《爱爸爸妈妈》小学一年级语文教案

为什么爸爸笑了，田方也笑了。

学生自己照着学习第段读方法，再读第二段。

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出示第二幅图提问图上画是什么时间他们在干什么请认字多同学读第二段，再请名学生用教鞭指图中相关内容。

请同学照图再说说。

二初读课文，读通课文。

借助汉语拼音读课文，画出生字和会认字，借助拼读多读几遍。

抽读生字卡片。

同桌同学互读课文，纠正读音。

指名读，教师指导学生标出自然段和句子。

个自然段，每段两句话三细读课文，理解句子。

让学生自己读课文，要求读准字音。

指名读第段提问这两句话告诉我们什么时间妈妈在干什么田方是怎样做早晨是指什么时候早晨当妈妈扫地时候，田方看到了想到了什么田方是怎么做呢板书早上妈妈扫地，田方擦桌子讨论看图说说为什么妈妈笑了，我也笑了教师范读指导，注意读出句子停顿和重音。

学生感悟，体会练习朗读。

指名读，其他同学说说哪儿读得好，哪儿读还不太好学习第二自然段指名读。

这两句话告诉我们什么时间从哪儿看出来爸爸在干什么这时田方是怎么想又是怎样做板书晚上爸爸看报，田方送茶。

为什么爸爸笑了，田方也笑了。

学生自己照着学习第段读方法，再读第二段。

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指名读，然后评议。

出示句子。

妈妈笑了，田方也笑了。

爸爸笑了，田方也笑了。

通过读两个句子体现也意思。

还可以让学生用也练习说句话。

课文中田方表现说明了什么板书说说你平时是怎样爱爸爸妈妈四小结同学们刚才说了很多爱爸爸妈妈事例，非常好，爸爸妈妈是我们长辈，我们要爱自己爸爸妈妈。

尊敬长辈是我国传统美德。

最后我们起唱世上只有妈妈好，结束这节课学习。

第二课时教学目标学会个生字，认识个偏旁日字头认识个生字。

正确规范地书写本课生字。

教学重点识字写字。

教学难点方字笔顺。

也字书写。

教学过程正确流利地朗读课文，齐读指名读。

二学习生字和会认字音借助拼音自己读读生字和会认字。

同桌互读生字和会认字。

抽读生字和会认字卡片。

齐读，指名读。

开火车读。

做送信游戏，巩固生字音。

读准早了在音。

三学习生字字形结构和字义学生自学生字结构学生结合教材中笔顺，分析字形结构，数数共几笔写成，是怎样笔笔地写成想想用什么样识记方法记住这几个字想想它意思，组成词语。

同桌可以互相说说。

请学生汇报学习情况。

汇报时教师肯定学生优点，鼓励学生用多种识记方法记忆生字，教师结合学生汇报情况，及时给予点拨。

早ǎ上下结构，上边是日，下边是十。

教师点拨日是偏旁，在十上面就叫日字头。

组词早上，早晨，早起，早饭„„方ā上下结构，上边是点，下边是万字，也可以用笔画记忆上边点，中间横，下边是横折钩，最后笔撇。

组词方向，方法，地方„„方字笔顺容易错，学生汇报时教师指导学生伸出小手指进行书空方字笔顺。

了读轻声，是独体字。

用笔画记忆横撇弯钩，第二笔教师强调是弯钩，不是竖钩。

组词吃了，喝了，笑了„„子ǐ用刚学了来记，了加笔横就是子。

组词儿子，孩子，瓜子„„在可以用学过土字来记，横撇，竖加上个土字，就是在字也可以用数笔画方法记。

组词现在，正在，在场„„也ě独体字，用笔画记忆字形。

教师讲解也表示和前面相同，出示句子妈妈笑了，田方也笑了。

让学生体会也字用法。

引导学生用也说个句子。

四正确规范地书写生字。

先让学生打开书页，看第二题，让学生按笔顺描红，记住生字笔顺。

仔细观察每笔在田格中位置，然后在书上田格中把每个字写遍。

让学生提出认为难写字。

指导书写在字。

电脑显示个带田格在字。

让学生仔细观察在字每笔在田格中位语文教案爱爸爸妈妈小学年级语文教案新增教案下载，教案爱爸爸妈妈小学年级语文教案新增教案下载，爱爸爸妈妈小学年级语文教案新增教案下载，爸爸妈妈小学年级语文教案新增教案下载，妈妈小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，年级下册语文教案，年级语文上册教案，小学年级语文教案，年级语文教案，培智年级语文教案，年级语文复习教案，年级语文四季教案，年级语文拼音教案，年级语文微课教案，年级语文教案置，观察后说说笔画位置。

