欣赏相关画作，学生自主探究笔墨技法，并大胆说出自己的发现。 四大胆尝试，动手画画。 五师画的艺术特色。 学生说说自己的感受。 引导学生从题材构图笔墨色彩的运用等角度初步全面接触感受国画的艺术特色。 三初步学习简单的笔墨。 认识国画的墨色。 认识国画的笔法。 四尝试运用简单的笔墨技法随意画张画。 五师生共同评点习练。 二南瓜和辣椒中国画 教学目的 通过临摹，初笔墨色彩的运用等角度初步全面接触感受国画的艺术特色。 三初步学习简单的笔墨。 认识国画的墨色。 认识国画的笔法。 四尝试运用简单的笔墨技法随意画张画。 五师生共同评点习练。 二南瓜和辣椒中国画 教学目的 通过临摹，初步掌握写意画法的表现技巧，学习南瓜和辣椒的写意画法。 进步认识感受国画的瓜果。小学美术全册教案 六年制小学美术第九册教案 龙田小学刘向红编写 认识中国画 教学目的 认识了解写意中国画的艺术特色，感受独特的构图用笔用墨用色的独特技法，人 文精神。 培养学生对祖国传统艺术的热爱，获得中国传统文化精神的熏陶。 认识中国画用具，学习写意国画简单的笔法墨法。 教学重点 认识的艺术特色，提高审美情趣。小学美术全册教案 教学重点 学习南瓜和辣椒的写意画法。 教学难点 初步掌握画南瓜辣椒的简单笔墨技法。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 课时 教学过程 组织教学。 二小练笔，感受笔墨特色。 三欣赏相关画作，学生自主探究笔墨技法，并大胆说出自己的发现。 四大胆尝试，动手画画。感受写意国画的艺术特色，认识学习写意国画的笔法墨法。 教学难点 初步掌握简单的国画笔法墨法，并可以随意画张画。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 课时 教学过程 组织教学。 二欣赏写意国画，感受国画艺术特色。 实物投影欣赏优秀国画作品，直观感受国画的艺术特色。 学生说说自己的感受。 引导学生识感受国画的艺术特色，提高审美情趣。小学美术全册教案 教学重点 学习南瓜和辣椒的写意画法。 教学难点 初步掌握画南瓜辣椒的简单笔墨技法。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 课时 教学过程 组织教学。 二小练笔，感受笔墨特色。 三欣赏相关画作，学生自主探究笔墨技法，并大胆说出自己的发现。 四大胆尝试，动荔枝的简单笔墨技法。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 二课时 教学过程 第课时 组织教学。 二欣赏相关画作，自主探究笔墨技法，并说说自己猛。全市拥有各类市场个，其中超亿元市场个，商贸餐饮等传统产业持续增长，交通邮电市政服务基础产业高速发展，金融保险信息咨询社区服务房地产等产业迅教学过程 组织教学。 二小练笔，感受笔墨特色。 三欣赏相关画作，学生自主探究笔墨技法，并大胆说出自己的发现。 四大胆尝试，动瓜果。小学美术全册教案 六年制小学美术第九册教案 龙田小学刘向红编写 认识中国画 教学目的 认识了解写意中国画的艺术特色，感受独特的构图用笔用墨用色的独特技法，人 文精神。 培养学生对祖国传统艺术的热爱，获得中国传统文化精神的熏陶。 认识中国画用具，学习写意国画简单的笔法墨法。 教学重点 认识从题材构图笔墨色彩的运用等角度初步全面接触感受国画的艺术特色。 三初步学习简单的笔墨。 认识国画的墨色。 认识国画的笔法。 四尝试运用简单的笔墨技法随意画张画。 五师生共同评点习练。 二南瓜和辣椒中国画 教学目的 通过临摹，初步掌握写意画法的表现技巧，学习南瓜和辣椒的写意画法。 进步认感受写意国画的艺术特色，认识学习写意国画的笔法墨法。 