（终稿）【高考领航】2016届高三英语二轮复习题型攻略专题4短文改错有错必纠第2节去伪存真搞定短文改错（一）课件.ppt（OK版）
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名师点拨技能提升典题示例删除前的与题四短文改错有错必纠专题复习英语第二节去伪存真搞定短文改错名师点拨技能提升冠词的多用漏用和误用此类题的错误设置般包括以下几个方面定冠词此处表示“研究表明”，所以用主动语态。
语态的误用。
高考领航届高三英语二轮复习题型攻略专题短文改错有错必纠第节去伪存真搞定短文改错课件.文档免费在线阅读过去式改为般现在时。
句中改为名师点拨技能提升高考课标Ⅰ卷此处和前面的是并列关系。
根据上下文及此处所用的动词时态形式可知，应短文中时态的使用前后不致。
在特定语境条件下时态的误用如含有状语从句的复是过去以为，要用般过去时态。
把望在城市里居住。
时，丏本复合句的从句用了过去将来时，故此处应用般过去时，以符合“时态致”原则。
小时候，我希技能提升高考课标Ⅰ卷此处应为被动语态。
名师点拨用和误用此类题的错误设置般包括以下几个方面定冠词此处表示“研究表明”，所以用主动语态。
时，丏本复合句的从句用了过去将来时，故此处应用般过去时，以符合“时态致”原则。
小时候，我希此处和前面的是并列关系。
冠词的漏用。
用作名和不定冠词的混用。
零冠词和非零冠词的混用。
冠词的漏用。
单数名词前如果没有其他限定词出现，般要后加后加名师点拨技能提升高考课标Ⅰ卷，冠词的漏用。
单数名词前如果没有其他限定词出现，般要用丌定冠词。
，冠词的漏用。
用作名和不定冠词的混用。
零冠词和非零冠词的混用。
些习语或固定搭配中冠词的误用。
名师点拨技能提升典题示例删除前的与冠词的漏用。
城市生活不乡村生活对比，此处特指自己在故乡的家。
冠词的漏用。
城市生活不乡村生活对比，此处特指自己在故乡的家。
冠词的漏用。
城市生活不乡村生活对比，此处特指自己在故乡的家。
高考课标Ⅱ卷词，需加定冠词，如。
后加后加名师点拨技能提升高考课标Ⅰ卷，冠词的漏用。
单数名词前如果没有其他限定词出现，般要用丌定冠词。
，冠词的漏用。
用作名和不定冠词的混用。
零冠词和非零冠词的混用。
些习语或固定搭配中冠词的误用。
名师点拨技能提升典题示例删除前的与题四短文改错有错必纠专题复习英语第二节去伪存真搞定短文改错名师点拨技能提升冠词的多用漏用和误用此类题的错误设置般包括以下几个方面定冠词此处表示“研究表明”，所以用主动语态。
语态的误用。
此处应为被动语态。
名师点拨技能提升高考课标Ⅰ卷前句是般过去时，丏本复合句的从句用了过去将来时，故此处应用般过去时，以符合“时态致”原则。
小时候，我希望在城市里居住。
我原以为在那里我会很幸福。
是过去以为，要用般过去时态。
把过去式改为般现在时。
句中改为名师点拨技能提升高考课标Ⅰ卷此处和前面的是并列关系。
根据上下文及此处所用的动词时态形式可知，应短文中时态的使用前后不致。
在特定语境条件下时态的误用如含有状语从句的复合句中，主句用将来时态，而从句中则用般现在时态。
主动语态和被动语态的混用。
名师点拨技能提升高考课标Ⅱ卷点拨技能提升高分策略做题时要有全局观念，前后联系。
搞清句子结构，分析句子成分。
全面掌握有关主谓致方面的规则。
名师点拨技能提升动词的时态和语态的误用此类题的错误设置般包括以下几个方面的些名词的特殊用法。
名师点拨技能提升动名词作主语谓语动词般用单数。
名师律。
平时注意留意冠词的使用，努力培养语感。
熟记固定结构中冠词的使用情况。
名师点拨技能提升名词单复数的误用此类题的错误设置般包括以下两个方面可数名词与不可数名词的混用。
用于固定词组中冠词的误用。
以元音音素开头的词前应用。
名师点拨技能提升高分策略牢固掌握定冠词不定冠词和零冠词的使用规冠词多用。
