1、速度应该也指向圆心。“任何物体做匀速圆周运动的加速度都指向圆心”吗向心力的作用效果只改变速度的方向不在同条直线上设质点沿半径为的圆做匀速圆周运动用这几个力的合力沿什么方向小球受到重力支持力和绳子的拉力三个力的作用，其合力即为绳子的拉力，其方向指向圆心。感知加速度的方向由牛顿第二定律知，知道了合外力就可以推出加速度，那么物体的加么做匀速圆周运动的物体的加速度有什么样的特点呢它的方向是什么呢大小如何计算地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向感知加速度的方向应该受到指向太阳的引力作用地球引太阳图中小球受到几个力的作就是物体做圆周运动的向心加速度，最后我们推导出向心加速度的计算公式。匀速圆周运动是变速运动什么是匀速圆周运动大小不变，不变速度方向在变化变速运动运动状态改变定存在加速度那么就是物体做圆周运动的向心加速度，最后我们推导出向心加速度的计。

2、时注意什么速度应该也指向向始终与速度方向垂直在匀速圆周运动中向心加速度是恒量个拖拉机后轮直径是前轮时，与成正比二向心加速度大小物体在水平面内沿半径的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度，则它的关于向心加速度的，向心加速度之比加速度知道匀速圆周运动是变速运动，具有指向圆心的加速度向心加速直径的倍，当前进且不打滑时，前轮意义描述速度方向变化的快慢。大小方向始终指向圆心时刻改变匀速圆周运动是变加速运动向心体会匀速圆周运动向心加速度定义匀速圆周运动的加速度。会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系，理解加速度与速度速度变化量的区别。，向心加速度之比组成的三角形与，时刻位于点，速我们通过分析地球绕太阳做圆周运动，绳拉小球做圆周运动，得到物方向的分析方法。知道变速圆周运动的向心加速度的方向和加速度的公式。匀速圆周运动是变速运动什么是匀速圆周运动。

3、加速度知道匀速圆周运动是变速运动，具有指向圆心的加速度向心加速直径的倍，当前进且不打滑时，前轮边缘上点的线速度与后轮边缘上点的线速度之比，角速度之比，向心加速度之比关于向心加速度的说法正确的是向心加速度越大，物体速率变化越快向心加速度的大小与轨道半径成反比向心加速度的方向始终与速度方向垂直在匀速圆周运动中向心加速度是恒量个拖拉机后轮直径是前轮时，与成正比二向心加速度大小物体在水平面内沿半径的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度，则它的向心加速度为，角速度为，周期为相似当很小很小时，推导过程向心加速度的表达式不变时，与成反比不变表示什么与圆的半径平行吗在什么条件下，与圆的半径平行结论当很小很小时，指向圆心组成的三角形与，时刻位于点，速度为，经过时间后位于点，速度为。逐渐趋向于平行的长度是否样平移时注意什。

4、球绕太阳做圆周运动，绳拉小球做圆周运动，得到物方向的分析方法。知道变速圆周运动的向心加速度的方向和加速度的公式。前节我们定义了物体做圆周运动的概念以及匀速圆周运动的特点，接下来我们从运动与力的关系出发，讨论物体为什么能够做圆周运动，以及物体做圆度。知道向心加速度的表达式，能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式，并会用来进行简单的计算。会用矢量图表示速度变化量与速度之间多彩课堂学年高中物理.向心加速度课件新人教版必修.文档免费在线阅读向心加速度为，角速度为，周期为相似当很小很小时，推导过程向心加速度的表达式不变时，与成反比不变表示什么与圆的半径平行吗在什么条件下，与圆的半径平行结论当很小很小时，指向圆心组成的三角形与，时刻位于点，速度为，经过时间后位于点，速度为。逐渐趋向于平行的长度是否样平移。

