地地地震灾后恢复重建总体规划省委教育 工委省教育厅年工作总体要求加快推进学校灾 后重建，积极筹措重建资金，充分利用国家优惠政策，统筹 使用好财政拨款对口支援和社会捐助等各类灾后恢复重建 资金。通过公开认建等形式，积极争取社会援建资金。加快 建设进度，坚持建设标准，保证建设质量，力争基本完成学 校恢复重建任务，大部分学生回到永久性校舍学习生活。 本项目的建设是贯彻加快国家灾后重建的需要。 项目建设的必要性 城区学校规模不适应当前教育的需求 根据相关数据统计数据显示以及市场的摸底调查，县 目前城区学校规模情况如下国办中小学所幼儿园所， 民办中小学所幼儿园班个，在校中小学生 人，在园幼儿人。上述城区公民办中小学按照国家相 关的设计标准只允许容纳学生人国家规定小学每班 人，初中每班人，高中每班人，中小学最大班额不超过 人，而实际在校生总共为人，超出设计容量人， 不符合国家的规定。可见，县城区学校规模已经完全不能 适应人们日益增长的教育需求，城区学校规模扩大迫在眉 睫。县教育资源严重紧缺 自南外镇作为县县城以来，整个县城只是新建了逸夫 小学所学校，而随着城市规模的不断拓展，适龄幼儿小 学生中学生却持续大幅度增加。据统计，年以来，城 区义务教育阶段每年新增学生都在人以上，目前小学 大班额超大班额比例达到，初中大班额超大班额比例达 到，普高大班额超大班额比例达到。按照省市文 件要求，从年秋季开始，新招生班额不得突破人， 届时城区将有名小学生和名初中生无法入学就 读。同时，据测算，三里坪人文生态社区将新增居民万人， 南坝片区将新增居民万人，杨柳垭片区将新增居民万人。 至年，县城面积将达到平方公里，常住人口将达到 万人，按照常住人口与学生的比例测算城市，并 考虑到年普及高中教育因素，预计幼儿入园将达到 余人，在校中小学生将达到人，需要在现有基础上扩 展能容纳余人的校舍。 大地震致使学校多幢房屋不同程度受损，灾情 严重，急需重建。 天楼励志楼博思楼凌云楼晨曦楼学生住宿 大楼等，由于修建年代久远，结构松散，抗震设防等级低。 地震之后，受损情况更加严重，县房屋安全鉴定 办公室关于全县中小学校舍安全排查的鉴定报告达房鉴字号鉴定中，励志楼实验楼砂砖楼博思楼 凌云楼晨曦楼经鉴定均为级，礼堂教师宿舍经鉴定为 级，其他建筑物有不同程度的损坏。因此为了确保校舍安全， 切实增加学校综合防灾能力，彻底消除安全隐患，学校急需 另择新址重建。第三章项目业主单位介绍 县第三中学始建于年，位于火烽山麓，州河南 岸，达渝高速公路出口附近，达成七路车终点站，东邻县委 县政府办公大楼约米，南邻达州南客站，西北靠中国人 民银行市支行和中国银行市支行，地处县政治经济 文化中心，是所百年老校。 县第三中学是市示范性普通高中，主要承担县城初 中阶段义务教育任务和全县部分高中教育教学任务，学校占 地面积亩，教职工余人，学生余人，个 教学班。学校拥有专任教师中硕士研究生人，本科学历 人，中学高级教师人，中学级教师人，特级教师 后备人选人，受省市县级表彰的优秀德育工作者 先进工作者优秀教师人，省市县级学科带 头人骨干教师人。学校建立了县业余体校田 径篮球散打跆拳道训练基地达州日报校园周 刊小记者站市青少年文艺创作培训基地等。近五年共 有多名学生考入清华大学中央民族大学复旦大学 上海交通大学浙江大学北京科技大学东北师范大学 南开大学西南师范大学地大学地音乐学院等国家 重点大学。 为提高学校办学水平与品位，县第三中学从校园环 境办学条件内部管理教学质量特色育人校园文化等多方面不断完善与提升，赢得了上级党政教育主管部门 和业务部门的认可与赞同，相继获得了市文明单位 市校风示范学校市依法管理学校市最佳卫 生单位市示范性普通高中省实验教学示范学校 省现代教育技术示范学校省推进国家体育锻炼 标准示范学校中国西部名校等称号。年高考中， 县三中本科上线总人数人，比上年增长，本 科总人数首次超过人大关。其中文化上本科线人数 人，比上年增长，艺体本科双上线人，比上 年增长。学校连续十年高考上线人数位居全县第二 名。 学校顺应教育改革的需要，创新办学理念，秉承培养 有中国情民族魂和世界眼光的现代人的办学目标，凭借 流的现代教育教学设施设备，依靠支高素质的教师队 伍，教育教学质量年个新台阶，被誉为川东大地上的 朵教育奇葩。学校将继续发扬百折不挠顽强拼搏勇争 流的三中精神，进步扩大办学规模，抓改革抓 管理抓投入抓质量，凝聚全校教职工的智慧和心血，努 力向办学思想现代化学校管理规范化办学 室外给水设计规范 室外排水设计规范 中小学校建筑设计规范 建筑给水排水设计规范。 