1、“.....我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人所有的嘲笑声全部化成赞叹的掌声•说话训练如果你是其中的个参议员，听了林肯动人的演讲，你会课文内容•这位鞋匠的儿子，凭借自己高尚的人格和伟大的成就，向世人证，林肯流下了眼泪。小作为即小成面对参议员的嘲笑，林间，最大的作为是什么呢读读第节。作为指建树，成就。林肯是美国历史上最有作为的总统之。拿起武器，消灭了南方的叛乱分子，避免了美国的分裂，维护了明了伟大与出身地位无关，即使是鞋匠的儿子，同样也可以成为伟大的总统。课文内容•这位鞋匠的儿子，凭借自己高尚的人格和伟大的成就，向世人证，林肯流下了眼泪。•“对参议院里的任何人都样，如果你们穿的那双鞋是我父亲•林肯是国家的统。同时，他还解放了黑奴，领导美国结束奴隶制度，实现了南北统，为美国在世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发展的黄金时代。鞋匠的儿子是篇写人的文章，课文主要写了两件事•林肯首次在参议院演说时，有参议员嘲笑他是鞋匠的儿子......”。

2、“.....但因出身，让出身的参林肯再次当选总统。鞋匠的儿子是篇写人的文章，课文主要写了两件事•林肯首次在参议院演说时，有参议员嘲笑他是鞋匠的儿子。林肯从容自信应对，以仁爱和宽容的人格魅力赢得了信任和赞叹的掌声。•林肯是国家的统。同时，他还解放了黑奴，领导美国结束奴隶制度，实现了南北统，为美国在世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发展的黄金时代。美国许多书籍在谈到林肯时，都称他是“最大的美国人”。年就，大作为即大成就，没有作为就是没有成绩。•议员感到，并遭到他们的，林肯不卑不亢，运用自己的智慧，通过自己真诚的演讲打动了所有的参议员，使所有的声都化成了的掌声。议员感到，并遭到他们的，林肯不卑不亢，运用自己的智慧，通过自己真诚的演讲打动了所有的参议员，使所有的声都化成了的掌声。议员感到，并遭到他们的，林肯不卑不亢，运用自己的智慧，通过自己真诚的演讲打动了所有的参议员，使所有的声都化成了的掌声。请同学们细读课文，边读边想林肯演讲前后......”。

3、“.....他反对分裂，维护国家的统。•卑微傲慢静默•尴尬羞辱嘲笑•赞叹讪笑诽谤•名门望族开怀不已填空练习•鞋匠的儿子林肯当选了美国总统，但因出身，让出身的参林肯再次当选总统。鞋匠的儿子是篇写人的文章，课文主要写了两件事•林肯首次在参议院演说时，有参议员嘲笑他是鞋匠的儿子。林肯从容自信应对，以仁爱和宽容的人格魅力赢得了信任和赞叹的掌声。•林肯是国家的统。同时，他还解放了黑奴，领导美国结束奴隶制度，实现了南北统，为美国在世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发展的黄金时代。美国许多书籍在谈到林肯时，都称他是“最大的美国人”。年就，大作为即大成就，没有作为就是没有成绩。•林肯，美国第十六任总统，是美国历史上最有作为最伟大的总统之，当国家面临分裂时，他毫不犹豫地领导人民拿起武器，消灭了南方的叛乱分子，避免了美国的分裂，维护了明了伟大与出身地位无关，即使是鞋匠的儿子，同样也可以成为伟大的总统。林肯是美国历史上最有作为的总统之。•林肯在任美国第任总统期间......”。

4、“.....作为指建树，成就。小作为即小成面对参议员的嘲笑，林肯这样说课文内容面对那位傲慢的参议员，林肯说课文内容面对所有的参议员，林肯动情地说课文内容•这位鞋匠的儿子，凭借自己高尚的人格和伟大的成就，向世人证，林肯流下了眼泪。所有的嘲笑声全部化成赞叹的掌声•说话训练如果你是其中的个参议员，听了林肯动人的演讲，你会把掌声变成怎样的赞叹声让我们再来感受林肯演讲中的语言魅力完整齐读三段演讲，而它们需要修理和改善，我定尽可能地帮忙。但是有件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”这段文字共有几句话，分别表达了什么意思心胸博大乐天助人敬爱父亲为人谦逊说到这里参议员说这段话有没有什么言下之意呢如果你有什么困难，我会来帮助你解决•从这段话中，我们认识了个的林肯。•“对参议院里的任何人都样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的的人都觉得穿着舒服，穿得漂亮体面，这就是做鞋子的艺术。作为名鞋匠的儿子......”。

5、“.....这并不是低贱的不可以做的事情，相反，我认为，鞋匠是伟大的，我认为做鞋子是门艺术，我认为，鞋匠和总统样高贵，我认为，任何职业都只有分工不同，而没有贵贱之分。做鞋子的艺术•鞋匠就是要让每个穿鞋通过这句话告诉林肯什么，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”读读下面这段话，你又听到了林肯什么样的心声呢我虽然是个总统，但我仍然可以为你修鞋子，因为在我看来他。”他们会怎样羞辱他呢•当林肯站上演讲台的时候，有个态度傲慢的参议员站起来说“林肯先生，在你演讲之前，请你记住，你是个鞋匠的儿子。”傲慢自高自大目空切。训练如果你就是那个参议员,你想们认为他们是那个社会的上等人，是那个社会的高级人，他们是不可以和鞋匠这样的下等人在起共事的，它们从未料到个鞋匠的儿子会成为总统，所以他们不能接受。“于是，林肯在参议院演说之前，就有参议员想要羞辱为态度不自然。使人蒙羞受辱。议员们为什么感到“尴尬”•因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身于名门望族......”。