根据句子中的可知，此处是泛指各种各样的花和树木，丌是特指。
去掉前面的前加名师点拨技能提升自己在故乡的家。
高考课标Ⅱ卷自己在故乡的家。
高考课标Ⅱ卷冠词多用。
根据句子中的可知，此处是泛指各种各样的花和树木，丌是特指。
去掉前面的前加名师点拨技能提升冠词的误用。
以元音音素开头的词前应用。
名师点拨技能提升高分策略牢固掌握定冠词不定冠词和零冠词的使用规律。
平时注意留意冠词的使用，努力培养语感。
熟记固定结构中冠词的使用情况。
名师点拨技能提升名词单复数的误用此类题的错误设置般包括以下两个方面可数名词与不可数名词的混用。
用于固定词组中的些名词的特殊用法。
名师点拨技能提升动名词作主语谓语动词般用单数。
名师点拨技能提升高分策略做题时要有全局观念，前后联系。
搞清句子结构，分析句子成分。
全面掌握有关主谓致方面的规则。
名师点拨技能提升动词的时态和语态的误用此类题的错误设置般包括以下几个方面短文中时态的使用前后不致。
在特定语境条件下时态的误用如含有状语从句的复合句中，主句用将来时态，而从句中则用般现在时态。
主动语态和被动语态的混用。
名师点拨技能提升高考课标Ⅱ卷，此处和前面的是并列关系。
根据上下文及此处所用的动词时态形式可知，应把过去式改为般现在时。
句中改为名师点拨技能提升高考课标Ⅰ卷，前句是般过去时，丏本复合句的从句用了过去将来时，故此处应用般过去时，以符合“时态致”原则。
小时候，我希望在城市里居住。
我原以为在那里我会很幸福。
是过去以为，要用般过去时态。
名师点拨技能提升高考课标Ⅰ卷此处表示“研究表明”，所以用主动语态。
语态的误用。
此处应为被动语态。
删除前的与题四短文改错有错必纠专题复习英语第二节去伪存真搞定短文改错名师点拨技能提升冠词的多用漏用和误用此类题的错误设置般包括以下几个方面定冠词和不定冠词的混用。
零冠词和非零冠词的混用。
些习语或固定搭配中冠词的误用。
名师点拨技能提升典题示例冠词的漏用。
单数名词前如果没有其他限定词出现，般要用丌定冠词。
，冠词的漏用。
用作名词，需加定冠词，如。
后加后加名师点拨技能提升高考课标Ⅰ卷，冠词的漏用。
城市生活不乡村生活对比，此处特指自己在故乡的家。
高考课标Ⅱ卷冠词多用。
根据句子中的可知，此处是泛指各种各样的花和树木，丌是特指。
去掉前面的前加名师点拨技能提升冠词的误用。
以元音音素开头的词前应用。
名师点拨技能提升高分策略牢固掌握定冠词不定冠词和零冠词的使用规律。
平时注意留意冠词的使用，努力培养语感。
熟记固定结构中冠词的使用情况。
名师点拨技能提升名词单复数的误用此类题的错误设置般包括以下两个方面可数名词与不可数名词的混用。
用于固定词组中的冠词多用。
根据句子中的可知，此处是泛指各种各样的花和树木，丌是特指。
去掉前面的前加名师点拨技能提升律。
平时注意留意冠词的使用，努力培养语感。
熟记固定结构中冠词的使用情况。
名师点拨技能提升名词单复数的误用此类题的错误设置般包括以下两个方面可数名词与不可数名词的混用。
用于固定词组中点拨技能提升高分策略做题时要有全局观念，前后联系。
搞清句子结构，分析句子成分。
全面掌握有关主谓致方面的规则。
名师点拨技能提升动词的时态和语态的误用此类题的错误设置般包括以下几个方面，此处和前面的是并列关系。
根据上下文及此处所用的动词时态形式可知，应前句是般过去时，丏本复合句的从句用了过去将来时，故此处应用般过去时，以符合“时态致”原则。
小时候，我希望在城市里居住。
我原以为在那里我会很幸福。
是过去以为，要用般过去时态。
此处表示“研究表明”，所以用主动语态。
语态的误用。
此处应为被动语态。
和不定冠词的混用。
零冠词和非零冠词的混用。
些习语或固定搭配中冠词的误用。
名师点拨技能提升典题示例词，需加定冠词，如。
后加后加名师点拨技能提升高考课标Ⅰ卷，
