浙教版七年级科学下册课件2.3耳和听觉（共83张PPT）（最新）

.使人轻松愉快的声音叫令人烦躁不安的声音叫。

乐音与噪声是相对而言的。

凡影响人们正常工作生活休息的声音都是噪声。

.噪声被列为国际公害。

我国规定工地的噪声不超过分贝居住区的噪声白天不超过分贝，夜间不超过分贝。

.会场里的扩音设备是用来增大声音的响度提高声音的音调改变声音的音色加快声音的速度.你认为下列不属于噪声的是打桩声飞机经过的声音街道上交通繁忙的汽车声郊外的鸟鸣声。

．下列关于声音的理解中，正确的是．只要物体振动，就能听到声音．耳朵能听到声音，是由于声波激起人体的神经振动．声音在水中传播最快．声音在空气中的传播速度可以大于或小于米秒．“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是音调高低音色好坏响度大小都有可能．下列说法不正确的是.“引吭高歌”中的“高”是指响度大.起音太高上不去中的高指的是音调.“尖声细嗓”指的是音调.细声细语指的是音调。

．耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是耳廓鼓膜听小骨耳道.看书打瞌睡，头部下垂立即惊醒，此过程中接受刺激的感受器位于鼓膜和听小骨前庭和半规管耳蜗和听小骨前庭和耳蜗.患中耳炎很可能会导致耳聋，其原因是听神经受伤鼓膜和听小骨受伤听觉感受器受损伤大脑皮层听觉中枢损伤.下列关于声音的说法中，正确的是只要物体振动发出声音，人都能听到响度大的声音，音调也越高凡是干扰别人正常的休息学习和工作的声音，都属于噪声声音在空和空气中样都能传播．“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是．声调的高低．响度大小．音色好坏．以上说法都不对．切弦乐器，如二胡月琴吉他等，之所以能发出各种音调的声音，根本的原因时弦的振动不样。

.下列关于噪声的说法中错误的是。

．人们不需要的声音都是噪声．噪声都是由机器发出来的噪声危害人的身体健康．贝多芬的交响乐可能成为噪声耳具有和保持的功能。

我们每个人都用两只耳听，我们便可根据声音到达两耳的，来辨别的方向和位置。

发声体在振动，但我们没有听到声音，其原因是没有传播声音的媒介声音为超声波声音为次声波以上都有可能不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀振动频率为赫兹采过花蜜后的蜜蜂，飞行时翅膀振动频率为赫兹，因此有经验的养蜂工人听飞行的声音就可判断蜜蜂是否采过蜜，他是根据声音的音调不同，采过蜜的音调高响度不同，采过蜜的响度大音调不同，采过蜜的音调低音色不同赫的声波，叫频率低于赫的声波，叫。

.人能听到的声音频率范围大约是赫到赫。

超声波次声波.人们主观上感觉到的声音强弱叫.响度.对于同声源发出的声音，其响度与声源的有关，跟人距离声源的有关。

当然，不同的人对声音的感觉是不同的。

振动幅度远近声音的响度的单位是，符号是.分贝.影响音色的因素发声体的。

性质形状发声方法.使人轻松愉快的声音叫令人烦躁不安的声音叫。

乐音噪声乐音与噪声是相对而言的。

凡影响人们正常工作生活休息的声音都是噪声。

.噪声被列为国际公害。

我国规定工地的噪声不超过分贝居住区的噪声白天不超过分贝，夜间不超过分贝。

噪声.会场里的扩音设备是用来增大声音的响度提高声音的音调改变声音的音色加快声音的速度音色.你认为下列不属于噪声的是打桩声飞机经过的声音街道上交通繁忙的汽车声郊外的鸟鸣声。

．下列关于声音的理解中，正确的是．只要物体振动，就能听到声音．耳朵能听到声音，是由于声波激起人体的神经振动．声音在水中传播最快．声音在空气中的传播速度可以大于或小于米秒．“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是音调高低音色好坏响度大小都有可能．下列说法不正确的是.“引吭高歌”中的“高”是指响度大.起音太高上不去中的高指的是音调.“尖声细嗓”指的是音调.细声细语指的是音。

