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2017春北师大版语文八下第三单元《在出狱欢迎会上的演说》ppt课件2PPT文档(定稿) 2017春北师大版语文八下第三单元《在出狱欢迎会上的演说》ppt课件2PPT文档(定稿)

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在乎”“很想早些出来,和大众做些事”等。恢弘气度体现在“亦没恨人心”“但愿今后能合作”。合作探究邹韬奋因为做编辑“亡命过,坐过牢,是个穷光蛋,被家族埋怨得要命”,那他为什么还要做编辑试着在文中找到答案。个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎对革命事业无私奉献邹韬奋人格魅力努力于大众所要求事情,无论力之大小,最后定会取得胜利。抗战胜利个人心目中,惟大众事,务须和大众有益,以前皆可以不管,但愿今后能合作。凡事以大众为重合作探究邹韬奋写有条幅“保卫祖国,为民先锋”,结合课文和邹韬奋事迹资料谈谈,他是如何实践这诺言。品味语言特色演讲词语言特点本文语言特点针对性鲜明性条理性通俗性,有适当感情色彩。直白简朴,通俗易懂四拓展延伸.作者刚刚出狱,就发表了这样大义凛然演讲,这表现了他怎样精神状态说说你看法.卢森堡出狱后,继续从事革命斗争。根据狱中书简,仿照席了上海救国会在“邓脱摩”饭店举行联合欢宴。在欢乐而严肃氛围中,邹韬奋面对大厅里几百人,发表了这篇以“务须和大众有益”为自己人生最高坐标演讲。感知内容作者演说意图是什么表达作为个革命者为革命宁可舍小家顾大家,甘愿牺牲个人利益献身精神。感知内容令作者在看守所内感到“心安理得“原因是什么从文中找出相关语句,试着用自己话语表述出来。从文中“兄弟每自反省,自己好不好所做皆大众所要做事吗”和下文“在看守所内感想是什么个人都不要紧,可牺牲,可抛弃切,但不能出卖大众,违反良心做事。个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎。”两句中可知,作者觉得心安理得在于两个原因是做大众事情,二是没有做出出卖大众事情。三合作探究对朋友来访所问两个问题,作者是如何回答请用文中两个词语回答。作者坚定信仰是什么评价邹韬奋,并找出文中根据。模拟作者语气和口吻,大声说出作者坚定信仰和决心。邹韬奋因为做编辑“亡命过,坐过牢,是个穷光蛋,被家族埋怨得要命”,那他为什么还要做编辑试着在文中找到答案。邹韬奋写有条幅“保卫祖国,为民先锋”,结合课文和和邹韬奋事迹资料谈谈,他是如何实践这诺言。合作探究对朋友来访所问两个问题,作者是如何回答请用文中两个词语回答。心安理得坚定信仰合作探究愿意为国家为民族为人民奉献自己切。作者坚定信仰是什么评价邹韬奋,并找出文中根据。模拟作者语气和口吻,大声说出作者坚定信仰和决心。博大胸襟和恢弘气度。博大胸襟体现在“个人都不要紧,可牺牲,可抛弃切,但不能出卖大众,违反良心做事”“心中满不在乎”“很想早些出来,和大众做些事”等。恢弘气度体现在“亦没恨人心”“但愿今后能合作”。合作探究邹韬奋因为做编辑“亡命过,坐过牢,是个穷光蛋,被家族埋怨得要命”,那他为什么还要做编辑试着在文中找到答案。个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎对革命事业无私奉献邹韬奋人格魅力努力于大众所要求事情,无论力之大小,最后定会取得胜利。抗战胜利个人心目中,惟大众事,务须和大众有益,以前皆可以不管,但愿今后能合作。凡事以大众为重合作探究邹韬奋写有条幅“保卫祖国,为民先锋”,结合课文和邹韬奋事迹资料谈谈,他是如何实践这诺言。品味语言特色演讲词语言特点本文语言特点针对性鲜明性条理性通俗性,有适当感情色彩。直白简朴,通俗易懂四拓展延伸.作者刚刚出狱,就发表了这样大义凛然演讲,这表现了他怎样精神状态说说你看法.