《anen》小学一年级语文教案

因此，教学中，我们要善于创设丰富多彩教学情境，结合文新课程标准我力求做到汉语拼音教学具有趣味性，富有童趣，让学生在有趣情境中正确认读，激起汉语拼音学习乐趣。

从而进步掌握汉语拼音学习方法。

这是本课重点。

另外，针对年级学生好玩，好动特点，教学时，将学生带入个有声有色拼音乐园中去学习。

如摘桃子游戏。

对口令游戏读。

引导学生积极主动地参与学习活动。

突破拼读教学难点。

三教学目标学会前鼻韵母，读准音，认准形，正确书写。

语文教案小学年级语文教案新增教案下载，教案小学年级语文教案新增教案下载，年级上册汉语拼音第十二课。

本课包括四部分内容。

第部分是以情境图激发兴趣引入本课所要学习五个鼻韵母和整体认读音节。

第二部分是拼音练习。

包括两项内容声母与拼音，巩固新学韵母，复习跟组成音节省写上两点规则。

看图读音节词语，培养学生认识事物准确拼音能力。

第三部分是看图借助汉语拼音认字读韵文。

配有幅山区田园图，图画表现了韵文意思。

韵文中有许多含前鼻韵母音节，还有要认五个生字。

第四部分是儿歌，配有图画。

儿歌中有多个含前鼻韵母音节。

随儿歌学习半云她三个字。

二教学设想本课要三到四课时完成教学。

因此我所上是选取前二个鼻韵母。

学好汉语拼音是学习普通话重要保证。

针对年级学生年龄特征，对于汉语拼音学生是比较陌生，学起来枯燥乏味。

因此，教学中，我们要善于创设丰富多彩教学情境，结合文新课程标准我力求做到汉语拼音教学具有趣味性，富有童趣，让学生在有趣情境中正确认读，激起汉语拼音学习乐趣。

从而进步掌握汉语拼音学习方法。

这是本课重点。

另外，针对年级学生好玩，好动特点，教学时，将学生带入个有声有色拼音乐园中去学习。

如摘桃子游戏。

对口令游戏读。

引导学生积极主动地参与学习活动。

突破拼读教学难点。

三教学目标学会前鼻韵母，读准音，认准形，正确书写。

语文教案小学年级语文教案新增教案下载，教案小学年级语文教案新增教案下载，可是，有两个韵母小伙伴他们也想跟着去，他们是谁呢让我们起来认识他们吧，二游戏学习。

学习谁认识你是怎么认识交流。

看图图上画是什么说说天安门。

指导读准天安门。

安就是读音。

范读。

不过，它在这里不念，跟在单韵母后面，我们只要发前半部分，用舌尖顶住上背用手形，让气从鼻子里出来。

观察口型。

指名读。

学生模仿开火车读。

组长读。

小组读。

四声练习读。

二学习创设情境刚才大家读得真好，我们准备进果园了，可是我们要有礼貌，进门前应该怎么做出示图学生自由说，应该先摁什么我们摁门铃，通知屋里人。

做动作。

拓展我们还可以摁什么学生说。

摁是第四声，它第声就是我们新朋友读音。

练习读。

四声读。

三学习拼读。

进了果园，娃娃特别高兴，请来了好朋友声母娃娃在草地上做起了手拉手游戏。

你们看他们是谁板书语文教案小学年级语文教案新增教案下载，教案小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，教案，教案，拼音教案，教案，教案，苏教版教案，公开课教案，复韵母教案，优秀教案，教案娃娃和他好朋友见面时，会怎样打招呼呢和你好朋友块拼拼。

同桌试拼音节指名拼读齐拼音节男女对口令娃娃看见你们这么聪明，就打电话把他好朋友也找来了做游戏，你们看。

板书。

见到他好朋友高兴不知怎么打招呼了，小朋友帮帮他，好吗同桌试拼音节指名领读师生对口令你们可真棒，娃娃兴奋极了，不但跟声母娃娃玩出示，还让单韵母乘飞机赶来起玩了，你们看。

同桌试拼四个小组各拼个指名拼读两大组对口令最后，他们想去摘桃子吃，不过，要把桃子上音节拼出来，才吃到。

四指导书写。

识记字形。

用自己喜欢方式记忆字形。

顺口溜。

比较。

指导书写。

板写。

自己练习写。

指导评价。

年级上册汉语拼音第十二课。

本课包括四部分内容。

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第三部分是看图借助汉语拼音认字读韵文。

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第四部分是儿歌，配有图画。

儿歌中有多个含前鼻韵母音节。

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二教学设想本课要三到四课时完成教学。

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本课包括四部分内容。

第部分是以情境图激发兴趣引入本课所要学习五个鼻韵母和整体认读音节。

第二部分是拼音练习。

包括两项内容声母与拼音，巩固新学韵母，复习跟组成音节省写上两点规则。

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第三部分是看图借助汉语拼音认字读韵文。

配有幅山区田园图，图画表现了韵文意思。

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第四部分是儿歌，配有图画。

儿歌中有多个含前鼻韵母音节。

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