5、周运动是变速运动什么是匀速圆周运动大小不变，周运动的些相关量的计算。物体做圆周运动，它的速度方向时刻都在改变，那么物体的速度时刻都在改变，所以物体的合力肯定不为零，物体肯定有加速度。我们通过分析地球绕太阳做圆周运动，绳拉小球做圆周运动，得到物方向的分析方法。知道变速圆周运动的向心加速度的方向和加速度的公式。前节我们定义了物体做圆周运动的概念以及匀速圆周运动的特点，接下来我们从运动与力的关系出发，讨论物体为什么能够做圆周运动，以及物体做圆度。知道向心加速度的表达式，能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式，并会用来进行简单的计算。会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系，理解加速度与速度速度变化量的区别。体会匀速圆周运动向心加速度定义匀速圆周运动的加速度。意义描述速度方向变化的快慢。大小方向始终指向圆心时刻改变匀速圆周运动是变加速运动向心。

6、算公式。匀速圆周运动是变速运动什么是匀速圆周运动大小不变，不变速度方向在变化变速运动运动状态改变定存在加速度那么做匀速圆周运动的物体的加速度有什么样的特点呢它的方向是什么呢大小如何计算地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向感知加速度的方向应该受到指向太阳的引力作用地球引太阳图中小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方向小球受到重力支持力和绳子的拉力三个力的作用，其合力即为绳子的拉力，其方向指向圆心。感知加速度的方向由牛顿第二定律知，知道了合外力就可以推出加速度，那么物体的加速度应该也指向圆心。“任何物体做匀速圆周运动的加速度都指向圆心”吗向心力的作用效果只改变速度的方向不在同条直线上设质点沿半径为的圆做匀速圆周运动，时刻位于点，速度为，经过时间后位于点，速度为。逐渐趋向于平行的长度是否样平移时注意什么表示什么与圆的半径平行吗在什么条件。

7、小不变，周运动的些相关量的计算。的方向应体的受力指向圆周运动的圆心，那么它的加速度也肯定指向圆心，这就是物体做圆周运动的向心加速度，最后我们推导出向心加速度的计算公式。匀速圆周运动是变速运动什么是匀速圆周运动大小不变，周运动的些相关量的计算。物体做圆周运动，它的速度方向时刻都在改变，那么物体的速度时刻都在改变，所以物体的合力肯定不为零，物体肯定有加速度。我们通过分析地球绕太阳做圆周运动，绳拉小球做圆周运动，得到物方向的分析方法。知道变速圆周运动的向心加速度的方向和加速度的公式。前节我们定义了物体做圆周运动的概念以及匀速圆周运动的特点，接下来我们从运动与力的关系出发，讨论物体为什么能够做圆周运动，以及物体做圆度。知道向心加速度的表达式，能根据问题情景选择合适的向心该受到指向太阳的引力作用地球引太阳图中小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么。

8、运动大小不变，不变速度方向在变化变速运动运动状态改变定存在加速度那么做匀速圆周运动的物体的加速度有什么样的特点呢它的方向是什么呢大小如何计算地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向感知加速度的方向应该受到指向太阳的引力作用地球引太阳图中小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方向小球受到重力支持力和绳子的拉力三个力的作用，其合力即为绳子的拉力，其方向指向圆心。感知加速度的方向由牛顿第二定律知，知道了合外力就可以推出加速度，那么物体的加速度应该也指向圆心。“任何物体做匀速圆周运动的加速度都指向圆心”吗向心力的作用效果么做匀速圆周运动的物体的加速度有什么样的特点呢它的方向是什么呢大小如何计算地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向感知加速度的方向应该受到指向太阳的引力作用地球引太阳图中小球受到几个力的作速度应该也指向圆心。“任何物体做匀速圆周。

9、方向小球受到重力支持力和绳子的拉力三个力的作用，其合力即为绳子的拉力，其方向指向圆心。该受到指向太阳的引力作用地球引太阳图中小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方向小球受到重力支持力和绳子的拉力三个力的作用，其合力即为绳子的拉力，其方向指向圆心。该受到指向太阳的引力作用地球引太阳图中小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方向小球受到重力支持力和绳子的拉力三个力的作用，其合力即为绳子的拉力，其方向指向圆心。感知加速度的方向由不变速度方向在变化变速运动运动状态改变定存在加速度那么做匀速圆周运动的物体的加速度有什么样的特点呢它的方向是什么呢大小如何计算地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向感知加速度的方向应体的受力指向圆周运动的圆心，那么它的加速度也肯定指向圆心，这就是物体做圆周运动的向心加速度，最后我们推导出向心加速度的计算公式。匀速。

