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8、“.....树立保家卫国的崇高意愿。四说重难点了解内容大意，为什么说烛光生死攸关了解伯诺德夫人和她的儿女的机智，感受他们的临危不惧机智勇敢的爱国情怀。五说教法•根据课文特点，学生学习课文情况，我打算这样达成教学目标•情景朗读教学法•二角色扮演教学法六说教学过程教学流程图谈话导入，了解背景。初读课文，感知内容。合作学习，了解中心。拓展延伸，激发探究。谈话导入了解背景了解第二次世界大战年年期间，以中国苏联美国英国等同盟国为生了几次令人紧张的变化当德军把蜡烛点燃当德军把吹熄的蜡烛重新点燃当端走的蜡烛被德军夺回。文章情节富有如此曲折的变化，可以用哪些成语来形容波三折跌宕起伏扣人心弦烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成为这房子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。最可怕的东西心提到了嗓子眼上恶狼般盯看这时的气氛怎么样紧张恐怖突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道“司令官先生，天晚看，楼上黑......”。

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