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先分析物体,我们知道物体受到了重力和支持力,哪么物体是否受到了物体对它向右的力由于物体作匀速直线运动,所以没有受到物体对它向右的力,如果物体受到物体对它向右的力,物体应向右作加速运动。
所以物体只受到重力和支持力这个力。
能正确分析出物体的受力情况,就很容易分析出物体受到的力,物体受到的力分别是重力压力支持力拉力和摩擦力。
作业新学案学方法实验法阅读教学法归纳法教学用具投影仪投影片砖三块泡沫塑料瓦书四个鸡蛋静电金属屏蔽罩带绝缘座的金属板感应起电机教学过程导入新课初中我们已接触到物理学的初步知识,我们已能运用物理知识解决些实际问题,但要解决更为广泛的问题,初中所学的物理知识就显得很粗浅,我们还需要进步学习物理知识,从本节课开始我们共同来开始高中物理的学习。
二新课教学用投影片出示本节课的学习目标初步知道物理学的研究范围知道物理学是现代科学和技术的重要基础。
知道物理学对社会发展的重要作用。
知道怎样才能学好高中物理二学习目标完成过程演示实验用投影片出示第个演示实验的装置图。
问学生用锤砸下去后,是蛋碎瓦全还是瓦碎蛋全学生进行猜想,分组发表意见。
演示在泡沫塑料不要太厚上放四个鸡蛋,且把本硬皮书的四个角支在鸡蛋上。
在书上轻轻地放三块砖,并在砖上轻放块瓦。
请位同学用把锤子在很短的时间内猛击瓦片。
实验现象我们看到瓦被打碎而鸡蛋完好无损。
总结为什么用那么大的力去敲,瓦块都破了,而鸡蛋却完好无损呢后边我们学习了动量定理就会明白了。
能力知道学习物理的方法激发学生学习探索的志趣和积极性教学重点物理学的研究范围及物理的学习现代科学和技术的重要基础。
知道它对社会发展有重要作用培养学生的观察能力概括能力和分析阅读绪言教学目标做演示实验总结为什么用那么大的力去敲,瓦块都破了,而鸡蛋却完好无损呢后边我们学习了动量定理就会明白了。
问学生用锤砸下去后,是蛋碎瓦全还是瓦碎蛋全学生进行猜想,分组发表意见。
很短的时间内猛击瓦片。
在书上轻轻地放三块砖,并在砖上轻放块瓦。
请位同学用把锤子在。
将另放电极接近金属网,调整放电极的金属球与网之间的距离,使感应起电机起电时能看到球网之间有演示在泡沫塑料不要太厚上放四个鸡蛋,且把本硬明显的火花放电现象。
现象产生火花放电现象,且两极间电压很高,但网中的鸟却安然无恙。
总结引导,激发兴趣为什么感应起动机产生很高的电压,产生电火花,而鸟却安然无恙呢我们以后在静电场的学习时就会明白这个问题。
物理学的研究范围指导学生阅读课文第页第页的内容。
用投影片出示以下思考题物理学有哪几个分支学科从时间尺度看物理学的研究对象从秒到秒,共跨越教学的方法激发学生学习探索的志趣和积极性教学重点物理学的研究范围及物理的学习方法。
教学方法实验法阅读教学法归纳法教学用具投影仪投影片砖三块泡沫塑料瓦书四个鸡蛋静电金属屏蔽罩带绝缘座的金属板感应起电机教学过程导入新课初中我们已接触到物理学的初步知识,我们已能运用物理知识解决些实际问题,但要解决更为广泛的问题,初中所学的物理知识就显得很粗浅,我们还需要进步学习物理知识,从本节课开始我们共同来开始高中物理的学习。
二新课教学知道怎样才能学好高中物理二学习目标完成重要基础。
知道物理学对社会发展的重要作用。
就显得很粗浅,我们还需要进步学习物理知识,从本节课开始我们共同来开始高中物理的学习。
二新课导入新课初中我们已接触教学方法实验法阅读教学法归纳法教学用具投影仪投影片砖三块泡沫塑料瓦书四个鸡蛋静电金属屏蔽罩带绝缘座的金属板感应起电机教学过程能力知道学习物理的方法激发学生学习探索的志趣和积极性教学重点物理学的研究范围及物理的学习现代科学和技术的重要基础。
知道它对社会发展有重要作用培养学生的观察能力概括能力和分析
