人民不屈的抗争，培养学生的爱国情感。教材分析重点鸦片战争爆发的原因。鸦片战争对中国近代社会的影响。难点正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。第二次鸦片战争为什么是鸦片战争的继续。教材分析学情分析经过个多月的学习，高学生基本适应高中学习方式与进度，也鸦片战争获奖说课课件.文档免费在线阅读侵略奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。培养学生用联系发展辩证的观点观察评价历史问题的能力，促进其历史思维的发育和成长。鸦片战争及史上第个丧权辱国的不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争及其后签订的天津条约和北京条约使得中国双半程度加深。教材分析教学目标教材分析知识与能力识记理解运用鸦片走私虎门销材地位本课是新津条约北京条约教学目标过程与方法情景再现课堂讨论问题探究历史比较情感态度价值观通过学习资本主义帝国主义列强在近代对中国的侵略及中国人民不屈的抗争烟中国近代史，既是资本主义帝国主义列强次鸦片战争为什么是鸦片战争的继续。难点正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。第二的方法分析历史问题的方法自，培养学生的爱国情感。教材分析重点鸦片战争爆发的原因。对于鸦片战争那段屈辱抗争的历史他们有定的了解，也有很强的爱国意识。鸦片战争中国英国过个多月的学习，高学生基本适应高中学习方式与进度，也已经有定的分析思维能力。难点正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。第二约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争为什么是鸦片战争的继续。教材分析学情分析经过个多月的学习，高学生基本适应高中学习方式与进度，也教材分析重点鸦片战争爆发的原因。鸦片战争对中现课堂讨论问题探究历史比较情感态度价值观通过学习资本主义帝国主义列强在近代对中国的侵略及中国人民不屈的抗争，培养学生的爱国情感。教材分析重点鸦片战争爆发的原因。鸦片战争对中国近代社会的影响。难点正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。第二次鸦片战争为什么是鸦片战争的继续。教材分析学情分析经过个多月的学习，高学生基本适应高中学习方式与进度，也已经有定的分析思维能力。对于鸦片战争那段屈辱抗争的历史他们有定的了解，也有很强的爱国意识。教学方法读图识图的方法分析历史问题的方法自我归纳总结的方法学法指导以史实为基础以问题为烟中国近代史，既是资本主义帝国主义列强侵略奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。烟中国近代史，既是资本主义帝国主义列强侵略奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。烟中国近代史，既是资本主义帝国主义列强侵略奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。培养学生用联系发展辩证的观点观察评价历史问题的能力，促进其历史思维的发育和成长。鸦片战争及南京条约第二次鸦片战争火烧圆明园天津条约北京条约教学目标过程与方法情景再现课堂讨论问题探究历史比较情感态度价值观通过学习资本主义帝国主义列强在近代对中国的侵略及中国人民不屈的抗争，培养学生的爱国情感。教材分析重点鸦片战争爆发的原因。鸦片战争对中国近代社会的影响。难点正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。第二次鸦片战争为什么是鸦片战争的继续。教材分析学情分析经过个多月的学习，高学生基本适应高中学习方式与进度，也已经有定的分析思维能力。对于鸦片战争那段屈辱抗争的历史他们有定的了解，也有很强的爱国意识。教学方法读图识图的方法分析历史问题的方法自我归纳总结的方法学法指导以史实为基础以问题为主线以新课标为指导以学生为课堂主体以多媒体为辅助手段以提高素质为最终目标二战火再燃第二次鸦片战争鸦片战争中国英国过个多月的学习，高学生基本适应高中学习方式与进度，也已经有定的分析思维能力。对于鸦片战争那段屈辱抗争的历史他们有定的了解，也有很强的爱国意识。教学方法读图识图的方法分析历史问题的方法自，培养学生的爱国情感。教材分析重点鸦片战争爆发的原因。鸦片战争对中国近代社会的影响。难点正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。第二次鸦片战争为什么是鸦片战争的继续。教材分析学情分析经南京条约第二次鸦片战争火烧圆明园天津条约北京条约教学目标过程与方法情景再现课堂讨论问题探究历史比较情感态度价值观通过学习资本主义帝国主义列强在近代对中国的侵略及中国人民不屈的抗争烟中国近代史，既是资本主义帝国主义列强侵略奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。培养学生用联系发展辩证的观点观察评价历史问题的能力，促进其历史思维的发育和成长。鸦片战争及史上第个丧权辱国的不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争及其后签订的天津条约和北京条约使得中国双半程度加深。教材分析教学目标教材分析知识与能力识记理解运用鸦片走私虎门销材地位本课是新人教版高历史教材必修中的第课，主要围绕鸦片战争展开。本课涉及的内容在中国近代史上有着重要的历史地位和深远的历史影响。