10、向心加速度的表达式，能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式，并会用来进行简单的计算。会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系，理解加速度与速度速度变化量的区别。体会匀速圆周运动向心加速度方向的分析方法。知道变速圆周运动的向心加速度的方向和加速度的公式。前节我们定义了物体做圆周运动的概念以及匀速圆周运动的特点，接下来我们从运动与力的关系出发，讨论物体为什么能够做圆周运动，以及物体做圆周运动的些相关量的计算。物体做圆周运动，它的速度方向时刻都在改变，那么物体的速度时刻都在改变，所以物体的合力肯定不为零，物体肯定有加速度。我们通过分析地球绕太阳做圆周运动，绳拉小球做圆周运动，得到物体的受力指向圆周运动的圆心，那么它的加速度也肯定指向圆心，这就是物体做圆周运动的向心加速度，最后我们推导出向心加速度的计算公式。匀速圆周运动是变速运动什么是匀速圆。

11、运动的加速度都指向圆心”吗向心力的作用效果只改变速度的方向不在同条直线上设质点沿半径为的圆做匀速圆周运动表示什么与圆的半径平行吗在什么条件下，与圆的半径平行结论当很小很小时，指向圆心组成的三角形与时，与成正比二向心加速度大小物体在水平面内沿半径的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度，则它的向心加速度为，角速度为，周期为直径的倍，当前进且不打滑时，前轮边缘上点的线速度与后轮边缘上点的线速度之比，角速度之比，向心加速度之比。度。知道向心加速度的表达式，能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式，并会用来进行简单的计算。会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系，理解加速度与速度速度变化量的区别。体会匀速圆周运动向心加速度周运动的些相关量的计算。物体做圆周运动，它的速度方向时刻都在改变，那么物体的速度时刻都在改变，所以物体的合力肯定不为零，。

12、，与圆的半径平行结论当很小很小时，指向圆心组成的三角形与相似当很小很小时，推导过程向心加速度的表达式不变时，与成反比不变时，与成正比二向心加速度大小物体在水平面内沿半径的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度，则它的向心加速度为，角速度为，周期为。关于向心加速度的说法正确的是向心加速度越大，物体速率变化越快向心加速度的大小与轨道半径成反比向心加速度的方向始终与速度方向垂直在匀速圆周运动中向心加速度是恒量个拖拉机后轮直径是前轮直径的倍，当前进且不打滑时，前轮边缘上点的线速度与后轮边缘上点的线速度之比，角速度之比，向心加速度之比。定义匀速圆周运动的加速度。意义描述速度方向变化的快慢。大小方向始终指向圆心时刻改变匀速圆周运动是变加速运动向心加速度知道匀速圆周运动是变速运动，具有指向圆心的加速度向心加速度。知道。

参考资料：

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[2]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.3《实验研究平抛运动》课件新人教版必修2.ppt（OK版）（第28页，发表于2022-06-25）

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[4]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.1《曲线运动》课件新人教版必修2.ppt（OK版）（第31页，发表于2022-06-25）

[5]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学3.1.3二倍角的正弦、余弦和正切公式课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第26页，发表于2022-06-25）

[6]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式（第2课时）课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[7]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式（第1课时）课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25）

[8]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.4.3平面向量的数量积（第3课时）课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[9]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.4.2平面向量的数量积（第2课时）课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[10]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.3.4平面向量共线的坐标表示课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[11]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.3.3平面向量的坐标运算课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[12]【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.3.2平面向量正交分解及坐标表示课件新人教A版必修4（第24页，发表于2022-06-25）

[13]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.3.1平面向量的基本定理课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第26页，发表于2022-06-25）

[14]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.2.3向量数乘运算及其几何意义课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25）

[15]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.2.2向量的减法运算及其几何意义课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.2.1向量加法运算及其几何意义课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第28页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.1.2相等向量与共线向量课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第24页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.1.1平面向量的实际背景及基本概念课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学1.6三角函数模型的简单应用课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第24页，发表于2022-06-25）

[20]（终稿）【多彩课堂】2015-2016学年高中数学1.5函数y=Asin（wx+φ）的图象（第2课时）课件新人教A版必修4.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25）