卢森堡出狱后,继续从事革命斗争。根据狱中书简,仿照力者之。他被称为卓越文化战士,杰出政论家出版家散文家,伟大爱国主义者和共产主义者。写作背景年月,沈钧儒邹韬奋等著名人士响应中国共产党建立抗日民族统战线号召,在上海发起成立全国各界救国联合会,要求国民党停止内战,释放政治犯,并与中共谈判,建立统抗日政权等。对此,国民党竟以“危害民国”罪名,于月日在上海逮捕了沈钧儒邹韬奋等人。因为被捕是当时公认社会贤达,所以世称七君子事件。事件发生后,全国各界掀起了声势浩大营救运动,国民党政府被迫于年月日将七人释放。写作背景沈钧儒等七君子合影右为邹韬奋结束了天牢狱生活邹韬奋,出席了上海救国会在“邓脱摩”饭店举行联合欢宴。在欢乐而严肃氛围中,邹韬奋面对大厅里几百人,发表了这篇以“务须和大众有益”为自己人生最高坐标演讲。感知内容作者演说意图是什么表达作为个革命者为革命宁可舍小家顾大家,甘愿牺牲个人利益献身精神。感知内容令作者在看守所内感到“心安理得“原因是什么从文中找出相关语句,试着用自己话语表述出来。从文中“兄弟每自反省,自己好不好所做皆大众所要做事吗”和下文“在看守所内感想是什么个人都不要紧,可牺牲,可抛弃切,但不能出卖大众,违反良心做事。个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎。”两句中可知,作者觉得心安理得在于两个原因是做大众事情,二是没有做出出卖大众事情。三合作探究对朋友来访所问两个问题,作者是如何回答请用文中两个词语回答。作者坚定信仰是什么评价邹韬奋,并找出文中根据。模拟作者语气和口吻,大声说出作者坚定信仰和决心。邹韬奋因为做编辑“亡命过,坐过牢,是个穷光蛋,被家族埋怨得要命”,那他为什么还要做编辑试着在文中找到答案。邹韬奋写有条幅“保卫祖国,为民先锋”,结合课文和和邹韬奋事迹资料谈谈,他是如何实践这诺言。合作探究对朋友来访所问两个问题,作者是如何回答请用文中两个词语回答。心安理得坚定信仰合作探究愿意为国家为民族为人民奉献自己切。作者坚定信仰是什么评价邹韬奋,并找出文中根据。模拟作者语气和口吻,大声说出作者坚定信仰和决心。博大胸襟和恢弘气度。博大胸襟体现在“个人都不要紧,可牺牲,可抛弃切,但不能出卖大众,违反良心做事”“心中满不在乎”“很想早些出来,和大众做些事”等。恢弘气度体现在“亦没恨人心”“但愿今后能合作”。合作探究邹韬奋因为做编辑“亡命过,坐过牢,是个穷光蛋,被家族埋怨得要命”,那他为什么还要做编辑试着在文中找到答案。个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎对革命事业无私奉献邹韬奋人格魅力努力于大众所要求事情,无论力之大小,最后定会取得胜利。抗战胜利个人心目中,惟大众事,务须和大众有益,以前皆可以不管,但愿今后能合作。凡事以大众为重合作探究邹韬奋写有条幅“保卫祖国,为民先锋”,结合课文和邹韬奋事迹资料谈谈,他是如何实践这诺言。品味语言特色演讲词语言特点本文语言特点针对性鲜明性条理性通俗性,有适当感情色彩。直白简朴,通俗易懂四拓展延伸.作者刚刚出狱,就发表了这样大义凛然演讲,这表现了他怎样精神状态说说你看法.卢森堡出狱后,继续从事革命斗争。根据狱中书简,仿照在出狱欢迎会上演说,试替卢森堡拟写篇出狱演说。.请你课后在互联网上搜索华中科技大学校长李培根在届毕业典礼上演讲词,认真读读,说说这篇演讲词为什么引起年网络界轰动。小结本文是作者出狱后针对革命工作阐发感慨,体现了他作为个革命工作者所具有强烈爱国感情。再见!席了上海救国会在“邓脱摩”饭店举行联合欢宴。在欢乐而严肃氛围中,邹韬奋面对大厅里几百人,发表了这篇以“务须和大众有益”为自己人生最高坐标演讲。感知内容作者演说意图是什么表达作为个革命者为革命宁可舍小家顾大家,甘愿牺牲个人利益献身精神。感知内容令作者在看守所内感到“心安理得“原因是什么从文中找出相关语句,试着用自己话语表述出来。