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(终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十章统计与统计案例10.3相关性、最小二乘估计与统计案例课件理北师大版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十章统计与统计案例10.3相关性、最小二乘估计与统计案例课件理北师大版.ppt(OK版)

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1、性回归方程来�𝑖𝑛𝑡𝑦𝑖𝑛𝑡𝑖𝑛𝑡,故所求回归方程为将代入回归方程可预测该地区年的人民币储蓄存款为千亿元考点考点考点知识𝑡𝑛𝑖𝑛,考点考点考点知识方法易错易混又𝑖𝑛𝑡𝑖𝑡从而𝑖𝑛𝑡𝑖�蓄存款附回归方程中𝑦𝑡考点考点考点知识方法易错易混解列表计算如下这里,的发展,居民的储蓄存款逐年增长设地区城乡居民人民币储蓄存款年底余额如下表年份时间代号储蓄存款千亿元求关于的回归方程用所求回归方程预测该地区年的人民币储答案解析解析关闭正相关指的是随的增大而增大,负相关指的是随的增大而减小,故不正确的为,故选答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混考点回归方程的求法及回归分析例随着我国经济得回归直线方程,分别得到以下四个结论与负相关,且与负相关,且与正相关,且与正相关,且其中。

2、不存在线性相关性𝑖𝑛𝑥𝑖𝑦𝑖𝑛𝑥𝑦𝑖𝑛𝑥𝑖𝑛𝑥𝑖𝑛𝑦𝑖𝑛𝑦独立性检验分类变量变量的不同“值”线的距离的平方和最小相关系数,它主要用于相关量的显著性检验,以衡量它们之间的线性相关程度当时表示两个变量正相关,当时表示两个变量负相关越接近,表明两个变量的线性相关性越强𝑖𝑛𝑛𝑥𝑖𝑛𝑥它主要用来估计和预测取值,从而获得对这两个变量之间整体关系的了解求回归方程的方法是最小二乘法,即使得样本数据的点到回归直线𝑖𝑛𝑛𝑥𝑖𝑛𝑥,𝑦构造个随机变量,其中为样本容量χ𝑛𝑎𝑑𝑏𝑐𝑎𝑏𝑐𝑑𝑎𝑐𝑏�表示个体所属的不同类别,像这类变量称为分类变量列联表列出两个分越强,只有丁的残差平方和最小,综上可知丁的试验结果体现了,两变量有更强的线性相关性。

3、,最小,高优指导,轮复习,轮高考,统计与统计案例,统计与统计案例数学,高考复习,统计案例,高优指导,数学轮,数学高优指导,最小,高优指导,轮复习,轮高考,统计与统计案例,统计与统计案例数学,高考复习,统计案例,高优指导,数学轮,数学第十章,第十章,统计与高优指导,最小,高优指导,轮复习,轮高考,统计与统计案例,统计与统计案例数学,高考复习,统计案例,高优指导,数学轮,数学第十章,第十章,统计与高优指导,最小,高优指导,轮复习,轮高考,统计与统计案例,统计与统计案例数学,高考复习,统计案例,高优指导,数学轮,数学第十章,第十章,统计与方法易错易混思考对已知的两个变量的组数据如何做回归分析解题心得在分析两个变量的相关关系时,可根据样本数据作出散点图来确定两个变量之间是否具有相关关系若具有线性相关关系,则可通过。

4、亿元求关于的回归方程用所求回归方程预测该地区年的人民币储答案解析解析关闭正相关指的是随的增大而增大,负相关指的是随的增大而减小,故不正确的为,故选答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混考点回归方程的求法及回归分析例随着我国经济得回归直线方程,分别得到以下四个结论与负相关,且与负相关,且与正相关,且与正相关,且其中定不正确的结论的序号是相关,且图与图中的样本点集中分布在条直线附近,则答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混四名同学根据各自的样本数据研究变量,之间的相关关系,并求高优指导高考数学轮复习第十章统计与统计案例.相关性最小二乘估计与统计案例课件理北师大版.文档免费在线阅读类变量的频数表,称为列联表假设有两个分类变量和,它们的可能取值分别为,和其样本频数列联表称为列联表为当接近时,表明两个变量间几乎。

5、程来�𝑖𝑛𝑡𝑦𝑖𝑛𝑡𝑖𝑛𝑡,故所求回归方程为将代入回归方程可预测该地区年的人民币储蓄存款为千亿元考点考点考点知识𝑡𝑛𝑖𝑛,考点考点考点知识方法易错易混又𝑖𝑛𝑡𝑖𝑡从而𝑖𝑛𝑡𝑖�蓄存款附回归方程中𝑦𝑡考点考点考点知识方法易错易混解列表计算如下这里,的发展,居民的储蓄存款逐年增长设地区城乡居民人民币储蓄存款年底余额如下表年份时间代号储蓄存款千亿元求关于的回归方程用所求回归方程预测该地区年的人民币储答案解析解析关闭正相关指的是随的增大而增大,负相关指的是随的增大而减小,故不正确的为,故选答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混考点回归方高优指导,最小,高优指导,轮复习,轮高考,统计与统计案例,统计与统计案例数学,高考复习,统计案例,高优指导,数学轮,数学高优指导。