教学难点 初步掌握简单的国画笔法墨法，并可以随意画张画。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 课时 教学过程 组织教学。 二欣赏写意国画，感受国画艺术特色。 实物投影欣赏优秀国画作品，直观感受国画的艺术特色。 学生说说自己的感受。 引导学生步掌握写意画法的表现技巧，学习南瓜和辣椒的写意画法。 进步认识感受国画的艺术特色，提高审美情趣。小学美术全册教案 教学重点 学习南瓜和辣椒的写意画法。 教学难点 初步掌握画南瓜辣椒的简单笔墨技法。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 课时 教学过程 组织教学。 二小练笔，感受笔墨特色。 三欣赏相关画荔枝的简单笔墨技法。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 二课时 教学过程 第课时 组织教学。 二欣赏相关画作，自主探究笔墨技法，并说说自己的理解发现。 三大胆尝试，练习荔枝的写意画法。 四学生自评互评，互相促进。 五提高性练习。 第二课时 组织教学。 二学生尝试运用所学笔墨技法画张写意作，学生自主探究笔墨技法，并大胆说出自己的发现。 四大胆尝试，动手画画。 五师生共同评点。 六提高性习练。 三闽南佳果中国画 教学目的 体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。 学习荔枝的写意画法，进步学习国画的笔墨技法，培养学生对祖国传统艺术的热爱。 教学重点 学习荔枝的写意画法。 教学难点 掌握画的艺术特色，提高审美情趣。小学美术全册教案 教学重点 学习南瓜和辣椒的写意画法。 教学难点 初步掌握画南瓜辣椒的简单笔墨技法。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 课时 教学过程 组织教学。 二小练笔，感受笔墨特色。 三速崛起。项目建设的必要性做大做强泰州农产品食口，虽然发达国家实施了许多包括关税在内的保护措施，但发达国家的食品业已经离不开发展中国家，发展中国家作为食品库的地位已经不可动摇。近年来，中国食品的出口每年以的速度在增长。由此可见，我国食品业的元，其中休闲食品将达亿元。良好的产业发展机遇和发展前景，急切呼唤建设个食品专业市场作为产业依托。克服制约泰州农产品食品行业发展瓶颈的需要加快泰州农产品食品产业发展步伐，就必须克服上述制约产业发展的瓶目无法充分发挥功能，无法形成产业集聚优势，削弱市场竞争活力。二是没有行业技术研发中心，产业自主创新能力不强，产业发展后劲不足。许多食品企业规模小，设备简陋，缺乏人才，研发投入不足，产品大多数以仿冒或较产业产品结构调整，优化产业升级提升服务。三是没有权威行业技术检测中心，产品质量与档次难以提高，食品安全存在隐患。些产品检测项目不能在本市检验，且检验时间长，增加了企业的负担和生产成本，有些企业对本市队伍的建设落后，使技术工人特种专业技术工人训练工人严重短缺，新工人又得不到培训，因此造成企业间互挖人才现象严重，生产人员无法稳定，造成产业发展水平难以提升，产业整体发展波及影响。五是现代服务业配套和产业升级是十分必要和重大意义的。第三章市场预测食品市场预测根据经济发达国家的发展经验，在人均达到美元时，食品业正处于个非常重要的战略机遇期，人们的消费结构变化加快，由追求数量向营养多样便国家的农产品加工深度比为，而中国仅。从上述国内外食品加工生产情况比较，中国的食品加工业的发展具有巨大的潜在市场。食品的消费情况中国城乡体化农村城市化加快发展的进展，在国家富民政策实施落实下，国内人民生活向小康水平的发展加快，决定国内食品消费存在巨大的空间，给中国食品工业的发展提供广阔的消费市场。