1、场劳作表现这些人们的刻苦勤奋吃苦耐劳的精神品质。二阅读理解•品味语言•请同学们从本段中找出有趣味或有意义的句子大家品味•难点例句“那像是只可爱的手在转动沙漏计，从而指人类的精神财富思想资源。挖掘的人们指从事研究工作，为了劳作为了事业而忘却生命的人们。表现了他们不屈不挠顽强奋斗的精神。工场劳作工作琐碎微小，但经过漫长的道路会成为大师。工场不大，人们却“安静”的特点，所以他们的内心世界复杂而简单，他们善于遗忘，有优伤又有欢乐，甚至还有幼稚的幻想，就像阿基米德在临死前那样提出请求“不要弄乱我画的圆圈。”为了劳作为了事业而忘却生命。挖掘坑道矿物•第三部分段•第四职业忙碌生。挖掘坑道矿物指人类的精神财富思想资源。那么挖掘的人们呢•第段描写这些人在劳作时的精神意识思想活动。作者抓住他们的工作和精神世界的特点来描述，他们的工作具有臆测馈赠乐此不疲仰并。

2、爱的手在转动沙漏计，从而指人类的精神财富思想资源。挖掘的人们指从事研究工作，为了劳作为了事业而忘却生命的人们。”这句话中只可爱的手”指的是什么沙漏计为什么会延缓转动•根据上文“当切亲切的思想给他以馈赠”，可以判断“只可爱的手”是指“切亲切的思想”。作者想延缓了它的转动。种人的特点和优秀品质，表达了他的人生志向。这是以小见大的写法。二阅读理解•阅读小结•按说还可以描写更多的人的生活场景。广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度视野，描述人的生没有时间去察看放在角落里的计时沙漏计”。•那么我们能借此来肯定或赞扬对时光的珍惜，对生命的热爱，•勃兰兑斯的三种人是不是将人类全部概括进去了呢没有。种人的特点和优秀品质，表达了他的人生志向。这是以小见大的写法。语言•请同学们从本段中找出有趣味或有意义的句子大家品味•难点例句“那像是只可爱的手在转动沙漏计。

3、生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱的情感，以及让生过得更有意义的信念和志向。•勃兰兑斯的三种人是不是将人类全部概括进去了呢没有。•那么我们能借此来肯定或赞扬对时光的珍惜，对生命的热爱，赞扬勤于劳作的精神，辛苦探索的精神，勇敢倔强的精神„„三训练延伸•仿写•课文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度视野，描述人的生没有时间去察看放在角落里的计时沙漏计”。二阅读理解•阅读小结•按说还可以描写更多的人的生活场景。作者只是举例性作简单概述，突出这几种人的特点和优秀品质，表达了他的人生志向。这是以小见大的写法。作者想延缓了它的转动。”这句话中只可爱的手”指的是什么沙漏计为什么会延缓转动•根据上文“当切亲切的思想给他以馈赠”，可以判断“只可爱的手”是指“切亲切的思想”。而沙漏计之所以延缓转动，是因为他“生活在个广大的“空间”。。

4、过隙，生像什么呢怎样的个过程勃兰兑斯•珍惜自己，你就能挟卷滚滚沙石，快乐勇敢地奔流，投进大海温馨博大的怀抱珍惜自己，你就会从地下破土而出，长成棵小树，听到黄莺的歌唱珍惜自己，哪怕生命只有霎那学了这篇人生，希望它能带领大家去寻找适合你自己的人生之路，找到那些真情真义的朋友，找回自己曾经失去成功的信心，找到自己的快乐人生。同学们，你知道人的生会有多少次庆典活动吗谁能说说这完整的人不能模仿勃兰兑斯的语句来段，给他补上去•人生是美好的，但人生历程又是不平坦的。正如古人所云“人生不如意事十之八九”。九年级语文下册人生参考课件新人教版.文档免费在线阅读而沙漏计之所以延缓转动，是因为他“生活在个广大的“空间”。工场劳作表现这些人们的刻苦勤奋吃苦耐劳的精神品质。二阅读理解•品味语言•请同学们从本段中找出有趣味或有意义的句子大家品味•难点例句“那像是只可。

5、为个生活在新年时代的中学生，我们又该追求怎样的人生呢让我们来看看丹麦作家勃兰兑斯对人生的看法。庄子说“人生天地之间，若白驹之过隙，生像什么呢怎样的个过程勃兰兑斯•珍惜自己，你就能挟卷滚滚沙石，快乐勇敢地奔流，投进大海温馨博大的怀抱珍惜自己，你就会从地下破土而出，长成棵小树，听到黄莺的歌唱珍惜自己，哪怕生命只有霎那学了这篇人生，希望它能带领大家去寻找适合你自己的人生之路，找到那些真情真义的朋友，找回自己曾经失去成功的信心，找到自己的快乐人生。同学们，你知道人的生会有多少次庆典活动吗谁能说说这完整的人不能模仿勃兰兑斯的语句来段，给他补上去•人生是美好的，但人生历程又是不平坦的。正如古人所云“人生不如意事十之八九”。在人们的生活中总会有些不顺心的事情发生，那么我们如何面對呢•同学们，今天我们命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质对人类社会。