设计范围 县第三中学新建项目给排水系统设计包括 校园内生活给排水管道设计 消防给水管道设计 雨水排水管道设计 给水部分 室外给水管道设计 项目用水量估算 估算依据建筑给水排水设计规范 室外给水设计规范 县第三中学新建项目建设规模内容与方 案。估算内容生活用水公共建筑用水环境用水不可 预见水量共计四个部分。 生活用水量人口考虑人，用水量定额最高日 人计算，生活用水最高日用水量为。 公共建筑用水按最高日用水量的计，用水量约 。 环境绿化用水按，用水量约，道路喷洒 按次每日二次，用水量约。 未预见水量及管网漏失水量按最高日用水量的计， 用水量约。 该校生活总用水量。 室外消防用水量室外消防用水量按考虑。 室内消防用水量室内消防用水量按考虑。 水源该校由城市自来水管网供给，从城市管网接 根进水管向校园供水。 给水系统采用生活消防合用给水系统，设置环状 给水管网，管道沿校园道路敷设向各生活消防用水户供水， 每个给水管网的交叉处及支管上设置阀门用以控制和调节 流量，发生事故时便于检修。 消防给水 按建筑设计防火规范第条及表规定，居 住区人口规模小于万人，其室外消防用水量按同时间内火灾次数次设计。次灭火室内外消防用水量为， 火灾延续时间按小时计，消防用水量为。城市给水 管网为消防系统，室外消防采用低压制，由市政供给消防水 量，水压。室外消火栓采用个和个 栓口的地下式消火栓，间距小于米。 排水部分 室外排水管道设计 排水量 生活排水量生活污水汇集率为生活给水量的，生 活排水量为。 雨水排水量采用重庆市暴雨强度公式 式中重现期年，降雨历时。 式中综合径流系数，汇水面积。 。 排水系统 该校区规划为生活污水与雨水采用分流制，故校区内 各建筑物生活污水与雨水均采用分流制。雨水系统全部按重 力流规划。污水系统尽可能按重力流规划，排入学校生活污 水管网，经生活污水处理装置处理后统排入城市污水管网。整个区域内场地雨水和道路雨水通过雨水口将雨水收集 后，经设在道路侧或中心的雨水管道出口排入城市雨水管 道。 供电工程 设计依据 民用电器设计规范 供配电系统设计规范 建筑照明设计标准 建筑物防雷设计规范。 校园供配电系统 根据建筑专业提供的主要经济指标计算出整个校园规 划总电气负荷为。根据校园建筑规划的分布情况 建筑面积及供电半径等各种不同的因素，在校园内设置个 高低压变配电室，其低压配电室的无功补偿在 低压侧实现，补偿后的功率因素不低于。低压配电室到 各建筑物的配电方式采用放射式配电，电缆敷设采用穿管埋 地敷设方式。 校园内部供电线路 校园内部的供电主干线路走向设计绝大部分主干线 沿校园道路侧埋地敷设，为了检修及维护方便，在穿过公 路及跨越挡墙处设有检修人孔。进入各建筑物的供电管线全 部采用埋地敷设方式。道路照明及防雷接地 道路照明的配电方式采用树干式，三相四线制配电，网 络电压为，路灯电压为。 照明灯具沿公路单侧布置，照明线路主要采用穿钢管埋 地敷设方式。 为了防感应雷及直击雷，在高于附近建筑物的灯杆上设 避雷器。为了行人的安全及防止感应雷，正常不带电的金属 部分均应进行二次接地，接地电阻不大于欧姆。 通讯工程 电信规划 根据建筑专业提供的主要经济指标，考虑到教学用房和 宿舍的自动电话校园内的公用电话公用建筑内电话及传 真通讯等非语音业务等，本设计中将由电信局引来的电缆容 量暂定为，同时考虑到校园内的有线电视系 统，本设计中将电信主干管网设计为个综合管网，有线电 视电缆电话通讯起在电信管网中敷设，其交接点为校园 中部。 电缆分配 根据校园内电话用户的分布情况设置，设计个交接 区。由外部管网引来的电缆经电缆交接点内的设备分配后引 入电信管道网，再由电信综合管网分配到各建筑物内。 电信管道网电信主干管网全部采用地下管道入地敷设方式。本设计 考虑电信主干管网管路的管材主要采用双壁波纹 管，引入各建筑物时采用钢管。 整个电信主干管网由电信人孔手孔地下直埋管道等 组成。地下直埋管道根据其所在区域用户分布情况分为孔 孔孔等。为了建立个灵活扩充性好的电信主干管 网，本设计中将电信主干管网的主要部分设计为彼此相通的 网状管网，以便于整个校园的电话用户分配，并能满足将来 校园及其周围进步发展的需要。 电信管路平面布置主要沿道路边，部分管路经绿化带敷 设。人行道上电信管路埋深为管顶距路面穿越公路 时管路埋深为管顶距路面在与其它专业管路交