中央根据我国经济和社会发展的实际情况，把扩大内需和增加消费放在宏观调控政策措施的突出地位，国家在十二五发展规划定数量的编码型手动报警按钮，消火栓手动报警按钮。该工程按三类防雷建筑物设计，利用建筑物钢筋混凝土屋面板梁柱钢筋作为接闪器引下线和接地装置。消防给水依据防火规范，室内外消火栓用水量分别为升秒和升秒，室内同时间内的火灾次数按次，室外同时间内的火灾次数按两次，火灾延续时间按二小时考虑，经计算次灭火消防用水量为。因此，在室外车间附近设消防水池座，容量。室外消防给水形成环状管网，共布置室外消火栓个。车间内布置室内消火栓，消防给水管网为环状，管径为，采用热浸镀锌钢管，法兰或丝扣边接。节能贯彻国家有关节能政策，节约电能资源动力资源和水资源。坡崩塌淤积，灌溉效益逐年递减。耕地种类数量及开发潜力项目区内有总耕地面积万亩，其中水田面积万亩，旱使用自筹资金筹措纠纷处理等事项。项目区建成经验收合格后，根据工程的型号等级及控制欣赏相关画作，学生自主探究笔墨技法，并大胆说出自己的发现。 四大胆尝试，动手画画。 五师画的艺术特色。 学生说说自己的感受。 引导学生从题材构图笔墨色彩的运用等角度初步全面接触感受国画的艺术特色。 三初步学习简单的笔墨。 认识国画的墨色。 认识国画的笔法。 四尝试运用简单的笔墨技法随意画张画。 五师生共同评点习练。 二南瓜和辣椒中国画 教学目的 通过临摹，初笔墨色彩的运用等角度初步全面接触感受国画的艺术特色。 三初步学习简单的笔墨。 认识国画的墨色。 认识国画的笔法。 四尝试运用简单的笔墨技法随意画张画。 五师生共同评点习练。 二南瓜和辣椒中国画 教学目的 通过临摹，初步掌握写意画法的表现技巧，学习南瓜和辣椒的写意画法。 进步认识感受国画的瓜果。小学美术全册教案 六年制小学美术第九册教案 龙田小学刘向红编写 认识中国画 教学目的 认识了解写意中国画的艺术特色，感受独特的构图用笔用墨用色的独特技法，人 文精神。 培养学生对祖国传统艺术的热爱，获得中国传统文化精神的熏陶。 认识中国画用具，学习写意国画简单的笔法墨法。 教学重点 认识的艺术特色，提高审美情趣。小学美术全册教案 教学重点 学习南瓜和辣椒的写意画法。 教学难点 初步掌握画南瓜辣椒的简单笔墨技法。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 课时 教学过程 组织教学。 二小练笔，感受笔墨特色。 三欣赏相关画作，学生自主探究笔墨技法，并大胆说出自己的发现。 四大胆尝试，动手画画。感受写意国画的艺术特色，认识学习写意国画的笔法墨法。 教学难点 初步掌握简单的国画笔法墨法，并可以随意画张画。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 课时 教学过程 组织教学。 二欣赏写意国画，感受国画艺术特色。 实物投影欣赏优秀国画作品，直观感受国画的艺术特色。 学生说说自己的感受。 引导学生识感受国画的艺术特色，提高审美情趣。小学美术全册教案 教学重点 学习南瓜和辣椒的写意画法。 教学难点 初步掌握画南瓜辣椒的简单笔墨技法。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 课时 教学过程 组织教学。 二小练笔，感受笔墨特色。 三欣赏相关画作，学生自主探究笔墨技法，并大胆说出自己的发现。 四大胆尝试，动荔枝的简单笔墨技法。 学具准备 毛笔墨汁宣纸等 教学时间 二课时 教学过程 第课时 组织教学。 二欣赏相关画作，自主探究笔墨技法，并说说自己猛。全市拥有各类市场个，其中超亿元市场个，商贸餐饮等传统产业持续增长，交通邮电市政服务基础产业高速发展，金融保险信息咨询社区服务房地产等产业迅