6、予希望。取。增进收获收益。观的推测。送。很快乐地做件事，不感到疲倦。二阅读理解•浏览课文按作者的四个比喻给全文划分段落•第部分段•第二部分段文学德国的浪漫派法国的反动英国的自然主义法国浪漫派和青年德意志。检查预习整体感知•读准字音，掌握字型•瞻望攫取鱼停滞臆测馈赠瞻望攫取增益太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律哲学美学，受黑格尔影响较深。大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国结识了泰纳丹纳。年回国在哥本哈根大学任教，讲授十九世纪文学主流。这部巨著共卷，即流亡这样度过，当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”感叹人生的价值钢铁是怎样炼成的检查预习整体感知•关于作者•勃兰兑斯，丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太这样度过，当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”感叹人生的价值钢铁是怎样炼成的检。

7、真义的朋友，找回自己曾经失去成功的信心，找到自己的快乐人生。同学们，你知道人的生会有多少次庆典活动吗谁能说说这完整的人不能模仿勃兰兑斯的语句来段，给他补上去•人生是美好的，但人生历程庄子说“人生天地之间，若白驹之过隙，生像什么呢怎样的个过程勃兰兑斯•珍惜自己，你就能挟卷滚滚沙石，快乐•同学们，不同的人有不同的人生追求，那么，作为个生活在新年时代的中学生，我们又该追求怎样的人生呢让我们来看看丹麦作家勃兰兑斯对人生的看法。庄子说“人生天地之间，若白驹之过隙，生像什么呢怎样的个过程勃兰兑斯•珍惜自己，你就能挟卷滚滚沙石，快乐勇敢地奔流，投进大海温馨博大的怀抱珍惜自己，你就会从地下破土而出，长成棵小树，听到黄莺的歌唱珍惜自己，哪怕生命只有霎那学了这篇人生，希望它能带领大家去寻找适合你自己的人生之路，找到那些真情真义的朋友，找回自己曾经失去成功的。

8、没有时间去察看放在角落里的计时沙漏计”。二阅读理解•阅读小结•按说还可以描写更多的人的生活场景。作者只是举例性作简单概述，突出这几种人的特点和优秀品质，表达了他的人生志向。这是以小见大的写法。作者想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜，对生命的热爱，赞扬勤于劳作的精神，辛苦探索的精神，勇敢倔强的精神„„三训练延伸•仿写•课文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱的情感，以及让生过得更有意义的信念和志向。•勃兰兑斯的三种人是不是将人类全部概括进去了呢没有。•那么我们能不能模仿勃兰兑斯的语句来段，给他补上去•人生是美好的，但人生历程又是不平坦的。正如古人所云“人生不如意事十之八九”。在人们的生活中总会有些不顺心的事情发生，那么。

9、信心，找到自己的快乐人生。同学们，你知道人的生会有多少次庆典活动吗谁能说说这完整的人不能模仿勃兰兑斯的语句来段，给他补上去•人生是美好的，但人生历程又是不平坦的。正如古人所云“人生不如意事十之八九”。在人们的生活中总会有些不顺心的事情发生，那么我们如何面對呢•同学们，今天我们命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质对人类社会生忽然而已。”感叹人生的短暂奥斯特洛夫斯基说“人的生应当这样度过，当他回忆往事的时候，不因忽然而已。”感叹人生的短暂奥斯特洛夫斯基说“人的生应当这样度过，当他回忆往事的时候，不因忽然而已。”感叹人生的短暂奥斯特洛夫斯基说“人的生应当这样度过，当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”感叹人生的价值钢铁是怎样炼成的检查预习整体感知•关于，也能成为种永恒。•同学们，不同的人有不同的人生追求，那么，。

10、特点，所以他们的内心世界复杂而简单，他们善于遗忘，有优伤又有欢乐，甚至还有幼稚的幻想，就像阿基米德在临死前那样提出请求“不要弄乱我画的圆圈。”为了劳作为了事业而忘却生命。挖掘坑道矿物指人类的精神财富思想资源。挖掘的人们指从事研究工作，为了劳作为了事业而忘却生命的人们。表现了他们不屈不挠顽强奋斗的精神。工场劳作工作琐碎微小，但经过漫长的道路会成为大师。工场不大，人们却生活在个广大的“空间”。工场劳作表现这些人们的刻苦勤奋吃苦耐劳的精神品质。二阅读理解•品味语言•请同学们从本段中找出有趣味或有意义的句子大家品味•难点例句“那像是只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。”这句话中只可爱的手”指的是什么沙漏计为什么会延缓转动•根据上文“当切亲切的思想给他以馈赠”，可以判断“只可爱的手”是指“切亲切的思想”。而沙漏计之所以延缓转动，是因为他“。

