，其职责还应包括监理招标签订合同合同管理等，同时监理承担职责由合同明确。生产运营阶段组织管理机构生产运营管理按时报送生产信息和统计资料制定债务偿还计划按时偿还资产保值按法人章程分配利润组织后评价提出项目后评价报告项目对校园影响分析社会评价结论可行性研究结论本项目建设是满足广大师生日益增长生活水平需求，是提高休闲农业服务水平和当地群众生活水平需要，有助于促进经济及和谐社会发展。项目建设符合广大是师生日常生活需要。项目建设设施完善，采用设计方案合理，投资估算合理，经济效益和社会效益显著，建设方案可行。综上所述，本项目建设是必要，也是可行。可行性研究结论本项目建设是满足广大师生日益增长生活水平需求，是提高休闲农业服务水平和当地群众生活水平需要，有助于促进经济及和谐社会发展。符合企业自身发展需求和国家产业政策项目建设目标明确，符合商丘师院食堂总体规划。在本项目建设中，企业自身发展需求较大，而且已经满足需求。也是为了广大师生利益，本项目在服务水平和质量上面都有较大提高，而且以和谐社会为基础来发展本项目建设。具体有食堂工作人员提点餐管理菜单更新和修改管健康安全学校环境，切实保障学生饮食健康，校园食品安全是学生身体健康和生命安全，关系千家万户幸福，既是危害学生健康成长。因此，建设学校食堂，解决学生就餐问题是关心中小学生身心健康现实要求。解决学生就餐问题是提高教育教学质量迫切需要。调整学校布局，建设寄宿制学校是大势所趋。发展寄宿制学校，首先要建好学校食堂，解决好学生就餐问题。如果学生就餐问题解决不好，就影响学校健康发展。学校食堂建设问题已严重影响到了全市教育事业发展，影响到了办学水平提高。加快学校食堂建设，可以解除学生后顾之忧，使学生全身心地投入产业调整要求管理科学规范高效设备设施流教学模式优化专业特色鲜明在黑龙江省同类学校中有较强竞争力和贡献力示范校特色办学示范校服务国计民生示范校。生源预测近几年来，学校在市委政府和市有关部门关心支持下，立足自身优势和特色，努力扩大办学规模和提升办学层次，并取得了较好社会效益。学校建设发展总体目标是三年内招生人数扩大到人左右。学校发展成为具有多功能综合性示范性教育基地。第四章场址选择方案场址所在地理位置镇中心学校，是个老教学区，有着整齐规划校园，文化底蕴浓厚，但考虑到事业教育长远发展，而又兼顾未来发展原则，有计划有步骤重新规划校园，学校食堂拟定建筑总面积平方米，使用面积平方米。二层建筑。中心学校隶属齐齐哈尔市县镇，地理位置优越，东与隔河相望，西邻，北接，南邻，是重要枢纽。建设条件地形地貌地震地形地貌式，剩余数量和价格，热点菜单查询受欢迎排行榜，食堂人流量，食堂服务投诉和点餐等服务，方便学生了解食堂情况为管理员提供食堂各个窗口位置，拥有菜式，员工，价格等管理服务等等。项目工程实现后，将大大提高食堂管理服务效率。提高食堂与学生之间交流，使食堂服务质量提高。方便学生了解食堂情况，使食堂人流高峰得到缓解。使学生了解当天食堂点菜情况受欢迎菜式排行榜。让食堂管理员全面管理食堂摊位，合理布局和管理，提高经济效益。满足在校师生购物娱乐功能投资估算及财务评价投资估算盈利能力分析该项目自年月开工建设，预计年月全部竣工并交复使用。自年月正式对外营业，到年年底前应全部收回投资，经营期限定位年。餐厅预测每天营业额元，即每月万元全年万元，按毛利计，净收益万元。餐厅加包间全年净收入万元。根据年月日通过中华人民共和国企业所得税法企业所得税税率按计。经计算得出本项目年平均利润总额为万元，年平校园建设中发挥积极作用。商丘师院为商丘市地区最高学府，有着渊源历史。而位于文化路老校区中餐厅存在种种问题。现如今老校区有三个餐厅，分别为位于校园东部全家福餐厅，位于校园中部博苑餐厅，田园餐厅。这三个餐厅在饮食方面基本上能满足广大师生要求，但在餐厅用地，用餐文化氛围等方面还远远不足。尤其是中部田园餐厅，博苑餐厅。