1、出‚低沉‛与‚高昂‛之间的内在联系来。本篇鉴赏才是切中肯綮,说道了点子上。在这句诗中,主要的情感特征就是个‚愁‛字,‚愁‛到需要用酒来消解。清人陈沆在诗比兴笺中说‚此诗即汉高大风歌思猛士之旨也。人生几何发端,盖传所谓古之王者知寿命之不长,故并建圣哲,以贻后嗣。‛这可以说基本上懂得了曹操发愁的含意；不过所谓‚并建圣哲,以贻后嗣‛还未免说得迂远。曹操当时考虑的是要在他自己这生中结束战乱,统全中国。与汉高祖唱大风歌刘邦‚大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守方！‛唐人评‚莫言马上得天下,自古英雄尽解诗‛；明人评‚冠绝千古之作‛。既有相通之处,也有不同之处。‚青青子衿‛以下句为第节,这句情味更加缠绵深长了。‚青青‛句是诗经郑风子衿中的原话,原诗是写个姑娘在思念她的爱人,其中第章的句是‚青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣贻音寄言。

2、青青断绝功业未就作者为了什么而求贤呢山不厌高天下归心求贤若渴,求的是统天下解决忧和求贤的统问题既然曹操那么忧,又深知人生苦短,为什么没有真的唯有杜康了呢,还要那么辛苦地但为君故,沉吟至今,还要去明明如月,何时可掇呢,还要去忧从中来,不可断绝呢,还要去周公吐哺呢要做什么统大业呢岂不很苦吗因为世上多的是享用人生的人,多的是庸庸碌碌但较安逸的人。曹操何许人也要求学生讲讲自己所知道的曹操。可以是对曹操的评价,也可以是曹操的人生态度,也可以是你知道的曹操的些故事结论曹操乃世之英雄,短歌行乃英雄之慷慨悲歌。板书英雄之慷慨悲歌诗歌的主旨这首诗感慨光阴易逝,功业难成,抒发了作者求贤若渴,共图大业的急切心情。表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。解决疑难内容手法情感如何理解对酒当歌,人生几何譬如朝露,去日苦多这句诗的思想感情表达了诗人奋发进。

3、短行按照诗意可分为节来读。开篇句,作者强调他非常发愁,愁得不得了。那么愁的是什么呢原来他是苦于得不到众多的‚贤才‛来同他合作,道抓紧时间建功立业。这里讲‚人生几何‛,不是叫人‚及时行乐‛,而是要及时地建功立业。他巧妙地感染广大‚贤才‛,提醒他们人生就像‚朝露‛那样易于消失,岁月流逝已经很多,应该赶紧拿定主意,到我这里来施展抱负。诗中浓郁的抒情气氛包含了相当强烈的政治目的。这样积极的目的而故意要用低沉的调子来发端,这固然表明曹操真有他的愁思,所以才说得真切；但另方面也正因为通过这样的调子更能打开处于下层多历艰难又急于寻找出路的人士的心扉。所以说用意和遣词既是真切的,也是巧妙的。教材‚阅读提示‛说‚诗的开头几句,调子比较低沉。但接着调子就起了变化,逐渐转入高昂,展现出种新的境界。最后句,直抒胸臆,达到高潮‛这只是很表象的解说,完全没有。

4、,统中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。但他并不灰心,以统天下为己任,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并写下了这首诗短歌行。整体感知诵读熟悉解决疑难朗读感知所谓诗歌是分诗,分读。下面我们听下短歌行的配乐诗朗诵,体会诗歌的情感基调,听后我请同学来谈谈有什么感觉体会看我们从中能得到什么启示给红色的字标音字词点拨朗读诗歌其实就是我们每个人用自己的情感去解读诗歌,与作者产生心灵上的共鸣。现在请同学们扮演次曹操,来次横槊赋诗。如今你就是那位文才武略,领军出征,欲统天下的曹操,你该怎么去读请学生翻译。明确忧和求贤的思想情感内涵。提问你以为在本诗中曹操表达了怎样的感情呢忧从哪些句子可以看出呢忧的是什么呢从哪些句子可以看出呢板书人生苦短对酒当歌,人生几何！譬如朝露,去日苦多。贤才难得求贤才为己用,实现统天下的宏伟壮志从。

5、比兼用典。处用典语典‚子衿‛之典；‚鹿鸣‛之典；管子之典。事典周公吐哺。自读教材短歌行首其曹操建安十年征讨孙权的前夕。对酒当歌,人生几何譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,幽思难忘。何以解忧唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沈吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞,绕树匝,何枝可依山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。附短歌行鉴赏金舒年这首短歌行的主题非常明确,就是作者希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治活动中,为了扩大他在庶族地主中的统治基础,打击反动的世袭豪强势力,曾大力强调‚唯才是举‛,并为此而先后发布了‚求贤令‛‚举士令‛‚求逸才令‛等；短歌行则是运用诗歌的形式,宣传了他所坚持的主张,配合了他所颁发的政令。这首歌。

