述任务型阅读七选五在近几年高考中设题难度基本保持平稳，把握好以下几点解题技巧并在平日学习中加以训练后会有立竿见影效果。利用好关键信息，锁定正确答案解题时，注意空格前后句子中名词代词，在分析选项时注意选项中与之相关词同义词，近义词甚至反义词，以及指代内容致代词。其次是表示时间地点等专有名词。,