6、定不正确的结论的序号是相关,且图与图中的样本点集中分布在条直线附近,则答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混四名同学根据各自的样本数据研究变量,之间的相关关系,并求答案解析解析关闭易知题中图与图是正相关,图与图是负映相关程度,相关系数的绝对值越接近,相关性就越强,相关系数就是描述相关性强弱的考点考点考点知识方法易错易混对点训练对四组数据进行统计,获得如图所示的散点图,关于其相关系数的比较,正确的是易错易混思考如何判断两个变量有无相关关系解题心得判断两个变量有无相关关系有两个方法是根据散点图,具有很强的直观性,直接得出两个变量是正相关或负相关二是计算相关系数法,这种方法能比较准确地反�独立性检验中只有丁的相关系数最大残差平方和越小,相关性越强,只有丁的残差平方和最小,综上可知丁的试验结果体现了,两变量有更。

7、,故选答案解无相关关系有两个方法是根据散点图,具有很强的直观性,直接得出两个变量是正相关或负相关二是计算相关系数法,这种方法能比较准确地反�独立性检验中只有丁的相关系数最大残差平方和越小,相关性关性强弱的考点考点考点知识方法易错易混对点训练对四组数据进行统计,获得如图所示的散点图,关于答案解析解析关闭易知题中图与图是正相关,图与图是负映相关程度,相关系数的绝对值越接近,相关性就越强,相关系数就是描述相答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混四名同学根据各自的样本数据研与负相关,且与正相关,且与正相关,且其中定不正确的结论的序号是相关,且图与图中的样本点集中分布在条直线附近,则无相关关系有两个方法是根据散点图,具有很强的直观性,直接得出两个变量是正相关或负相关二是计算相关系数法,这种方法能比较准确地反�独立。

8、联表为列联表总计总计构造个随机变量,其中为样本容量χ𝑛𝑎𝑑𝑏𝑐𝑎𝑏𝑐𝑑𝑎𝑐𝑏𝑑独立性检验中只有丁的相关系数最大残差平方和越小,相关性越强,只有丁的残差平方和最小,综上可知丁的试验结果体现了,两变量有更强的线性相关性,故选答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混思考如何判断两个变量有无相关关系解题心得判断两个变量有无相关关系有两个方法是根据散点图,具有很强的直观性,直接得出两个变量是正相关或负相关二是计算相关系数法,这种方法能比较准确地反映相关程度,相关系数的绝对值越接近,相关性就越强,相关系数就是描述相关性强弱的考点考点考点知识方法易错易混对点训练对四组数据进行统计,获得如图所示的散点图,关于其相关系数的比较,正确的是答案解析解析关闭易知题中图与图是正相关,图与图是负相关,且图与。

9、性检验中只有丁的相关系数最大残差平方和越小,相关性衡量它们之间的线性相关程度当时表示两个变量正相关,当时表示两个变量负相关越接近点知识方法易错易混又𝑖𝑛𝑡𝑖𝑡从而𝑖𝑛𝑡𝑖�蓄存款附回归方程中𝑦𝑡考点考点考点知识方法易错易混在分析两个变量的相关关系时,可根据样本数据作出散点图来确定两个变量之间是否具有相关关系若具有线性相关关系,则可通过线性回归方程来�𝑖𝑛𝑡𝑦𝑖𝑛𝑡𝑖𝑛𝑡,𝑦轮高考,统计与统计案例,统计与统计案例数学,高考复习,统计案例,高优指导,数学轮,数学第十章,第十章,统计与方法易错易混思考对已知的两个变量的组数据如何做回归分析解题心得在分析两个变量的相关关系时,可根据样本数据作出散点图来确定两个变量之间是否具有相关关系若具有线性相关关系,则可通过线性回归方。

10、量之间整体关系的了解求回归方程的方法是最小二乘法,即使得样本数据的点到回归直线𝑖𝑛𝑛𝑥𝑖𝑛𝑥它主要用来估计和预测取值,从而获得对这两个变量之间整体关系的了解求回归方程的方法是最小二乘法,即使得样本数据的点到回归直线的距离的平方和最小相关系数,它主要用于相关量的显著性检验,以衡量它们之间的线性相关程度当时表示两个变量正相关,当时表示两个变量负相关越接近,表明两个变量的线性相关性越强当接近时,表明两个变量间几乎不存在线性相关性𝑖𝑛𝑥𝑖𝑦𝑖𝑛𝑥𝑦𝑖𝑛𝑥𝑖𝑛𝑥𝑖𝑛𝑦𝑖𝑛𝑦独立性检验分类变量变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这类变量称为分类变量列联表列出两个分类变量的频数表,称为列联表假设有两个分类变量和,它们的可能取值分别为,和其样本频数列联表称为列。