6、问候‛你那青青的衣领啊,深深萦回在我的心灵。虽然我不能去找你,你为什么不主动给我音信曹操在这里引用这首诗,而且说自己直低低地吟诵它,这实在是太巧妙了。他说,‚青青子衿,悠悠我心‛,固然是直接比喻了对‚贤才‛的思念；但更重要的是他所省掉的两句话‚纵我不往,子宁不嗣音‛曹操由于事实上不可能个个地去找那些‚贤才‛,所以他便用这种含蓄的方法来提醒他们‚就算我没有去找你们,你们为什么不主动来投奔我呢‛由这层含而不露的意思可以看出,他那‚求才‛的用心实在是太周到了,的确具有感人的力量。这赏析才深入到了用典的深层内涵之中。而这感人力量正体现了文艺创作的政治性与艺术性的结合。他这种深细婉转的用心,在求贤令之类的文件中当然无法尽情表达；而短歌行作为首诗,就能抒发政治文件所不能抒发的感情,起到政治文件所不能起的作用。紧接着他又引用诗经小雅鹿鸣宴饮群臣。

7、取,不懈追求的理想。对酒当歌,猛看很象是古诗十首中的消极调子,而其实大不相同。这里讲人生几何,不是叫人及时行乐,而是要及时地建功立业。又从表面上看,曹操是在抒个人之情,发愁时间过得太快,恐怕来不及有所作为。实际上却是在巧妙提醒广大贤士人生就象朝露那样易于消失,贤士应该珍惜时间,及时施展才华。短歌行学案篇范文短歌行学案通用篇短歌行学案篇诵读解析边诵读,边解析。对人；譬去；慨忧；何唯。青悠；但沉；悠食；我鼓。明何；忧不；越枉；契心。月乌；绕何；山海；周天。按照上面的提示背诵默写全诗。论人说艺对比阅读生年不满百古诗十首生年不满百,常怀千岁忧；昼短苦夜长,何不秉烛游为乐当及时,何能待来兹愚者爱惜费,但为后世嗤。仙人王子乔,难可与等期。庸人忧及时行乐长歌行青青园中葵,朝露待日唏。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何。

8、苦苦追求。这个‚愁‛是追求中的痛苦,是远大理想还没有实现时所产生的烦恼,是种积极的情感。如何理解‚山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心‛这句诗的思想感情表达了作者求贤若渴礼贤下士的心情。‚周公吐哺‛的典故出于韩诗外传,据说周公自言‚吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也；又相天下,吾于天下亦不轻矣。然沐握发,饭吐哺,犹恐失天下之士。‛周公为了接待天下之士,有时洗次头,吃顿饭,都曾中断数次,这种传说当然是太夸张了。不过这个典故用在这里却能突出地表现作者求贤若渴的心情。‚山不厌高,海不厌深‛句也是通过比喻极有说服力地表现了人才多多益善。明确‚忧‛和‚求贤‛的思想情感内涵。提问你以为在本诗第段中曹操表达了怎样的感情呢忧从哪个句子可以看出呢忧的是什么呢人生苦短板书对酒当歌,忧的是人生苦短那么从本诗后段来看,作者表达的是什么样的感情呢求贤从哪。

9、复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。智者忧及时努力步出厦门行观沧海曹操建安十年,北征乌桓得胜回师途中。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。步出厦门行龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时；腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年。巨人忧求贤创业。‚莫道马上得天下,自古英雄尽解诗‛唐陈陶。刘邦,项羽,曹操,毛泽东,莫不如此。什么人写什么诗,诗格即人格。政治诗形象化,抒情化。对比阅读颂神州号围绕党中央,飞向红太阳。紧跟,掀起建设新高潮。句中有句是政治口号。刘邦大风歌大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守方。首句象征手法,句用赋,直说。曹操短歌行处比喻‚朝露‛之比,‚明月‛之比,‚乌鹊‛之比,‚山海‛之。

10、照应第个句；后句讲‚贤才‛到来,是照应第个句。表面看来,意思上是与前十句重复的,但实际上由于‚主题旋律‛的复现和变奏,因此使全诗更有抑扬低昂,反复咏叹之致,加强了抒情的浓度。再从表达诗的文学主题来看,这句也不是简单重复,而是含有深意的。那就是说‚贤才‛已经来了不少,我们也合作得很融洽；然而我并不满足,我仍在为求贤而发愁,希望有更多的‚贤才‛到来。天上的明月常在运行,不会停止‚掇‛通‚辍‛,‚晋乐所奏‛的短歌行正作‚辍‛,即停止的意思；同样,我的求贤‚愁‛字,‚愁‛到需要用酒来消解的地步。‚愁‛这种感情本身是无法评价的,能够评价的只是这种情感的客观内容,也就是为什么而‚愁‛。由于自私颓废的缘故而愁,那么,这愁就是种消极的感情；反之,为着种有进步意义的追求而愁,那就是种积极的情感。放到具体的历史背景中看,曹操为了实现统中国的雄心壮志而。

