1、“.....表格不能有合并的单元格第二步表格菜单排序，在对话框中设置参数。设置完成后单击确定四巩固新课五布置作业课后习题教案首页教学内容的文档美化学时安排学时知识目标了解的图形功能掌握在中插入名种图形及艺术字的方法能力目标学会在中插入图片和绘制图形学会使用文本框学会在文档中插入艺术字德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神，形成良好的职业习惯教法设计联系理论实际举例法讲授法演示法学法设计理论联系实际，多思考，多练习......”。

2、“.....同学们能够在文档中插入所需的各种图形，做出篇图文并茂的文档，。组织教学清点人数，安定课堂秩序二复习旧课创建表格表格行列的操作单元格的操作表格的计算表格的排序三讲授新课插入图片插入菜单图片剪贴画„„来自文件„„二编辑图片选定图片在图片上单击左键。大小的调整选定图片在图片工具栏上单击文字环绕按钮，将图片的版式设置为嵌入型之外的格式，图片四周会出现八个小圆圈，在这些小圆圈上拖动左键就可以更改图片的大小。图片工具栏颜色设置图片的颜色......”。

3、“.....最好图片颜色设置为灰度。如果将图片作为文档的背景，可将图片颜色设置为冲蚀并且图片的版式应设置为衬于文字下方。文字环绕常用的格式有四周型衬于文字下方上下型三绘制图形键的作用绘制水平垂直方向上的直线箭头。改变直线或箭头的长度，也应配合键完成。绘制圆和正方形。对象的等比例缩放。多个对象的选择与组合。键的作用复制对象选定对象，按组合键。选定对象，按住键的同时拖动左键。微移对象选定对象，按下键的同时按下对应的箭头键。绘制简单图形绘制直线箭头矩形椭圆等......”。

4、“.....练习教后小结这是本门课程的第课。通过本课的学习，让同学们掌握计算机发展应用等知识，学会总结计算机在日常生活工作中的应用，提起学习兴趣。组织教学点名，清点人数，安定课堂秩序二复习旧课这是同学们学习计算机的第门课程，通过提问等方式了解学生以前对计算机的了解学习情况，让同学们了解为什么要学习计算机基础这门课程，介绍本门课程的内容及学习安排......”。

5、“.....三讲授新课计算机的发展历程第台计算机年诞生于美国宾夕法尼亚大学计算机的发展阶段第代计算机电子管计算机时代第二代计算机晶体管计算机时代第三代计算机集成电路计算机时代第四代计算机大规模超大规模集成电路计算机时代可简单介绍我国计算机的发展计算机的特点运算速度快计算精度高存储能力强具有记忆和逻辑判断能力具有自动执行程序的能力二计算机的典型应用科学计算数据处理过程控制计算机的辅助功能计算机网络人工智能四巩固新课计算机的发展......”。

6、“.....主机键盘显示器计算通过本课的学习，让同学们掌握计算机发展应用等知识，学会总结标自立自强开拓进取具有自我学习教育能力教法设计讲授法举例法，图例法学法设计听课，思考，回答问题，练习教后小结这是本门课程的第课。计算机的发展和应用导学案教学内容计算机的发展和应用学时安排学时知识目标了解学生以前对计算机的认识情况介绍述，总结，图例等方法，......”。

7、“.....形成良好的职业道德习惯教法设计运用问答，讲主机键盘显示器计算机及其外部设备系统软件与应用软件计算机的硬件系统和软件系统微打印机显示小巨型机中型机小型机微机下列设备中，属于输出设备的是。教后小结很多同学以前对计算机系统的理解有误，通过本课的学习对计算机软硬件系统有了个全面的了解，了解了计算机的工作原理。型计算机的运算控制器及内存储器的总称是......”。

8、“.....组织教学点名，清点人数，安定课堂秩序二复习旧课计算机的发展计算机的应用三讲授新课计算机系统结构五大部件计算器计算机中进行算术运算和逻辑运算的部件控制器用以控制和协调计算机各部件自动连续执行各条指令存储器用来保存各类程序和数据信息输入设备用于从外界将数据命令输入到计算机的内存供计算机处计算机的发展历程第台计算机年有自我学习教育能力教法设计讲授法举例法，图例法学法设计听课，思考，回答问题，练习教后小结这是本门课程的第课。通过本课的学习......”。

9、“.....学会总结计算机在日常生活工作中的应用，提起学习兴趣。组织教学点名，清点人数，安定课堂秩序二复习旧课这是同学们学习计算机的第门课程，通过提问等方式了解学生以前对计算机的了解学习情况，让同学们了解为什么要学习计算机基础这门课程，介绍本门课程的内容及学习安排......”。