多次获各 级各类奖励，学校先后被评为先进学校。 虽然现在在外来务工人员子女入学人数逐年增加的情况下， 学校克服种种困难，在全体教师的共同努力下，学校的教育教学 质量仍稳步提高。在镇同级同类学校中名列前茅。 三项目建设的意义及必要性 该项目的建设是党中央对受地质灾害威胁的农村中小学 进行搬迁建设的要求党的十七大提出加快农村中小学薄弱学校建设，缩小城乡 办学差距，努力推进教育公平，办人民满意教育，将是我们国家 教育工作今后个时期贯彻十七大精神的工作重点之。因此， 加快特区镇小学的建设，是该校贯彻落实中央政策， 促进现代化教育的必然要求，也是教育公平的体现。 该项目的建设是特区教育发展规划的需要 特区现有人口万人，其中城区人口万人。近 几年来，农村大量人员到城区务工，加上现在农村许多家长对孩 子教育的重视，纷纷到城区购房，所以学校生源逐年增加，学校 现有的校园校舍及教学设备远远不能满足学校的发展需求。在 定程度上影响了特区小学教育的发展。从以上现状分析，急 需扩建教学楼及相关配套设施，以缓解日益凸显的各类社会问 题，构建和谐社会。 改扩建有利于学校的整体规划，使整个学校布局结构更 加合理。 改扩建后的特区镇小学能容纳左右学生， 可为镇片区居民及外来务工人员解决子女就近入学的实际问 题。 学生家长及社会各界群众强烈期盼镇小学尽快改善办 学设施，使学校有个良好的育人环境。根据特区镇小学的现状和发展的规模来看，学校目前急需建设新教学楼及相 关配套设施。因此，该项目的建设是十分必要的。 四项目实施的可行性 特区镇小学广大师生和家长迫切要求改善 特区镇小学办学设施。 特区党委政府高度重视，成立专门项目管理机构，保证 项目顺利实施。 特区教育局及相关职能部门通力协作，有能力有决 心有信心搞好该项目的建设，使之真正成为民心工程德 政工程。 由于学校所处的地理位置，交通方便，给施工创造了优 越条件，工程用水用电能全方位保证三通平的需求完全 能满足。 第三章建设规模及建设内容 编制原则 中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教 育法。 特区镇小学建设工程项目建设执行国家颁布的 中小学建筑设计规范和农村普通中小学校建设标准。 注重社会经济环境效益的统。 科学合理的选择项目建设地点及技术方案，提高工程建 设投资效益。完善相关设施，适应社会发展需要。 二建设内容及规模 根据六盘水市特区教育发展需要，改扩建特区镇 小学，校园占地面积亩平方米，总建筑面积 为平方米。特区镇小学各项基本设施指标， 按照可容纳名学生的规模进行规划 新建综合教学楼建筑面积平方米。 学生厕所建筑面积平方米。 门卫值班室平方米。垃圾站平方米。 教学楼周边除通道外均进行绿化处理。 第四章项目选址 项目选址 本项目根据特区城市总体规划，项目拟建地点在 特区镇村。特区镇小学用地内地形较为平整 交通便利环境安静，办学条件极佳，能为学生提供良好的活动 和学习环境，促进镇小学学生的全面发展。 二场址现状 该址在特区镇小学校园内，交通便利。校园内建 筑已固定，现有校园道路能直通拟建建筑，拟建建筑用地范围无 不良地质构造，高差较小，校园周围无重大影响教育建筑物和重 大规划项目，无重大噪音烟尘污染企业，环境优美，治安状况 良好，场地适合办学。 三场址建设条件 气候条件特区镇海拔高度为米，地处 云贵高原气候区，地貌属于溶蚀陷盆地，冬无严寒，夏无酷暑， 气候温和，年中可施工时间长。工程地质与水文地质特区地质构造较为复杂，建设 项目周围属石灰岩地质构造。建设基地内地形平整，用地范围无 不良地质构造，地下水位较深，地震基本强度级，属中软场 地土，工程地质，水文地质条件较好，适宜建筑。且三通平 已具备。 公用设施条件建设地点施工生活用水有可靠的保 障特区供电局可为本项目提供电力保障电视电话可直 接申请县广播电视局电信局安装，移动通讯信号良好。 建设用地本项目拟建地点在原特区镇小学内， 无需另行征地，建设方案符合有关规划要求。 交通条件拟建地点位于特区镇，现有道路可为 工程建设提供运输保障。 施工条件六盘水市现有水钢水城水泥厂特区有 水泥厂砖厂砂石料厂等。建设项目所需建材在数量质量上 均可得到保障，施工条件成熟。 第五章工程设计方案 概述 为构建和谐社会的需要，随着社会经济技术发展，对国民综 合素质要求越来越高，镇 小学。 十学校安全防灾设计 消防联系各建筑之间的道路允许消防车驶入，室外消 火栓按规范布置。 