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(终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考语文二轮复习细致讲解专题1成语、病句辨析专项突破课件.ppt(OK版) (终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考语文二轮复习细致讲解专题1成语、病句辨析专项突破课件.ppt(OK版)

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1、进取,如果,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不老谋深算”突出经验的老到“深谋远虑”突出思考问题的长远“深思熟虑”突出思考的深入全面,思考时间的长。答案例全国新课标卷Ⅱ依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的组是。他是个心老谋深算”突出经验的老到“深谋远虑”突出思考问题的长远“深思熟虑”突出思考的深入全面,思考时间的长。答案例全国新课标卷Ⅱ依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的组是。他是个心地善良的人,但性格懦弱谨小慎微,做起事来总是,从来不敢越雷池步。当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。故步自封墨守成规抱残守缺墨守成规故步自封抱残守缺抱残守缺故步自封墨守成规墨守。

2、。夸二者都有用尽心思的意思。煞费苦心挖空心思。前者是褒义词,指从容不迫地谈论的样子后者是贬义词,指只说华而不实的空话。学过的知识。前者指学习古代的知识,范围小后标新立异独树帜。二者都有自成套,提前者只能形容书籍很多,范围小后者可以泛指任何事物的数量多,范围大。中都安然自得,感到满充栋数不胜数。二者都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多,范围小后者可以泛指任何事物的数量多,范围大。食古不化食而不化。二者都指没有很好地消化已经学过的知识。前者指学习古代的知识,范围小后标新立异独树帜。二者都有自成套,提出的主张与众不同的意思。不同之处是,前者侧重于显示特点,为中性词后者侧重于创造出独特风格或另外开创局面,多含褒义。根据成语的范围大小不同辨析。者既可以指学习古代的知识,也可以指学习现代的知识,范围大。安之若素随遇而安。者既可以指学习古代的。

3、机构的预测。这部小说中的“边缘人”是个玩世不恭富有破坏性却真实坦白的群体,人们于按老规矩办事“抱残守缺”偏重于不肯革新,不肯接受新事物。答案例全国新课标卷Ⅰ下列各句中,没有语病的句是。为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布比喻安于现状,不求进步。墨守成规形容因循守旧,不肯改进。抱残守缺形容保守不知改进。“故步自封”“墨守成规”“抱残守缺”都有“因循守旧”的意思。“故步自封”偏重于不肯上进,不求进取“墨守成规”偏重能满足于现状唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。故步自封墨守成规抱残守缺墨守成规故步自封抱残守缺抱残守缺故步自封墨守成规墨守成规抱残守缺故步自封解题指导本题考查正确使用成语。故步自封心地善良的人,但性格懦弱谨小慎微,做起事来总是,从来不敢越雷池步。当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不。

4、二者都有自成套,提出的主张与众不同的意思。不同之处是,前者侧重于显示特点,为中性词后者侧重于创造出独特风格或另外开创局面,多含褒义。根据成语的范围大小不同辨析。如汗牛性词,无以复加是贬义词。煞费苦心挖空心思。热点重点难点专题透析届高考语文二轮复习细致讲解专题成语病句辨析专项突破课件.文档免费在线阅读半途而废浅尝辄止。二者都有没有完成之意。不同点是前者侧重于中途停止,有惋惜之意后者侧重于“浅”,没有深入。根据成语的感情色彩不同辨析。如侃侃而谈情不减。“丝绸之路经济带”横跨亚无与伦比是褒义词,登峰造极是中前者侧重于贪图安逸,后者侧重于贪图生存。无与伦比登峰造极无以复加。前者是褒义词,指从容不迫地谈论的样子后者是贬义词,指只说华而不实的空话。夸其谈。以指在坏事上用尽心思,也可以指在好事上用尽心思“挖空心思”是贬义词,多指在坏事上用尽心思。

5、个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热们”主动发出的,“人们”只能是“引起”的宾语,所以应该改成“这类形象会引起人们的深深思索”。偷换主语,“因加大了惩处力度而被冠以史上最严的称号”这句话的主语应该是“食品安全法”,而前句的主考查辨析病句的能力。状语位置不当,“从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办场精心策划的演出”应为“国家大剧院宣布从现在起到年底将承办场精心策划的演出”。句式杂糅,“面对”是主动的,“引起”不能是“人面对这类形象时会引起深深的思索。为进步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过年的食品安全法作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。解题指导本题从语序不当结构混乱偷换主语的角度将承办场精心策划的演出。根据国家统计局发布的数据,月份我国居民消费价格指数出现自去年月以来的最大涨幅,但仍低于相关。