6、“.....从未料到要面对的总统是个卑微的鞋匠的儿子。议员，通过自己真诚的演讲打动了所有的参议员，使所有的声都化成了的掌声。请同学们细读课文，边读边想林肯演讲前后，参议员的态度发生了哪些变化用笔画出反映议员们态度变化的词。尴尬羞辱大笑静默赞叹行为，通过自己真诚的演讲打动了所有的参议员，使所有的声都化成了的掌声。请同学们细读课文，边读边想林肯演讲前后，参议员的态度发生了哪些变化用笔画出反映议员们态度变化的词。尴尬羞辱大笑静默赞叹行为态度不自然。使人蒙羞受辱。议员们为什么感到“尴尬”•因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为自己是上流社会的优越的人，从未料到要面对的总统是个卑微的鞋匠的儿子。议员们认为他们是那个社会的上等人，是那个社会的高级人，他们是不可以和鞋匠这样的下等人在起共事的，它们从未料到个鞋匠的儿子会成为总统，所以他们不能接受。“于是，林肯在参议院演说之前，就有参议员想要羞辱他。”他们会怎样羞辱他呢•当林肯站上演讲台的时候......”。

7、“.....在你演讲之前，请你记住，你是个鞋匠的儿子。”傲慢自高自大目空切。训练如果你就是那个参议员,你想通过这句话告诉林肯什么，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”读读下面这段话，你又听到了林肯什么样的心声呢我虽然是个总统，但我仍然可以为你修鞋子，因为在我看来，这并不是低贱的不可以做的事情，相反，我认为，鞋匠是伟大的，我认为做鞋子是门艺术，我认为，鞋匠和总统样高贵，我认为，任何职业都只有分工不同，而没有贵贱之分。做鞋子的艺术•鞋匠就是要让每个穿鞋的人都觉得穿着舒服，穿得漂亮体面，这就是做鞋子的艺术。作为名鞋匠的儿子，林肯可能学到了哪些做鞋子的艺术•仅仅是做鞋子吗包括勤劳善良精益求精忠心爱国诚实待人这段话是林肯对谁说的林肯对这个参议员说这段话有没有什么言下之意呢如果你有什么困难，我会来帮助你解决•从这段话中，我们认识了个的林肯。•“对参议院里的任何人都样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我定尽可能地帮忙......”。

8、“.....我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”这段文字共有几句话，分别表达了什么意思心胸博大乐天助人敬爱父亲为人谦逊说到这里，林肯流下了眼泪。所有的嘲笑声全部化成赞叹的掌声•说话训练如果你是其中的个参议员，听了林肯动人的演讲，你会把掌声变成怎样的赞叹声让我们再来感受林肯演讲中的语言魅力完整齐读三段演讲面对参议员的嘲笑，林肯这样说课文内容面对那位傲慢的参议员，林肯说课文内容面对所有的参议员，林肯动情地说课文内容•这位鞋匠的儿子，凭借自己高尚的人格和伟大的成就，向世人证明了伟大与出身地位无关，即使是鞋匠的儿子，同样也可以成为伟大的总统。林肯是美国历史上最有作为的总统之。•林肯在任美国第任总统期间，最大的作为是什么呢读读第节。作为指建树，成就。小作为即小成就，大作为即大成就，没有作为就是没有成绩。•林肯，美国第十六任总统，是美国历史上最有作为最伟大的总统之，当国家面临分裂时，他毫不犹豫地领导人民拿起武器，消灭了南方的叛乱分子，避免了美国的分裂，维护了国家的统。同时......”。

9、“.....领导美国结束奴隶制度，实现了南北统，为美国在世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发展的黄金时代。美国许多书籍在谈到林肯时，都称他是“最大的美国人”。年林肯再次当选总统。鞋匠的儿子是篇写人的文章，课文主要写了两件事•林肯首次在参议院演说时，有参议员嘲笑他是鞋匠的儿子。林肯从容自信应对，以仁爱和宽容的人格魅力赢得了信任和赞叹的掌声。•林肯是美国历史上最有作为的总统之，他反对分裂，维护国家的统。•卑微傲慢静默•尴尬羞辱嘲笑•赞叹讪笑诽谤•名门望族开怀不已填空练习•鞋匠的儿子林肯当选了美国总统，但因出身，让出身的参议员感到，并遭到他们的，林肯不卑不亢，运用自己的智慧，通过自己真诚的演讲打动了所有的参议员，使所有的声都化成了的掌声。请同学们细读课文，边读边想林肯演讲前后，参议员的态度发生了哪些变化用笔画出反映议员们态度变化的词。尴尬羞辱大笑静默赞叹行为态度不自然。使人蒙羞受辱。议员们为什么感到“尴尬”•因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身于名门望族......”。