抗震根据建筑抗震设计规范年版，中小 学为重点设防类，学校按本地区地震强度提高度设防，抗震设 防烈度为度。 防洪特区镇小学场地原有标高符合防洪要求。 十环保卫生设计 生活污水和废水要经过化粪池处理清洁废水和其它废 水要针对性地适当处理后方可排入城市排污管网实验室污水必 须统回收处理后排放。 卫生学生卫生环境卫生饮用水卫生等方面均按照 国家卫生标准设置。 十二无障碍设计 特区镇小学建设工程项目体现以人为本的设 计思想。人行通道建筑入口平台及门水平与垂直交通等处 均考虑无障碍设计，设置残疾人专用卫生间饮水器等残疾人专 用设施。 十三绿化 按城市规划主管部门对本项目绿化要求，充分利用学校 原有绿化，绿地率。 特区镇小学绿化系统分为两部分 空地绿化无建筑物和构筑物地带。 活动场所绿化运动场所四周均有绿色植物覆盖。 第六章节能节水 编制依据 现行公共建筑节能设计标准 现行外墙外保温工程技术规程 民用建筑节能管理规定建设部第号文 现行省居住建筑节能设计标准 关于加强民用建筑工程项目建筑节能审查工作的通 知建科号文 二节水措施 系统节能措施系统直接由室外供水管网供水，不作二次加 压，节约电能。 卫生器具采用节水器具如延时自闭冲洗阀等。 卫生间洗手盆废水和大便器污水分别排放收集，室外分别设 置排水系统，为以后废水处理回收利用打下基础。 三建筑节能措施建筑维护结构的节能设计民用建筑的维护结构节能设 计对整个建筑的能源消耗及使用舒适性起着巨大的影响作用。较 好的建筑维护结构节能设计也能提高建筑使用的舒适性及降低 日常能源消耗量。 建筑维护结构节能措施 对外维护结构，其传热系数控制在不大于， 可采用普通保温外墙，保温材料可为聚苯颗粒保温砂浆，挤 塑聚苯板等。 对于屋面，其传热系数控制在不大于，对 常见保温屋面的方法，可加厚保温材料的厚度，或改用通风屋面 或吊顶屋面。 对室外悬挑的楼板，其传热系数不易大于。 由于建筑造型的原因，从外形上去控制建筑的窗墙比限制朝向 等不易做到，但在现有外形的基础上，提高热工性能，是完全可 以做到的。并对提高建筑本身的经济性也有定意义。 ④外窗采用中空隔热玻璃。 节能 安排提供热水电等能源建构筑物靠近负荷中心。 通过采用低能耗的新型建筑材料和自然通风采光来达到 节能的目的。 走道楼梯采用声光控制节能灯具。 第七章环境影响评价 编制依据 中华人民共和国环境保护法。 国务院第号令建设项目环境保护管理条例。 国家环保局关于公布建设项目环境保护分类管理名录 试行的通知。 综合污水排放标准现行标准。 省环境污染物排放标准现行标准。 建筑施工场界噪声限值现行标准。 二污染环境因素分析 根据特区镇小学建设工程项目环境影响特点分析， 项目只在施工期间对周围环境的影响较大，而项目建成运营后， 对环境影响很小，特别是对生态环境的影响更小。污染环境因素 主要是建设项目内容多有定工程量施工期长，项目建设 中产生的建筑噪声扬尘和建筑垃圾对周围产生定影响。 废水卫生间有生活污水广场及道路清洁用水。 固体废弃物生活垃圾。噪声运营期间在学生学习生活时有定的生活噪声。 施工期间有机械搅拌噪音污染。 粉尘施工期间有施工灰尘污染，运营期间无粉尘污染。 三环境保护措施 废水污染治理卫生间污水经化粪池初级处理后，排入 市政排污系统统排放。 固体废弃物污染治理生活固体废弃物由特区镇 小学后勤管理部门统搜集至垃圾倒放点。 施工期间粉尘污染治理对建筑垃圾工程废料按城建 要求及时清运运送到指定地点填埋堆放，做到文明施工。 施工期间噪声污染治理对于大量机械搅拌设备安排在 夜间施工，以防止噪音污染，对施工噪声及夜间施工满足市环境 保护要求。 学生在学习生活时噪声治理建设中加强学校周围学 校内各功能区之间的绿化，特别是多种植高大乔木。 建筑及装饰材料必须符合环保要求并取得绿色环保产品 证书的材料。 在保质保量完成建设工程的同时，尽量缩短建设工期， 减少项目建设对周围环境的影响。 第八章项目组织项目实施进度及管理 项目组织实施管理 本项目业主为特区教育局，项目法人代表为特区教育 局局长邓仁委，整个建设项目由特区教育局组织协调，项目 实施过程中严格执行项目法人制招投标制工程监理等制度 把好质量进度资金关，做到精心设计，精心施工，科学管理。 必须做到高起点高标准实施快管理好，使之成为优良的社 会公益性服务机构。确保各项建设项目按时交付使用。据此 项目法人对项目负责组织实施，应严格按照国家关于项 目法人制有关规定履行职责。 严格执行国家有关项目招投标的管理规定