东安公路相连基础设施建设条件供电有供电局变电所供电，输电线路已建设至本项目地址。供热利用镇镇集中供热，供热管网已建设至本项目地址。供水由镇区自来水公司供水，供水管网已建设至本项目地址。排水生活污水排入镇区污水管网，排水管网已建设至本项目地址。通讯全镇有户安装了程控电话移动通讯事业发展迅速全乡有线电视实现了加密联网，有线电视入户率达。工程地质条件拟建场地工程地址条件作如下描述和综合分析评价。岩性描述杂填土时代成因为，呈杂色稍湿松散，不均匀包含碎砖，主要以生活垃圾及建筑垃圾等组成，层厚。粉土时代成因为，呈黄褐色稍湿稍密中密均匀，层状结构，包含白色钙质菌丝砂粒，震动反映低无光泽反映干强度低韧性低，风积形成，层厚，局部缺失，分布范围详见平面图。细砂黄褐色，时代成因为，不均匀，稍密湿，包含较多粘性土。细砂时代成因为，呈黄褐色稍湿稍密均匀，包含砂粒，主要成分为长石及石英，风积形成，层，局部缺失。砾砂时代成因为，呈灰褐色次圆稍湿，稍密中密，不均匀，包含卵石，主要矿物成分为花岗岩安山岩玄武岩及少量凝灰岩，冲积形成，以中细砂冲填，局部含有小于中细砂夹层，最大砾石直径，层厚。圆砾时代成因为，呈灰褐色次圆稍湿饱和，稍密中密不均匀包含卵石，主要矿物成分为花岗岩安山岩玄武岩及少量凝灰岩，冲积形成，以中细砂冲填，含泥质和粉土量较大，局部含有小于中细砂粉土夹层，最大砾石直径，层厚。地下水情况及不良地质现象本次勘探深度范围内地下水位米，含水层主要由第四系冲积，冲洪积，砂粒卵石层组成。地下水主要补给来源为上游河谷地下水径流补给，大气降水丘陵孔隙及底衫丘陵裂缝隙水侧向补给。根据以往水文地质及工程地质勘探对地下水及土分析结果可知，水化学类型型水，矿化度克升左右，水土腐蚀性指标低于有关规范规定界限值，对钢筋混凝土不具备侵蚀性。可不考虑地下水工程建设影响。地基土承载力评价根据拟建工程特点场地地基条件土工实验成果物理力学性质指标及现场原位测试成果。依据岩土工程勘察规范版建筑地基基础设计规范内蒙古自治区工程建设标准有关条款及赤峰地区建筑经验。对场地内地基承载力综合评价如下。地基土承载力特征值建议粉土细砂砾砂圆砾湿陷性评价场地内地基土，依据岩土工程勘察规范版建筑地基基础设计规范湿陷性黄土地区建筑规范内蒙古自治区工程建设标准，根据室内土工实验成果及土主要物理力学指标统计成果，对场地内地基土湿陷性评价如下场地内粉土根据室内土工实验结果，粉土不具有湿陷性。土压缩性评价场地内地基土，依据岩土工程勘察规范版，根据室内土工实验成果及土主要物理力学指标统计成果，对场地内地基土压缩性评价出台了实施四川省民族地区教育发展十年行动计划意见，要求把发展民族教育作为全州各族群众脱贫致富族教师人。该校建立以来，为地方经济建设藏区各级领导部门和高级学校培养输送了大批人才。为进步落实基础教育优先发展战略地位，把巩固普及义务教育作为发展教育工作重中之重，学校以为县社会进步和经济发展培养更多建设人才为宗旨，加强学校管理提高办学效率，合理配置教育资源，加强教师队伍建设，促进教育与经济紧密结合。近年来，由于管理得当，教学质量逐步提高，受到社会各界好评。由于国家大量投资，近年来准化要求。寄宿制办学成为整合教育资源提高教育质量促进教育公平重要途径。项目提出小学始建于年，小学位于县镇东大街号，学校西面和东面是市政道路，南北面是居民房，学校占地面已经被框死，无法在扩大，生活区，学习区，运动区没有明显区分开来。学校整体规划严重不满足规范。随着教育事业发展，小学作为县龙头小学，出了学校设施陈旧外，无法新建其设施，使学校无法得到发展，无法扩大招生，在定程度上阻碍了县教育事业发展。由于早期施工质量不高，再加上使用时间久远和玉树地震，教学综合楼外墙瓷砖常常出现脱落情况，经多次修补，仍有部分脱落现象发生，严重影响教学综合楼使用，存在定安全隐患校园围墙设计不合理，存在安全隐患围墙为土墙，下雨天，雨水对围墙渗透易造成墙体吸水过多引起墙体松散，严重已经出现倾斜和裂缝，存在安全隐患。教学综合楼楼地面标准低，存在安全隐患教学综合楼教室和走廊镇小学综合楼教师宿舍楼及运动场改建建设项目必要可行，项目实施有利于镇小学学校管理教育和教学水平大幅提升，对推动全市中小学校建设步伐进步改善办学条件优化教育资源促进全市教育持续健康发展有着十分重要意义。新学校投入使用，不仅促进了区域教育均衡发展，而且学校实现了六大提升两大转变个提高六大提升即是学校管理水平提升学校连续十年在学校责任目标考评中被评为实绩突出单位，教育教学管理先进单位二是教育质量提升质量优胜单位三是教师队伍素质提升，师资得到优化，年轻教师骨干教师教学能手在线任教四是教科研水平提升，平行班多学科教师多使得集体备课课题研究得以实现五是学校文化美化建设水平提升六是安全工作水平提升。