从文中“兄弟每自反省,自己好不好所做皆大众所要做事吗”和下文“在看守所内感想是什么个人都不要紧,可牺牲,可抛弃切,但不能出卖大众,违反良心做事。个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎。”两句中可知,作者觉得心安理得在于两个原因是做大众事情,二是没有做出出卖大众事情。三合作探究对朋友来访所问两个问题,作者是如何回答请用文中两个词语回答。作者坚定信仰是什么评价邹韬奋,并找出文中根据。模拟作者语气和口吻,大声说出作者坚定信仰和决心。邹韬奋因为在出狱欢迎会上的演说北师大版八年级语文下册作者邹韬奋演讲演讲,就是与听众进行现场交流,不但是理念上的,而且是感情上的,不但在有声语言上,而且还在无声的躯体姿态表情上,进行全方位的交流。今天我们就来看个革命者的演讲词。他就是邹韬奋在出狱欢迎会上的演说。课前热在出狱欢迎会上演说北师大版八年级语文下册作者邹韬奋演讲演讲,就是与听众进行现场交流,不但是理念上,而且是感情上,不但在有声语言上,而且还在无声躯体姿态表情上,进行全方位交流。今天我们就来看个革命者演讲词。他就是邹韬奋在出狱欢迎会上演说。课前热身邹韬奋在年时自己曾说时光过得真快,我这后生小子,不自觉地干了年编辑。为着做了编辑,曾经亡命过为着做了编辑,曾经坐过牢为着做了编辑,始终不外是个穷光蛋,被靠我过活家族埋怨得要命。但是我至今“乐此不疲”,自愿“老死此乡”。他被关在监狱,很长时间里,前途,命运,甚至生命,都在敌人股掌之间,这是何等痛苦旦获得释放,又是何等欢欣。这是正义人士多方奔走抗议营救结果,这是政治斗争胜利。邹先生当然是胜利英雄,这位英雄所面对,又是支持拥护自己大众。场面很是热烈。前面发言人,又讲了许多热情话,在这种情况下演讲,邹先生发表了演讲,他讲了什么内容,情绪如何,下面我们起来领略。学习目标了解作者有关文学常识及本文写作背景。品味文中语言,领悟其中所蕴含哲理。学习作者为民族解放事业勇于付出无私无畏精神。二交流预习了解作者及有关背景作者演说意图是什么令作者在看守所内感到“心安理得“原因是什么从文中找出相关语句,试着用自己话语表述出来。作者简介邹韬奋,中国新闻出版界最优秀最有影响力者之。他被称为卓越文化战士,杰出政论家出版家散文家,伟大爱国主义者和共产主义者。写作背景年月,沈钧儒邹韬奋等著名人士响应中国共产党建立抗日民族统战线号召,在上海发起成立全国各界救国联合会,要求国民党停止内战,释放政治犯,并与中共谈判,建立统抗日政权等。对此,国民党竟以“危害民国”罪名,于月日在上海逮捕了沈钧儒邹韬奋等人。因为被捕是当时公认社会贤达,所以世称七君子事件。事件发生后,全国各界掀起了声势浩大营救运动,国民党政府被迫于年月日将七人释放。写作背景沈钧儒等七君子合影右为邹韬奋结束了天牢狱生活邹韬奋,出席了上海救国会在“邓脱摩”饭店举行联合欢宴。在欢乐而严肃氛围中,邹韬奋面对大厅里几百人,发表了这篇以“务须和大众有益”为自己人生最高坐标演讲。感知内容作者演说意图是什么表达作为个革命者为革命宁可舍小家顾大家,甘愿牺牲个人利益献身精神。感知内容令作者在看守所内感到“心安理得“原因是什么从文中找出相关语句,试着用自己话语表述出来。从文中“兄弟每自反省,自己好不好所做皆大众所要做事吗”和下文“在看守所内感想是什么个人都不要紧,可牺牲,可抛弃切,但不能出卖大众,违反良心做事。个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎。”两句中可知,作者觉得心安理得在于两个原因是做大众事情,二是没有做出出卖大众事情。三合作探究对朋友来访所问两个问题,作者是如何回答请用文中两个词语回答。作者坚定信仰是什么评价邹韬奋,并找出文中根据。模拟作者语气和口吻,大声说出作者坚定信仰和决心。邹韬奋因为做编辑“亡命过,坐过牢,是个
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