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2、“.....软件显示深海中鲸提问你们知道这是什么吗按鼠标，课题出。生齐读鲸。设问激趣，引入新课。师你们知道它为什么叫鲸而不叫鲸鱼呢看上去明明是鱼，怎么又不叫鱼呢你们想知道吗这节课我们起来解谜。创设情境，讲授新课。学习第段语文教案鲸小学五年级语文教案教案下载,教案鲸小学五年级语文教案教案下载,鲸小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,五年级语文鲸教案,小学五年级语文鲸,小学语文鲸教案,五年级上册语文鲸,五年级语文鲸课件,五年级语文鲸,人教版五年级语文鲸,五年级上册语文鲸......”。

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5、“.....前面课文提到，鲸不是鱼类，是哺乳动物，哪些习性可以说明请认真看书找找。用肺呼吸。看软件认识须鲸和齿鲸呼气喷出不同形状水柱。胎生。这节在写法上有什么特色作者运用了具体数字来说明鲸胎生情况和寿命之长。认真读读有关句子。鲸睡觉时有什么特点轻声读读课文，找出鲸睡觉最明显特点，并画下来。语文教案鲸小学五年级语文教案教案下载,教案鲸小学五年级语文教案教案下载,鲸小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,学五年级语文教案教案下载,年级语文教案教案下载,语文教案教案下载,教案教案下载,教案下载,案下载,五年级语文鲸教案,小学五年级语文鲸......”。

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