田园餐厅二楼未被利用，博苑餐厅二楼虽被当做体育运动场地，但只是暂时利用，未能达到充分利用。另方面，食堂在经营管理和餐厅内部布局方很不合理，造成资源严重浪费，亟待改善。改进食堂管理模式和经营机制是高校后勤社会化改革项重要内容。近年来，各地高校在推进食堂社会化方面进行了有益探索，引入新管理理念，或推行新经营机制，既减轻了学校经济负担，又提高了服务质量，促进了后勤社会化改革向纵深推进。但是，也有些高校思想认识与投入监督管理不到位，后勤社会化改革推进缓慢，或者经营食堂单位或个人经营险，提高投资效益。社会评价适用于那些社会因素较为复杂，社会影响较为久远，社会效益较为显著，社会矛盾较为突出，社会风险较大投资项目。其中主要包括需要大量移民搬迁或者占用农田较多水利枢纽项目交能运输项目矿产和油气田开发项目，扶贫项目农村区域开发项目，以及文化教育卫生等公益性项目。二社会评价主要内容社会影响评价社会评价从以人为本原则出发，研究内容包括项目社会影响分析项目与所在地区互适性分析和社会风险分析。项目位于商丘师范学院文化路校区内，主要面向学校内师生就餐，项目改建后会促进校内师生就餐环境，提高餐厅饭菜质量。并对餐厅现有运行管理制度进行改良，使机构运行更加有效率，更加经济。餐厅改建后可进步优化校内就餐条件和饭菜质量，在提高就餐环境与卫生条件情况下并不会增加现有饭菜价格，对提高学生们身体素质提供个良好环境。改建后会增加现有厨师数量，并对其专业技能有定要求另择方案场址所在地理位置镇中心学校，是个老教学区，有着整齐规划校园，文化底蕴浓厚，但考虑到事业教且厕所门与窗均不得面对厕所。加工操作间应有良好供水系统与排水系统，尤以排水系统最重要。因烹调食物时，材料需要清水洗涤，加工操作间清理更需要用水洗涤，用过污水，必须迅速排除。地面天花板墙壁门窗应坚固美观，所有孔洞缝隙应予填实密封并保持整洁，以免蟑螂老鼠躲藏或出入。应装置排油烟机。排油烟机油垢应定时清理，而所排出污油，也应适当处理。食物应在工作台上料理操作，并将生熟食物分开处理。刀和案眉睫。学校食堂是食品安全高风险场所。学校食堂是学校教学科研生活重要组成部分，承担着为师生提供饮食。局部高压缩。第层粉质粘土分布较普遍，厚度米，灰色，上部灰黄色，软塑。局部夹细砂薄层。该层具高压缩性。第④层细砂分布普遍，厚度米，黄色，下部灰色，上部稍湿，下部饱和，稍密。该层夹较多软望状态粉质粘土薄层。第层圆砾分布普遍，揭露厚度米，黄色，饱和，中密，局部稍密。颗粒主要为中酸性岩浆岩碎屑，磨圆与级配均较好。地震烈度地震基本烈度为度。根据建筑抗震设计规范，拟建场地抗震校整个基础设施建设和国家建设标准来看，还存在很多困难和问题，与国家建设标准还有很大差距，与设施设备完善学校还不能相比。主要是学生食堂建设，给学校管理和学生学习生活与成长带来了很大影响，食堂建设是迫在，北接，南邻，是重要枢纽。建设条件地形地貌地震地形地貌镇地处新华夏系第三隆起带大兴安岭隆起区东缘，与第二沿降带松辽沉降区西缘相衔接地带，全镇地势平坦，西北部稍高，东南部地势较低，最低点海拨高度为米。拟建项目场地地形较为平坦，地面标高在地面标高在米左右，占地标差很小，地貌单元为松嫩低平原，岩土成因为第四纪嫩江冲积层。地面比降为。总体是地形平坦开阔。进而促进全市教育事业又好又快发展。项目建设必要性基础教育高标准高质量均衡发展是实现教育改革发展总目标标志之，中小学教育是义务教育重要组成部分，为每个适龄儿童提供良好中小学义务教育。在上级政府和有竞争力和贡献力示范校特色办学示范校服务国计民生示范校。生源预测近几年来，学校在市委政府和市有关部门关心支持下，立足自身优势和特色，努力扩大办学规模和提升办学层次，并取得了较好社会效益。学校建设发展总体目标是三年内招生人数扩大到人左右。学校发展成为具有多功能综合性示范性教育基地。第四章场址选择方案场址所在地理位置镇中心学校，是个老教学区，有着整齐规划校园，文化底蕴浓厚，但考虑到事业教