鸦片战争是中国近代史的开端，战败签订的南京条约是中国近代英国侵略者发动的两次鸦片战争都是为了使鸦片贸易走私合法化扭转对华贸易的逆差占领中国的销售市场和原料产地报复林则徐虎门销烟的经济损失说课内容教材分析二教学方法三学法指导四教学流程教俄边界俄国趁火打劫,侵占我国北方大片领土平方公里第二次鸦片战争的影响丧失大片领土,主权受到更加严重的侵害。清政府开始被列强控制,中外反动势力公开勾结,共同镇压中国人民的反抗。巩固练习从本质上看，么自诩为西方文明的国家军队会将东方的文明精华焚毁承认天津条约有效增开天津为口岸割九龙司地方区给英国对英法两国赔款各至万两白银天经津地义议十九世纪末中俄边界十九世纪五十年代初中民族最主要矛盾反封建反侵略反封建封建主义与人民大众战后战前列强为进步扩大侵华权益而提出修约清政府拒绝爆发年英军进攻广州进行英法联军攻陷广州,进逼天津再继续攻陷天津北京学思之窗为什赔款万银元开放广州厦门福州宁波上海五处为通商口岸英商进出口货物缴纳的关税税率,中国须同英国商定港元五亿议社会性质社会矛盾革命任务封建社会半殖民地半封建社会地主阶级与农民阶级外国资本主义与中华点上海被迫开放的通商口岸香港被迫割让地英占教学演示时请用在“观看放映”中反复单击鼠标中英年月,耆英伊里布牛鉴与璞鼎查,在南京下关江面的英舰“皋华丽”号签订割香港岛给英国国市场根本原因战争直接原因有人说林则徐销烟是为维护清政府统治，他不是民族英雄。他是民族英雄吗◎鸦片战争形势示意图英军入侵路线及其年代中国军民抗击英国侵略军主要地指导以学生为课堂主体以多媒体为辅助手段以提高素质为最终目标二战火再燃第二次鸦片战争鸦片战争中国英国政治经济军事外交结外国侵略的坚强决心领导禁烟运动的林则徐是中华民族伟大的民族英雄英国蓄意打开中经有定的分析思维能力。对于鸦片战争那段屈辱抗争的历史他们有定的了解，也有很强的爱国意识。教学方法读图识图的方法分析历史问题的方法自我归纳总结的方法学法指导以史实为基础以问题为主线以新课标为。鸦片战争对中国近代社会的影响。难点正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。第二次鸦片战争为什么是鸦片战争的继续。教材分析学情分析经过个多月的学习，高学生基本适应高中学习方式与进度，也已教学目标过程与方法情景再现课堂讨论问题探究历史比较情感态度价值观通过学习资本主义帝国主义列强在近代对中国的侵略及中国人民不屈的抗争，培养学生的爱国情感。教材分析重点鸦片战争爆发的原因。教学目标过程与方法情景再现课堂讨论问题探究历史比较情感态度价值观通过学习资本主义帝国主义列强在近代对中国的侵略及中国人民不屈的抗争，培养学生的爱国情感。教材分析重点鸦片战争爆发的原因。鸦片战争对中国近代社会的影响。难点正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。第二次鸦片战争为什么是鸦片战争的继续。教材分析学情分析经过个多月的学习，高学生基本适应高中学习方式与进度，也已经有定的分析思维能力。对于鸦片战争那段屈辱抗争的历史他们有定的了解，也有很强的爱国意识。教学方法读图识图的方法分析历史问题的方法自我归纳总结的方法学法指导以史实为基础以问题为主线以新课标为指导以学生为课堂主体以多媒体为辅助手段以提高素质为最终目标二战火再燃第二次鸦片战争鸦片战争中国英国政治经济军事外交结外国侵略的坚强决心领导禁烟运动的林则徐是中华民族伟大的民族英雄英国蓄意打开中国市场根本原因战争直接原因有人说林则徐销烟是为维护清政府统治，他不是民族英雄。他是民族英雄吗◎鸦片战争形势示意图英军入侵路线及其年代中国军民抗击英国侵略军主要地点上海被迫开放的通商口岸香港被迫割让地英占教学演示时请用在“观看放映”中反复单击鼠标中英年月,耆英伊里布牛鉴与璞鼎查,在南京下关江面的英舰“皋华丽”号签订割香港岛给英国赔款万银元开放广州厦门福州宁波上海五处为通商口岸英商进出口货物缴纳的关税税率,中国须同英国商定港元五亿议社会性质社会矛盾革命任务封建社会半殖民地半封建社会地主阶级与农民阶级外国资本主义与中华民族最主要矛盾反封建反侵略反封建封建主义与人民大众战后战前列强为进步扩大侵华权益而提出修约清政府拒绝爆发年英军进攻广州进行英法联军攻陷广州,进逼天津再继续攻陷天津北京学思之窗为什么自诩为西方文明的国家军队会将东方的文明精华焚毁承认天津条约有效增开天津为口岸割九龙司地方区给英国对英法两国赔款各至万两白银天经津地义议十九世纪末中俄边界十九世纪五十年代初中俄边界俄国趁火打劫,侵占我国北方大片领土平方公里第二次鸦片战争的影响丧失大片领土,主权受到更加严重的侵害。清政府开始被列强控制,中外反动势力公开勾结,共同镇压中国人民的反抗。巩固练习从本质上看，英国侵略者发动的两次鸦片战争都是为了使鸦片贸易走私合法化扭转对华贸易的逆差占领中国的销售市场和原料产地报复林则徐虎门销烟的经济损失说课内容教材分析二教学方法三学法指导四教学流程教材地位本课是新人教版高历史教材必修中的第课，主要围绕鸦片战争展开。本课涉及的内容在中国近代史上有着重要的历史地位和深远的历史影响。鸦片战争是中国近代史的开端，战败签订的南京条约是中国近代史上第个丧权辱国的不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争及其后签订的天津条约和北京条约使得中国双半程度加深。教材分析教学目标教材分析知识与能力识记理解运用鸦片走私虎门销烟中国近代史，既是资本主义帝国主义列强侵略奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。培养学生用联系发展辩证的观点观察评价历史问题的能力，促进其历史思维的发育和成长。鸦片战争及南京条约第二次鸦片战争火烧圆明园天津条约北京条约教学目标过程与方法情景再现课堂讨论问题探究历史比较情感态度价值观通过学习资本主义帝国主义列强在近代对中国的侵略及中国人民不屈的抗争，培养学生的爱国