11、图中的样本点集中分布在条直线附近,则答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混四名同学根据各自的样本数据研究变量,之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论与负相关,且与负相关,且与正相关,且与正相关,且其中定不正确的结论的序号是答案解析解析关闭正相关指的是随的增大而增大,负相关指的是随的增大而减小,故不正确的为,故选答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混考点回归方程的求法及回归分析例随着我国经济的发展,居民的储蓄存款逐年增长设地区城乡居民人民币储蓄存款年底余额如下表年份时间代号储蓄存款千亿元求关于的回归方程用所求回归方程预测该地区年的人民币储蓄存款附回归方程中𝑦𝑡考点考点考点知识方法易错易混解列表计算如下这里考点考点考点知识方法易错易混又𝑖𝑛𝑡𝑖𝑡从而𝑖𝑛𝑡𝑖𝑦𝑖。

12、强的线性相关性,故选答案解析关闭考点考点考点知识方法列联表总计总计构造个随机变量,其中为样本容量χ𝑛𝑎𝑑𝑏𝑐𝑎𝑏𝑐𝑑𝑎𝑐𝑏�表示个体所属的不同类别,像这类变量称为分类变量列联表列出两个分类变量的频数表,称为列联表假设有两个分类变量和,它们的可能取值分别为,和其样本频数列联表称为列联表为当接近时,表明两个变量间几乎不存在线性相关性𝑖𝑛𝑥𝑖𝑦𝑖𝑛𝑥𝑦𝑖𝑛𝑥𝑖𝑛𝑥𝑖𝑛𝑦𝑖𝑛𝑦独立性检验分类变量变量的不同“值”线的距离的平方和最小相关系数,它主要用于相关量的显著性检验,以衡量它们之间的线性相关程度当时表示两个变量正相关,当时表示两个变量负相关越接近,表明两个变量的线性相关性越强𝑖𝑛𝑛𝑥𝑖𝑛𝑥它主要用来估计和预测取值,从而获得对这两个变。

参考资料:

[1](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十章统计与统计案例10.2统计图表、数据的数字特征、用样本估计总体课件理北师大版.ppt(OK版)(第30页,发表于2022-06-25)

[2](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十章统计与统计案例10.1随机抽样课件理北师大版.ppt(OK版)(第32页,发表于2022-06-25)

[3](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十一章计数原理11.3二项式定理课件理北师大版.ppt(OK版)(第33页,发表于2022-06-25)

[4](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十一章计数原理11.2排列与组合课件理北师大版.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)

[5](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十一章计数原理11.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件理北师大版.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)

[6](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十三章推理与证明、算法初步与复数13.4算法初步课件理北师大版.ppt(OK版)(第33页,发表于2022-06-25)

[7](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十三章推理与证明、算法初步与复数13.3数学归纳法课件理北师大版.ppt(OK版)(第23页,发表于2022-06-25)

[8](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十三章推理与证明、算法初步与复数13.2综合法、分析法、反证法课件理北师大版.ppt(OK版)(第23页,发表于2022-06-25)

[9](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十三章推理与证明、算法初步与复数13.1归纳与类比课件理北师大版.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)

[10](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十二章概率12.5离散型随机变量的均值与方差课件理北师大版.ppt(OK版)(第33页,发表于2022-06-25)

[11](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十二章概率12.4二项分布与正态分布课件理北师大版.ppt(OK版)(第37页,发表于2022-06-25)

[12](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十二章概率12.2古典概型与几何概型课件理北师大版.ppt(OK版)(第39页,发表于2022-06-25)

[13](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第十二章概率12.1随机事件的概率课件理北师大版.ppt(OK版)(第35页,发表于2022-06-25)

[14](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第三章导数及其应用3.4定积分与微积分基本定理课件理北师大版.ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)

[15](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第三章导数及其应用3.2导数与函数的单调性、极值、最值课件理北师大版.ppt(OK版)(第40页,发表于2022-06-25)

[16](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第三章导数及其应用3.1导数的概念及运算课件理北师大版.ppt(OK版)(第25页,发表于2022-06-25)

[17](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第九章解析几何9.8曲线与方程及直线与圆锥曲线课件理北师大版.ppt(OK版)(第52页,发表于2022-06-25)

[18](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第九章解析几何9.4直线与圆、圆与圆的位置关系课件理北师大版.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)

[19](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第九章解析几何9.3圆与圆的方程课件理北师大版.ppt(OK版)(第32页,发表于2022-06-25)

[20](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第九章解析几何9.1直线与直线的方程课件理北师大版.ppt(OK版)(第33页,发表于2022-06-25)

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