11、些句子可以看出呢作者为了什么而‚求贤‛呢求贤才为己用,实现统天下的宏伟壮志板书求贤若渴,求的是统天下解决‚忧‛和‚求贤‛的统问题既然曹操那么‚忧‛,又深知‚人生苦短‛,为什么没有真的‚唯有杜康‛了呢,还要那么辛苦地‚但为君故,沉吟至今‛,还要去‚明明如月,何时可掇‛呢,还要去‚忧从中来,不可断绝‛呢,还要去‚周公吐哺‛呢要做什么‚统大业‛呢岂不很苦吗因为世上多的是‚享用人生‛的人,多的是庸庸碌碌但较安逸的人。曹操何许人也要求学生讲讲自己所知道的曹操。可以是对曹操的评价,也可以是曹操的人生态度,也可以是你知道的曹操的些故事结论曹操乃世之英雄,短歌行乃英雄之慷慨悲歌。板书英雄之慷慨悲歌巧用典故。‚青青子衿‛句,因子郑风子衿,用以比喻渴慕贤才。本意是传达恋爱中的女子对情人爱怨和期盼的心情。这里诗人化用诗意,比喻热烈期待贤士的到来。古朴深。

12、之乐,后推至民间。中的句,描写宾主欢宴的情景,意思是说只要你们到我这里来,我是定会待以‚嘉宾‛之礼的,我们是能够欢快融洽地相处并合作的。这句仍然没有明确地说出‚求才‛字,因为曹操所写的是诗,所以用了典故来作比喻,这就是‚婉而多讽‛的表现方法。同时,‚但为君故‛这个‚君‛字,在曹操的诗中也具有典型意义。本来在诗经中,这‚君‛只是指个具本的人；而在这里则具有了广泛的意义；在当时凡是读到曹操此诗的‚贤士‛,都可以自认为他就是曹操为之沉吟子衿诗的思念对象。正因为这样,此诗流传开去,才会起到巨大的社会作用。‚明明如月‛以下句为第节。这句是对以上十句的强调和照应。以上十句主要讲了两个意思,即为求贤而愁,又表示要待贤以礼。倘若借用音乐来作比,这可以说是全诗中的两个‚主题旋律‛,而‚明明如月‛句就是这两个‚主题旋律‛的复现和变奏。前句又在讲忧愁,。

参考资料：

[1]（外文翻译）研究行星齿轮系中空心太阳齿轮的弯曲应力（外文）（第4页，发表于2022-06-25）

[2]（外文翻译）研究古建筑的三维重建方法（外文）（第4页，发表于2022-06-25）

[3]（外文翻译）虚假财务报告的后果（外文）（第5页，发表于2022-06-25）

[4]（外文翻译）小型风力发电机并网的可靠性分析（外文）（第7页，发表于2022-06-25）

[5]（外文翻译）向上向外扩展关于研究NutchLucene的互操作性（外文）（第8页，发表于2022-06-25）

[6]（外文翻译）现代信息技术领域在财务会计的集成（外文）（第6页，发表于2022-06-25）

[7]（外文翻译）系列产品包装中的色彩应用（外文）（第5页，发表于2022-06-25）

[8]（外文翻译）温室温度和湿度智能控制系统（外文）（第6页，发表于2022-06-25）

[9]（外文翻译）通过建筑围护结构的设计来提高能源效率（外文）（第13页，发表于2022-06-25）

[10]（外文翻译）太阳能热电厂（外文）（第14页，发表于2022-06-25）

[11]（外文翻译）太阳能跟踪系统更有效率地运用的太阳能电池板（外文）（第3页，发表于2022-06-25）

[12]（外文翻译）双向全桥DC_DC变流器的建模与仿真（外文）（第10页，发表于2022-06-25）

[13]（外文翻译）数控机床的可重构理论研究（外文）（第5页，发表于2022-06-25）

[14]（外文翻译）蜂窝网络中的全双工通信设备（外文）（第5页，发表于2022-06-25）

[15]（外文翻译）视频会议通过TCPIP协议在个人电脑上的实现（外文）（第10页，发表于2022-06-25）

[16]（外文翻译）使用吸热的化学发泡剂挤出细胞形态的发泡聚乳酸（外文）（第8页，发表于2022-06-25）

[17]（外文翻译）石油炼油厂污水处理（外文）（第10页，发表于2022-06-25）

[18]（外文翻译）商业银行的信用评分步骤（外文）（第21页，发表于2022-06-25）

[19]（外文翻译）人工神经网络在短期负荷预测中的应用（外文）（第6页，发表于2022-06-25）

[20]（外文翻译）全球金融危机下的中国房地产（外文）（第4页，发表于2022-06-25）