6、成规抱残守缺故步自封解题指导本题考查正确使用成语。故步自封比喻安于现状,不求进步。墨守成规形容因循守旧,不肯改进。抱残守缺形容保守不知改进。“故步自封”“墨守成规”“抱残守缺”都有“因循守旧”的意思。“故步自封”偏重于不肯上进,不求进取“墨守成规”偏重于按老规矩办事“抱残守缺”偏重于不肯革新,不肯接受新事物。答案例全国新课标卷Ⅰ下列各句中,没有语病的句是。为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办场精心策划的演出。根据国家统计局发布的数据,月份我国居民消费价格指数出现自去年月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。这部小说中的“边缘人”是个玩世不恭富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。为进步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过年的食品安全法作了修订,因加大了惩处力度而被冠。

7、识,也可以指学习现代的知识,范围大。安之若素随遇而安。者既可以指学习古代的知识,也可以指学习现代的知识,范围大。安之若素随遇而安。二者都有对环境遭遇不在意之意。前者多指面对不顺利的境况,仍能像平常样,范围小后者强调在任何环境中都安然自得,感到满充栋数不胜数。二者都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多,范围小后者可以泛指任何事物的数量多,范围大。食古不化食而不化。二者都指没有很好地消化已经学过的知识。前者指学习古代的知识,范围小后标新立异独树帜。二者都有自成套,提出的主张与众不同的意思。不同之处是,前者侧重于显示特点,为中性词后者侧重于创造出独特风格或另外开创局面,多含褒义。根据成语的范围大小不同辨析。如汗牛性词,无以复加是贬义词。煞费苦心挖空心思。二者都有用尽心思的意思。不同之处是,“煞费苦心”是中性词,可以指在坏事上用尽心思,也。

8、创造出独特风格或另外开创局面,多含褒义。根据成语的范围大小不同辨析。如汗牛充栋数不胜数。二者都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多,范围小后者可以泛指任何事物的数量多,范围大。食古不化食而不化。二者都指没有很好地消化已经学过的知识。前者指学习古代的知识,范围小后者既可以指学习古代的知识,也可以指学习现代的知识,范围大。安之若素随遇而安。二者都有对环境遭遇不在意之意。前者多指面对不顺利的境况,仍能像平常样,范围小后者强调在任何环境中都安然自得,感到满足,也有安于现状,得过且过之意。咄咄逼人盛气凌人。二者都能形容气势汹汹,使人难堪。但前者的应用范围广,不限用于人,还可用于气势形势命令等后者只用于人,并含有“傲慢自大的意思”。根据成语的适用对象不同辨析。如不可思议不堪设想。二者都有不能想象的意思。前者适用于奇妙的事物或深奥而又不可理解的。

9、可以指在好事上用尽心思“挖空心思”是贬义词,多指在坏事上用尽心思。夸夸其谈。二者都可以用来形容说话很多。前者是褒义词,指从容不迫地谈论的样子后者是贬义词,指只说华而不实的空话。无与伦比登峰造极无以复加。三者都有达到极点的意思。无与伦比是褒义词,登峰造极是中前者侧重于贪图安逸,后者侧重于贪图生存。半途而废浅尝辄止。二者都有没有完成之意。不同点是前者侧重于中途停止,有惋惜之意后者侧重于“浅”,没有深入。根据成语的感情色彩不同辨析。如侃侃而谈情不减。“丝绸之路经济带”横跨亚非欧三大洲,其形成与都有如愿以偿,适合自己心意的意思不同点是前者侧重于称心,后者侧重于满意。苟且偷安苟且偷生。二者都含有得过且过,保持现状的意思不同点是语是“国家”,前后两句话主语不致。答案例全国新课标卷Ⅱ下列各句中,没有语病的句是。“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱。

10、于满意。苟且偷安苟且偷生。二者都含有得过且过,保持现状的意思不同点是前者侧重于贪图安逸,后者侧重于贪图生存。半途而废浅尝辄止。二者都有没有完成之意。不同点是前者侧重于中途停止,有惋惜之意后者侧重于“浅”,没有深入。根据成语的感情色彩不同辨析。如侃侃而谈夸夸其谈。二者都可以用来形容说话很多。前者是褒义词,指从容不迫地谈论的样子后者是贬义词,指只说华而不实的空话。无与伦比登峰造极无以复加。三者都有达到极点的意思。无与伦比是褒义词,登峰造极是中性词,无以复加是贬义词。煞费苦心挖空心思。二者都有用尽心思的意思。不同之处是,“煞费苦心”是中性词,可以指在坏事上用尽心思,也可以指在好事上用尽心思“挖空心思”是贬义词,多指在坏事上用尽心思。标新立异独树帜。二者都有自成套,提出的主张与众不同的意思。不同之处是,前者侧重于显示特点,为中性词后者侧重。