耳廓声波外耳道声波。

鼓膜把声波转换为听小骨将振动并到内耳鼓室内有空气咽鼓管连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管张开，使鼓膜内外空气压力保持，从而使鼓膜能正常振动。

.中耳包括。

耳蜗充满液体，内有感受器。

液体也会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动为信息，沿位听神经传到大脑皮层的，形成听觉。

前庭半规管内有能感受头部位置变动的感受器，所以耳还有保持身体的作用。

晕车晕船航空病都是由于此感受器过于。

.内耳包括。

.失聪分两种由于鼓膜听小骨损伤造成的耳聋叫耳聋由于听神经听觉中枢损伤造成的耳聋叫耳聋。

.双耳效应用两只耳朵听可以辨别声源的和。

.声音的高低叫做物体在秒内振动的次数叫做频率的单位是，简称赫，符号物体振动越快，频率越，音调越。

所以，音调跟发声体振动的有关儿童的音调般比成年人高女人的音调般比男人高。

人的发声频率大约在赫到赫。

.频率高于赫的声波，叫频率低于赫的声波，叫。

.人能听到的声音频率范围大约是赫到赫。

.人们主观上感觉到的声音强弱叫对于同声源发出的声音，其响度与声源的有关，跟人距离声源的有关。

当然，不同的人对声音的感觉是不同的。

声音的响度的单位是，符号是影响音色的因素发声体的。

．耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是耳廓鼓膜听小骨耳道.看书打瞌睡，头部下垂立即惊醒，此过程中接受刺激的感受器位于鼓膜和听小骨前庭和半规管耳蜗和听小骨前庭和耳蜗.患中耳炎很可能会导致耳聋，其原因是听神经受伤鼓膜和听小骨受伤听觉感受器受损伤大脑皮层听觉中枢损伤.下列关于声音的说法中，正确的是只要物体振动发出声音，人都能听到响度大的声音，音调也越高凡是干扰别人正常的休息学习和工作的声音，都属于噪声声音在真空和空气中样都能传播．“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是．声调的高低．响度大小．音色好坏．以上说法都不对．切弦乐器，如二胡月琴吉他等，之所以能发出各种音调的声音，根本的原因时弦的振动不样。

频率.下列关于噪声的说法中错误的是。

．人们不需要的声音都是噪声．噪声都是由机器发出来的噪声危害人的身体健康．贝多芬的交响乐可能成为噪声耳具有和保持的功能.听觉身体平衡我们每个人都用两只耳听，我们便可根据声音到达两耳的，来辨别的方向和位置。

发声体在振动，但我们没有听到声音，其原因是没有传播声音的媒介声音为超声波声音为次声波以上都有可能时间差声源不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀振动频率为赫兹采过花蜜后的蜜蜂，飞行时翅膀振动频率为赫兹，因此有经验的养蜂工人听飞行的声音就可判断蜜蜂是否采过蜜，他是根据声音的音调不同，采过蜜的音调高响度不同，采过蜜的响度大音调不同，采过蜜的音调低音色不同作业二.耳分为三部分外耳包括出解释交流和评价►两只耳朵对我们的生活有什么意义呢双耳效应用两只耳朵听可以辨别声源的和。

