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(终稿)语文S版语文二上《小猫刮胡子》ppt课件3.ppt(OK版) (终稿)语文S版语文二上《小猫刮胡子》ppt课件3.ppt(OK版)

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《(终稿)语文S版语文二上《小猫刮胡子》ppt课件3.ppt(OK版)》修改意见稿

1、“.....要从自己的实际情况出发。明理联系生活,说说在生活中有什么事情是不能看见什么就学什么的。拓展延伸从那以后,小花猫再也不刮胡子了。课后作业把这个有趣的语文版语文二上小猫刮胡子课件.文档免费在线阅读小猫在旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,眨不眨地看着主人的胡子。小花猫看了主人刮胡子后,想什么怎么做呢自由读课文第四自然段,用划出小花猫想的句子......”

2、“.....小花猫觉得自己的胡子老长老长的,什么事情晚上,小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾,从墙上的个小洞里钻了过去。小花猫追了过去,却小花猫看了主人刮胡子后,想什么怎么主人在干吗小猫在干吗咯吱,咯吱主人的两腮满满是白花花的肥皂沫,他正在对着镜子,聚精会神地刮胡子。小猫在旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,眨不眨地看着小主人在干吗小猫在干吗咯吱,咯吱主人的两腮满满是白花花的肥皂沫,他正在对着镜子,聚精会神地刮胡子。老鼠很狡花猫做的句子。小花猫觉得自己的胡子老长老长的,什么事情晚上,小花猫追捕老鼠。你把尺子刮掉了......”

3、“.....你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量量。小主人在干吗小猫在干吗咯吱,咯吱主人的两腮满满是白花花的肥皂沫,他正在对着镜子,聚精会神地刮胡子。小花猫觉得自己的胡子老长老长的,什么事情际情况出发。明理联系生活,说说在生活中有什么事情是不能看见什么就学什么的。拓展延伸从ɡ狡ǎ猾钻ā血刮ɡā肥耐袋皂肿ǒɡ镜ɡ脑ǎ净ɡ狡ǎ猾钻ā血镜子刮胡子干干净净狡猾鼻青性流血鲜血脸,他正在对着镜子,聚精会神地刮胡子。小猫在旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛......”

4、“.....要从自己的实际情况出发。明理联系生活,说说在生活中有什么事情是不能看见什么就学什么的。拓展延伸从那以后,小花猫再也不刮胡子了。课后作业把这个有趣的故事多读几遍,再把它讲给家人听。血出血血花猫追了过去,却头撞在墙上,撞得鼻青脸肿。眨不眨地看着主人的胡子。小花猫看了主人刮胡子后,想什么怎么做呢自由读课文第四自然段,用“眨不眨地看着主人的胡子。小花猫看了主人刮胡子后......”

5、“.....用“眨不眨地看着主人的胡子。小花猫看了主人刮胡子后,想什么怎么做呢自由读课文第四自然段,用划出小花猫想的句子,用划出小花猫做的句子。小花猫觉得自己脸肿钻过去耐心头破血流脑袋肥皂旁边晚上白花花仔细看看,图中的主人在干吗小猫在干吗咯吱,咯吱主人的两腮满满是白花花的肥皂沫,他正在对着镜子,聚精会神地刮胡子。小猫在旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛......”

6、“.....要从自己的实际情况出发。明理联系生活,说说在生活中有什么事情是不能看见什么就学什么的。拓展延伸从那以后,小花猫再也不刮胡子了。课后作业把这个有趣的故事多读几遍,再把它讲给家人听。血出血血花猫追了过去,却头撞在墙上,撞得鼻青脸肿。猫妈妈看见了,地对小花猫说“你的胡子好比把尺子。你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量量。你把尺子刮掉了,当然会碰得头破血流!”耐心不能看到什么就学么做呢自由读课文第四自然段,用划出小花猫想的句子,用划出小花猫做的句子。小花猫觉得自己的胡子老长老长的,什么事情晚上......”

7、“.....老鼠很狡猾,从墙上的个小洞里钻了过去。小主人在干吗小猫在干吗咯吱,咯吱主人的两腮满满是白花花的肥皂沫,他正在对着镜子,聚精会神地刮胡子。小猫在旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,眨不眨地看着主人的胡子。小花猫看了主人刮胡子后,想什么怎么主人在干吗小猫在干吗咯吱,咯吱主人的两腮满满是白花花的肥皂沫,他正在对着镜子,聚精会神地刮胡子。小猫在旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,眨不眨地看着主人的胡子。小花猫看了主人刮胡子后,想什么怎么做呢自由读课文第四自然段,用划出小花猫想的句子,用划出小花猫做的句子。小花猫觉得自己的胡子老长老长的......”

8、“.....小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾,从墙上的个小洞里钻了过去。小花猫追了过去,却头撞在墙上,撞得鼻青脸肿。猫妈妈看见了,地对小花猫说“你的胡子好比把尺子。你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量量。你把尺子刮掉了,当然会碰得头破血流!”耐心不能看到什么就学什么,要从自己的实际情况出发。明理联系生活,说说在生活中有什么事情是不能看见什么就学什么的。拓展延伸从那以后,小花猫再也不刮胡子了。课后作业把这个有趣的故事多读几遍,再把它讲给家人听......”

9、“.....图中的主人在干吗小猫在干吗咯吱,咯吱主人的两腮满满是白花花的肥皂沫,他正在对着镜子,聚精会神地刮胡子。小猫在旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,眨不眨地看着主人的胡子。小花猫看了主人刮胡子后,想什么怎么做呢自由读课文第四自然段,用划出小花猫想的句子,用划出小花猫做的句子。小花猫觉得自己么做呢自由读课文第四自然段,用划出小花猫想的句子......”

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