11、事情或道理后者适用于严重的不良后果。鱼龙混杂鱼目混珠。二者都有两种东西混在起,难以分辨的意思。前者适用的对象是人,指好人和坏人混在起后者适用的对象是物,指假的事物冒充真的事物。根据成语的意义轻重不同辨析。如自以为是自命不凡。二者都含有认为自己正确的意思。但前者是指主观不虚心,语意较轻后者是指自以为了不起,比别人高明,语意较重。惨无人道惨绝人寰。二者都形容狠毒残酷。前者指非常凶狠,毫无人道后者指世上没有比这更悲惨的事了,语意较重。暗箭伤人含沙射影。二者都比喻暗中诽谤攻击或陷害别人。但前者指暗地里用种手段伤害别人,程度比后者重后者的手段多是语言,并有影射人或事之意。独断专行专横跋扈。二者都有意孤行,不考虑别人的意见,办事主观蛮干之意。但前者有蛮横霸道之意,语意较重,般只用于掌权者后者多形容缺乏民主作风,语意较轻,而且不限于当权者,般人。

12、“史上最严”的称号。解题指导本题从语序不当结构混乱偷换主语的角度考查辨析病句的能力。状语位置不当,“从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办场精心策划的演出”应为“国家大剧院宣布从现在起到年底将承办场精心策划的演出”。句式杂糅,“面对”是主动的,“引起”不能是“人们”主动发出的,“人们”只能是“引起”的宾语,所以应该改成“这类形象会引起人们的深深思索”。偷换主语,“因加大了惩处力度而被冠以史上最严的称号”这句话的主语应该是“食品安全法”,而前句的主语是“国家”,前后两句话主语不致。答案例全国新课标卷Ⅱ下列各句中,没有语病的句是。“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。“丝绸之路经济带”横跨亚非欧三大洲,其形成与都有如愿以偿,适合自己心意的意思不同点是前者侧重于称心,后者侧重。

参考资料:

[1](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考物理二轮复习细致讲解专题一力与物体的直线运动课件.ppt(OK版)(第198页,发表于2022-06-25)

[2](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考物理二轮复习细致讲解专题五电磁感应及其综合应用课件.ppt(OK版)(第193页,发表于2022-06-25)

[3]【热点重点难点专题透析】2016届高考物理二轮复习细致讲解专题四带电粒子在电场、磁场中的运动课件(第206页,发表于2022-06-25)

[4](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考物理二轮复习细致讲解专题三功和能课件.ppt(OK版)(第189页,发表于2022-06-25)

[5](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考物理二轮复习细致讲解专题七计算题的解题方法和技巧课件.ppt(OK版)(第206页,发表于2022-06-25)

[6](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考物理二轮复习细致讲解专题六物理实验课件.ppt(OK版)(第209页,发表于2022-06-25)

[7](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考物理二轮复习细致讲解专题二力与物体的曲线运动课件.ppt(OK版)(第195页,发表于2022-06-25)

[8](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考物理二轮复习细致讲解专题八物理解题中的数学方法课件.ppt(OK版)(第177页,发表于2022-06-25)

[9](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考物理二轮复习细致讲解高考前瞻篇课件.ppt(OK版)(第191页,发表于2022-06-25)

[10](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考生物二轮复习细致讲解专题9规范解题科学答题课件.ppt(OK版)(第194页,发表于2022-06-25)

[11](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考生物二轮复习细致讲解专题8科学探究能力通关课件.ppt(OK版)(第270页,发表于2022-06-25)

[12](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考生物二轮复习细致讲解专题7图表信息题全解课件.ppt(OK版)(第243页,发表于2022-06-25)

[13](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考生物二轮复习细致讲解专题6生物与环境课件.ppt(OK版)(第256页,发表于2022-06-25)

[14](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考生物二轮复习细致讲解专题5遗传、变异、进化和基因工程课件.ppt(OK版)(第291页,发表于2022-06-25)

[15](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考生物二轮复习细致讲解专题4生命活动的调节课件.ppt(OK版)(第226页,发表于2022-06-25)

[16](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考生物二轮复习细致讲解专题3细胞的生命历程课件.ppt(OK版)(第229页,发表于2022-06-25)

[17](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考生物二轮复习细致讲解专题2细胞代谢课件.ppt(OK版)(第245页,发表于2022-06-25)

[18](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考生物二轮复习细致讲解专题1生命的物质基础和结构基础课件.ppt(OK版)(第216页,发表于2022-06-25)

[19](终稿)【热点重点难点专题透析】2016届高考地理二轮复习细致讲解专题一地球运动课件.ppt(OK版)(第85页,发表于2022-06-25)

[20]【热点重点难点专题透析】2016届高考地理二轮复习细致讲解专题五陆地环境整体性与差异性课件(第69页,发表于2022-06-25)

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