方向距离悦耳动听的声音叫乐音音调声音的高低叫做音调的高低是由什么决定的活动音调的实验结论物体振动越快，音调越高。

物体在秒内振动的次数叫做频率的单位是，简称赫，符号.频率赫兹物体振动越快，频率越，音调越。

所以，音调跟发声体振动的有关。

大高频率儿童的音调般比成年人高女人的音调般比男人高。

人的发声频率大约在赫到赫。

调赫，即在秒内振动次调赫，即在秒内振动次。

你能听到蜜蜂飞过的声音，但你却听不到蝴蝶飞过的声音，频率高于赫的声波，叫频率低于赫的声波，叫。

例超蝙蝠发出超声波，接收反射回来的超声波，来辨别猎物的方位及距离。

地震。

人能听到的声音频率范围大约是赫到赫。

超声波次声波人们主观上感觉到的声音强弱叫.响度活动声音的响度。

对于同声源发出的声音，其响度与声源的有关，跟人距离声源的有关。

当然，不同的人对声音的感觉是不同的。

振动幅度远近声音的响度的单位是，符号是.分贝影响音色的因素发声体的。

多种乐器合奏隔壁房间人的说话。

性质形状发声方法使人轻松愉快的声音叫令人烦躁不安的声音叫。

乐音噪声乐音与噪声是相对而言的。

凡影响人们正常工作生活休息的声音都是噪声。

噪声被列为国际公害。

我国规定工地的噪声不超过分贝居住区的噪声白天不超过分贝，夜间不超过分贝。

噪声污染的防治控制噪声的发生如禁鸣喇叭阻断噪声的传播如高架上的屏障防止噪声进入耳朵如纺织厂工人带耳塞.耳分为三部分.外耳中耳内耳.外耳包括。

耳廓外耳道耳廓声波外耳道声波。

收集传导鼓膜把声波转换为听小骨将振动并到内耳鼓室内有空气咽鼓管连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管张开，使鼓膜内外空气压力保持，从而使鼓膜能正常振动。

振动放大平衡传导.中耳包括。

鼓膜鼓室听小骨咽鼓管耳蜗充满液体，内有感受器。

液体也会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动为信息，沿位听神经传到大脑皮层的，形成听觉。

前庭半规管内有能感受头部位置变动的感受器，所以耳还有保持身体的作用。

晕车晕船航空病都是由于此感受器过于。

听觉转换听觉中枢位觉平衡敏感.内耳包括。

耳蜗前庭半规管.失聪分两种由于鼓膜听小骨损伤造成的耳聋叫耳聋由于听神经听觉中枢损伤造成的耳聋叫耳聋。

传导性神经性.双耳效应用两只耳朵听可以辨别声源的和。

方向距离音调.声音的高低叫做物体在秒内振动的次数叫做频率的单位是，简称赫，符号.频率赫兹.物体振动越快，频率越，音调越。

所以，音调跟发声体振动的有关.大高频率.儿童的音调般比成年人高女人的音调般比男人高。

人的发声频率大约在赫到赫。

.频率高外耳内耳中耳耳分为三部分。

外耳中耳内耳外耳包括。

耳廓外耳道耳廓声波外耳道声波。

收集传导将手窝成弧形罩在耳后，会使听到的声音比原来更响。

中耳包括。

鼓膜鼓室听小骨咽鼓管鼓膜锤骨砧骨镫骨鼓室咽鼓管听小骨鼓膜把声波转换为听小骨将振动并内耳鼓室内有空气咽鼓管连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管张开，使鼓膜内外空气压力保持，从而使鼓膜能正常振动。

捂紧双耳，做吞咽动作。

振动放大平衡传入为什么当飞机起飞或下降时，乘客有时会觉得鼓膜难受，此时连作几个吞咽动作可以减轻不适感思考并讨论内耳包括。

耳蜗前庭半规管耳蜗充满液体，内有感受器。

液体也会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动为信息，沿听神经传到大脑皮层的，形成听觉。

前庭半规管内有能感受头部位置变动的感受器，所以耳还有保持身体的作用。

晕车晕船航空病都是由于此感受器过于。

听觉转换听觉中枢位觉平衡敏感声音耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑的听觉中枢练习写出下列耳的结构中各编号的名称.耳廓.外耳道.鼓膜.听小骨.鼓室.咽鼓管.耳蜗.前庭.半规管说说根据听觉的形成过程，如果你是医生，谈谈完全失聪的原因可能有哪些。

失聪分两种由于鼓膜听小骨损伤造成的耳聋叫耳聋由于听神经听觉中枢损伤造成的耳聋叫耳聋。

传导性神经性探究为什么要用两只耳朵听►提出问题►建立假设可能可能►设计实验方案►实验检验►作出。

.使人轻松愉快的声音叫令人烦躁不安的声音叫。

乐音与噪声是相对而言的。

凡影响人们正常工作生活休息的声音都是噪声。

.噪声被列为国际公害。

我国规定工地的噪声不超过分贝居住区的噪声白天不超过分贝，夜间不超过分贝。

.会场里的扩音设备是用来增大声音的响度提高声音的音调改变声音的音色加快声音的速度.你认为下列不属于噪声的是打桩声飞机经过的声音街道上交通繁忙的汽车声郊外的鸟鸣声。

．下列关于声音的理解中，