学生说笔画位置，教师范写。

教师强调三个横收笔位置依次稍长点，收笔处点上红点。

④学生独立书写在字。

教师巡视，个别辅导，纠正学生写字姿势和执笔方法。

展示学生书写情况，进行评议，说说哪笔写得好，哪笔写得不好。

修改自己书写不好笔画。

指导书写也字。

电脑出示带田格也字。

师问也字第笔是什么笔画横折钩在我们学过哪个字出现过月电脑出示带田格月字。

我们让月字帮助我们好吗点击鼠标月字横折钩变红，跳出来，跳到旁边空白田格上变成。

注意横长，向上斜，折短。

让学生观察占格位置。

④让学生观察第二笔，第二笔写在竖中线上，从上半格中间起笔，过横中线点。

学生说后，点击鼠标书写竖。

让学生观察第三笔位置，观察后说说。

说后电脑书写竖弯钩，教师强调起笔要低，竖写到与第二笔竖样长时慢慢地向右弯长些再写钩，钩明显比上边笔画出来大块儿。

点击鼠标，出现红色竖线，让学生清楚地看到竖弯钩弯钩明显比上边笔画宽出来。

学生练习书写也字。

展示评议。

用这种观察方法继续完成书中田格中了子早方，每个字写遍。

写后展示评议。

五学习生字下面认读字。

自己读，注意读准晨拿桌灯音。

抽读卡片。

六朗读课文注意读准生字和会认字音，体会它们在句子中意思。

自己读。

指名读齐读。

七巩固练习在生字本上完成生字，每字遍。

读书中页练习句子。

学生自己读。

引导学生说说这个句子有什么不同附板书课文爱爸爸妈妈他们表情怎么样学生看图，教师读课文第段，边读边指着图上相关内容。

出示第二幅图提问图上画是什么时间他们在干什么请认字多同学读第二段，再请名学生用教鞭指图中相关内容。

请同学照图再说说。

二初读课文，读通课文。

借助汉语拼音读课文，画出生字和会认字，借助拼读多读几遍。

抽读生字卡片。

同桌同学互读课文，纠正读音。

指名读，教师指导学生标出自然段和句子。

个自然段，每段两句话三细读课文，理解句子。

让学生自己读课文，要求读准字音。

指名读第段提问这两句话告诉我们什么时间妈妈在干什么田方是怎样做早晨是指什么时候早晨当妈妈扫地时候，田方看到了想到了什么田方是怎么做呢板书早上妈妈扫地，田方擦桌子讨论看图说说为什么妈妈笑了，我也笑了教师范读指导，注意读出句子停顿和重音。

学生感悟，体会练习朗读。

指名读，其他同学说说哪儿读得好，哪儿读还语文教案爱爸爸妈妈小学年级语文教案新增教案下载，教案爱爸爸妈妈小学年级语文教案新增教案下载，爱爸爸妈妈小学年级语文教案新增教案下载，爸爸妈妈小学年级语文教案新增教案下载，妈妈小学年级语文教案新增教案下载，小学年级语文教案新增教案下载，学年级语文教案新增教案下载，年级语文教案新增教案下载，语文教案新增教案下载，教案新增教案下载，新增教案下载，增教案下载，教案下载，案下载，年级下册语文教案，年级语文上册教案，小学年级语文教案，年级语文教案，培智年级语文教案，年级语文复习教案，年级语文四季教案，年级语文拼音教案，年级语文微课教案，年级语文教案语文教案爱爸爸妈妈小学年级语文教案新增爱爸爸妈妈第课时教学目标认识个生字。

看懂图意，读懂课文内容。

正确流利地朗读课文。

在朗读同时，受到爸爸妈妈尊敬长辈教育。

教学重点看懂图意，读懂课文内容。

朗读课文，受到爱爸爸妈妈教育。

教学难点理解课文内容。

谈话导入你们爸爸妈妈都很爱你们，对吗那么你们爱爸爸妈妈吗你们平时是怎样爱爸爸妈妈呢今天我们学习课文第课，看看书中这样小朋友是怎样爱自己爸爸妈妈。

板书课题爱爸爸妈妈，请同学齐读课题。

二指导看图实物投影出示第幅图，让学生看图说说图上画是什么地方她们在干什么他们表情怎么样学生看图，教师读课文第段，边读边指着图上相关内容。

出示