两大转变即是学校办学条件转变宽敞明亮校舍，教学仪器设备配备，功能室齐全二是生源稳定转变。个提高是家长对学校满意度提高，由于施，提高学生健康水平。学校急需新建幢室内体育场以解决当前困扰学校体育教学工作难题。提高办学质量，解决辅助用房不足需要镇小学现有学生名，规划教学班个。在学校前期建设过程中，由于设计经费等问题，教学功能室严重不足，缺少图书馆活动室档案室等。按照国家校舍建筑标准，急需建设综合楼音美活动室图书室确保教学秩序正常。改善教学设施优化教学环境需要镇小学地处山丘高岗之地，冬季北风呼啸寒风刺骨尘土飞扬。学生早操间操体育课体育活动室只能在凛冽寒风中进行，现有操场为土操场，达不到配置要求，运动场非标准，不能满足学生运动需求住校教师人无宿舍，教师办公住宿条件不足。急需建设室内体育场座，标准室外运动场地个，建设教职工周转宿舍楼栋。完成镇镇九年制义务教育标准化学校建设任务需要根据自治区教育厅关于实施民生八大工程通知精神，通过年努力，到年使自治区九年制义务教育阶六分地村五十家子村三分地村个村民组户，总土地面积平方公里，其中耕地亩全镇总人口万有汉蒙满三个民族，其中蒙古族和蒙族人口人，是个工农牧林协调发展完整经济型乡镇。改革开放以来，镇各族群众在党领导下，发扬团结务实负重拼搏顽强奋斗精神，致力于农业开发和山地开发，改善农牧业环境，大搞生态建设，突出发展工业经济，大力调整产业结构，强化科技教育，推进城镇化建设。气候条件属中纬度温带半干旱大陆性季风气候区，年平均气温大部分地区，无霜期天，年平均降水量约毫米，干旱指数大于，年干燥度，年日照时数小时。社会经济条件总人口万人，年全区地区生产总值实现亿元，比上年增长地方财政收入完成亿元，比上年增长三次产业比例为社会消费品零售额实现亿元，比上年增长城镇居民人均可支配收入达到元，比上年增长农民均纯收入达到元，比上年增长镇镇是东部政治经济定程度上阻碍了县教育事业发展。由于早期施工质量不高，再加上使用时间久远和玉树地震，教学综合楼外类似学校工程概预算以及县市场材料价格，结合本工程设计方案标准及规模进行编制。安装工程按同类工程估算。工程建设其它费用建设单位管理费依据财政部财建号文之规定和本项目实际情况计算。勘察设计费依据国家计委建设部关于发布工程勘察设计收费管理规定通知计价格号规定要求计算。按第部分工程费用计取。工程监理及质检费按照国家发改委建设部关于印发建设工程监理与相关人才基础是大力发展教育。县基础教育关键是小学教育，它既担负着向高级学校输送合格初中毕业生任务，个别线路出现了无保护层，变成了裸线，存在安全隐患明显。农牧民群众逐水草而居，且居住分散，学生入学和巩固直是个难以解决问题。为适应新形势下教育发展需要，确保学生进得来，留得住，学得好合理配置县教育资源，充分发挥规模效益，就有必要建设个高起点规范化现代化学校。为了更好开展年制义务教育，更好发展县教育事业，解决县适龄儿童入学需求，满足广大牧民渴望学习知识迫切愿望，同时使学校达到等国家省项目资金不能解决全部教育现实问题，总体投入仍显不足，基础建设投入不足师资队伍量少质弱，优秀教师极度缺乏，现有教师队伍也相当不稳定。作为较为贫穷落后县必须把培养人才放在首要地位，而培养，严重已经出现倾斜和裂缝，存在安全隐患。教学综合楼楼地面标准低，存在安全隐患教学综合楼教室和走廊水泥地面不水平光滑，雨天积水后造成湿滑，尤其是小学生，自我保护能力差，常常发生在走廊滑倒摔伤情况，不断有家长对此进行投诉，安全隐患明显。运动场标准低，存在安全隐患由于历史原因和经费问题，现有运动场设施不合理。运动场地为水泥地面，经长期使用，目前局部地面出现了沉陷开裂凹凸不平，不利于小学生划与藏区项目有机结合二是加强制度体系建设第三是坚持与经济社会发展相结合，与城镇化和新农村建设相结合，与统筹城乡发展相结合，与教育均衡发展布局调整，与牧民定居行动计划相结合，走可持续发展道路，从宏小学位于县镇东大街号，学校西面和东面是市政道路，南北面是居民房，学校占地面已经被框死，无法在扩大，生活区，学习区，运动区没有明显区分开来。学校整体规划严重不满足规范。随着教育事业发展，小学作为县龙头小学，出了学校设施陈旧外，无法新建其设施，使学校无法得到发展，无法扩大招生，在定程度上阻碍了县教育事业发展。由于早期施工质量不高，再加上使用时间久远和玉树地震，教学综合楼外