（终稿）［定稿］高一体育全册教案.doc（OK版）

难点发展学生有氧耐力教学准备场地块田径跑道安全措施遵守课堂纪律，认真听教师讲解技术要领。

认真看教师作示范。

按照正确的技术要领来练习。

结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数准备部分课堂常规二徒手操扩胸运动振臂运动体转运动正侧压腿活动腕膝踝关节提前检查场地器材。

接受体育委员报告，向学生问好，要求精神饱满。

宣布本课内容，要求目标明确。

安排见习生，做好安全检查。

教师示范动作组织学生练习纠正动作⒈体育委员整队，检查人数，并向老师报告组织﹡﹡图要求快静齐按要求集体练习组织广播操队行要求认真练习，动作幅度逐渐加大分钟基本部分综合素质练习小步跑高抬腿跑后蹬跑后踢腿跑交叉跑车轮跑米动作要领高重心快节奏摆臂动作放松协调。

二起跑后的加速跑练习追逐跑米练习让距离跑教法教师讲解动作要领并示范学生分组练习教法教师口令清晰提示动作要领纠正动作组织将学生分为路纵队〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇要求教师示范标准正确学生认真观察教师动作思考练习练习认真动作协调放松气氛活跃。

组织同上要求积极练习气氛活跃阶段目标通过游戏比赛的形式提高学生的学习兴趣反应能力及快速奔跑能力分钟结束部分整理放松二小结二宣布下节课内容三下课组织学生进行放松练习总结表扬按要求练习组织同图要求相互帮助，轻松愉快收回器材下课分钟预计运动负荷练习密度中练习强度小教学反思高年级第周第次课时间教学内容综合素质练习学习目标提高学生的整体素质，发展学生的反应能力培养学生不怕困难的品质重难点重点培养学生不怕困难的品质。

难点发展学生有氧耐力教学准备场地块田径跑道安全措施遵守课堂纪律，认真听教师讲解技术要领。

认真看教师作示范。

按照正确的技术要领来练习。

结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数准备部分课堂常规二徒手操扩胸运动振臂运动体转运动正侧压腿活动腕膝踝关节提前检查场地器材。

接受体育委员报告，向学生问好，要求精神饱满。

宣布本课内容，要求目标明确。

安排见习生，做好安全检查。

教师示范动作组织学生练习纠正动作⒈体育委员整队，检查人数，并向老师报告组织﹡﹡图要求快静齐按要求集体练习组织广播操队行要求认真练习，动作幅度逐渐加大分钟基本部分综合素质练习米加速跑组蛙跳米组原地立卧撑组后退跑组加速跑组要求教师鼓励学生完成规定练习内容随时观察运动负荷的大小组织学生分成男女各四队在教师指导下，各队组长带领下完成练习要求练习认真，遵守纪律。

练习方法如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡分钟结束部分整理放松二小结二宣布下节课内容三下课组织学生进行放松练习总结表扬按要求练习组织同图要求相互帮助，轻松愉快收回器材下课分钟预计运动负荷练习密度中练习强度小教学反思六年级第周测试课时间教学内容测试米米立定跳远足球学习目标通过测试对本阶段的学习进行检验，使学生体会各自通过学习和练习而取得成绩的成就感，从而提高学生的自信心重难点重点按照体育与健康标准内容进行测试难点测试的准确和难易程度教学准备田径跑道卷尺秒表安全措施遵守课堂纪律，认真听教师讲解技术要领。

认真看教师作示范。

按照正确的技术要领来练习。

结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数准备部分课堂常规提前检查场地器材。

接受体育委员报告，向学生问好，要求精神饱满。

宣布本课内容，要求目标明确。

安排见习生，做好安全检查。

体育委员整队，检查人数，并向老师报告组织﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡图要求快静齐向老师问好分钟二徒手操⒈扩胸运动⒉振臂运动⒊体转运动⒋正侧压腿⒌活动手腕膝踝关节教师示范动作组织学生练习按要求集体练习组织广播操队行要求认真练习，动作幅度逐渐加大基本部分自我练习二测试根据体育与健康标准，高二级所制定的评分标准分别给予打分每项分，平时成绩分。

优分以上良分及格分组织练习和测试按要求练习和测试分钟结束部分四总结五收回器材，下课进行总结，并给予学生表扬和鼓励组织如图分钟预计运动负荷练习密度中练习强度小教学反思，难点课堂常规的遵守及。

教学准备体育与健康教材安全措施遵守课堂纪律，保持课堂安静。

结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数准备部分师生问好。

二宣布本次课的内容和任务。

教师做好活动前的动员，激发学生的兴趣，调动积极性。

宣布本次课的内容和任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

保持课堂安静。

基本部分师生相互自我介绍。

二宣布本学期体育课的要求和任务内容。

二讲解体育锻炼的好处。

能够清醒头脑，有利于学习。

能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

养成经常锻炼身体的习惯的好处。

重点了解体育锻炼的好处。

难点养成体育锻炼的习惯。

三学生写如何才能上好体育课，及要求。

教师自我介绍。

以游戏的方式让学生自我介绍。

游戏接龙讲解游戏规则，进行游戏宣布本学期体育课的要求和任务内容。

讲解讲解体育锻炼的好处有利于学习。

有利于培养良好的姿态。

经常锻炼的好处。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

学生认真听讲游戏方法和规则。

学生进行游戏结束部分小结二宣布下节课内容三下课总结本次课的情况。

认真听讲，精神饱满。

宣布下节课内容下课。

预计运动负生课堂常规的习惯，以及坐立行正确的身体姿态，养成锻炼身体的好习惯。

使学生了解本学期的教学任务和计划。

使学高年级第周第次课时间教学内容室内课引导课师生相互自我介绍宣布本学期的的教学任务和要求体育锻炼的好重点了解体育锻炼的好处。

养成经常锻炼身体的习惯的好处。

基本部分师生相互头脑，有利于学习。

二讲解体育锻炼的好处。

能够清醒三学生写如何才能上好体育课，及要求。

自我介绍。

教师自我介绍。

以游戏的方式让学生自我介绍。

游戏接龙讲解游戏规则，进行游戏宣布本学期体育课的要求和任务内容。

讲解讲解体育锻炼的好处有利于学习。

有利于培养良好的姿态。

经常锻炼的好处。

课的内容和任务。

了解。

使学生了解本学期的教学任务和计划。

使学生课堂常规的习惯，以及坐立行正确的身体姿态，养成锻炼身体的好习惯。

重难点重点学生对教学任务和计划的了解，难点课堂常规的遵守及。

教学准备体育与健康教材安全措施遵守课堂纪律，保持课堂安静。

结构学习内容师生活动教学组织练学生坐在教室里按自己的座位坐好。

宣布本次课的内容和任务。

师生问好。

二宣布本次静。

务和计划的了解，难点课堂常规的遵守及。

教学准备体育与健康教材安全措施遵守课堂纪律，保持课堂安生课堂常规的习惯，以及坐立行正确的身体姿态，养成锻炼身体的好习惯。

使学生了解本学期的教学任务和计划。