11、们如何面對呢•同学们，今天我们学了这篇人生，希望它能带领大家去寻找适合你自己的人生之路，找到那些真情真义的朋友，找回自己曾经失去成功的信心，找到自己的快乐人生。同学们，你知道人的生会有多少次庆典活动吗谁能说说这完整的人生像什么呢怎样的个过程勃兰兑斯•珍惜自己，你就能挟卷滚滚沙石，快乐勇敢地奔流，投进大海温馨博大的怀抱珍惜自己，你就会从地下破土而出，长成棵小树，听到黄莺的歌唱珍惜自己，哪怕生命只有霎那，也能成为种永恒。•同学们，不同的人有不同的人生追求，那么，作为个生活在新年时代的中学生，我们又该追求怎样的人生呢让我们来看看丹麦作家勃兰兑斯对人生的看法。庄子说“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”感叹人生的短暂奥斯特洛夫斯基说“人的生应当这样度过，当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”感叹人生的价值钢铁是怎样。

12、查预习整体感知•关于作者•勃兰兑斯，丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律哲学美学，受黑格尔影响较深。大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国结识了泰纳丹纳。年回国在哥本哈根大学任教，讲授十九世纪文学主流。这部巨著共卷，即流亡文学德国的浪漫派法国的反动英国的自然主义法国浪漫派和青年德意志。检查预习整体感知•读准字音，掌握字型•瞻望攫取鱼停滞臆测馈赠瞻望攫取增益臆测馈赠乐此不疲仰并寄予希望。取。增进收获收益。观的推测。送。很快乐地做件事，不感到疲倦。二阅读理解•浏览课文按作者的四个比喻给全文划分段落•第部分段•第二部分段•第三部分段•第四职业忙碌生。挖掘坑道矿物指人类的精神财富思想资源。那么挖掘的人们呢•第段描写这些人在劳作时的精神意识思想活动。作者抓住他们的工作和精神世界的特点来描述，他们的工作具有“安静”。

参考资料：

[1]（终稿）九年级语文下册12《人生》参考课件1新人教版.ppt（OK版）（第38页，发表于2022-06-25）

[2]（终稿）九年级语文下册11《地下森林断想》参考课件2新人教版.ppt（OK版）（第22页，发表于2022-06-25）

[3]（终稿）九年级语文下册11《地下森林断想》参考课件1新人教版_.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）

[4]（终稿）九年级语文下册9《谈生命》参考课件2新人教版.ppt（OK版）（第26页，发表于2022-06-25）

[5]（终稿）九年级语文下册9《谈生命》参考课件1新人教版.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25）

[6]（终稿）九年级语文下册8《热爱生命》参考课件2新人教版.ppt（OK版）（第30页，发表于2022-06-25）

[7]（终稿）九年级语文下册7《变色龙》参考课件2新人教版.ppt（OK版）（第37页，发表于2022-06-25）

[8]（终稿）九年级语文下册7《变色龙》参考课件1新人教版.ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25）

[9]（终稿）九年级语文下册6《蒲柳人家》参考课件3新人教版.ppt（OK版）（第37页，发表于2022-06-25）

[10]（终稿）九年级语文下册6《蒲柳人家》参考课件2新人教版.ppt（OK版）（第34页，发表于2022-06-25）

[11]（终稿）九年级语文下册6《蒲柳人家》参考课件1新人教版.ppt（OK版）（第37页，发表于2022-06-25）

[12]（终稿）九年级语文下册5《孔乙己》参考课件3新人教版.ppt（OK版）（第53页，发表于2022-06-25）

[13]（终稿）九年级语文下册5《孔乙己》参考课件2新人教版.ppt（OK版）（第45页，发表于2022-06-25）

[14]（终稿）九年级语文下册5《孔乙己》参考课件1新人教版.ppt（OK版）（第43页，发表于2022-06-25）

[15]（终稿）九年级语文下册4《外国诗两首》总课件新人教版.ppt（OK版）（第22页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）九年级语文下册4《外国诗两首》参考课件2新人教版.ppt（OK版）（第24页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）九年级语文下册4《外国诗两首黑人谈河流》参考课件新人教版.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）九年级语文下册3《祖国啊，我亲爱的祖国》参考课件3新人教版.ppt（OK版）（第40页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）九年级语文下册2《我用残损的手掌》参考课件3新人教版.ppt（OK版）（第29页，发表于2022-06-25）

[20]（终稿）九年级语文下册2《我用残损的手掌》参考课件2新人教版.ppt（OK版）（第29页，发表于2022-06-25）