1、向下，但定有竖直向下的分量。当物体处于完全失重状态时，由重力引起的切现象都会消失，如物体对桌面无压力。哈尔滨高检测如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景。宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态．火箭加速上升时的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力小于其重力．飞船加速下落时，宇航员处于超重状态．飞船落地前减速下落时，宇航员对座椅的压力大于其重失重定义物体对水平支持物的压力或对竖直悬挂物的拉力物体所受重力的现象。大于竖直向上小于产生条件物体具有的加速度。完全失重定义物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力的状态。产生条件，方向。竖直向下等于零竖直向下小星家住十八楼，每天上学放学均要乘垂直升降电梯上下楼。小星在电梯里放了台台秤如图所示。设小星的质量为，取。求。

2、到的摩擦力．大小为，方向水平向左．大小为，方向水平向左．大小为，方向水平向右．大小为，方向水平向右解析因为物体处于静止状态，合力为零，所以物体受到的摩擦力与拉力的水平分力大小相等，方向相反。故摩擦力大小为，方向水平向右。答案上两个式子可得.。答案.谢谢观看！．多选实验小组，利用系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置个压力传感器，在传感器上放个重为的物块，如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙所示。以下根据图象分析得出的结论中正确的是．从时刻到，物块处于失重状态．从时刻到，物块处于失重状态．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层解析由题图可知在及之后，传感。

3、，方向定竖直向下解析由题知这段时间内体重计的示数为时，人对体重计的压力小于人受到的重力，故处于失重状态，实际人受到的重力并没有变化，错由牛顿第三定律知错电梯具有向下的加速度，但不水平面对的摩擦力，方向水平向左，故选项错误，选项正确由图得到水平面对的支持力大小，故选项正确。答案对超重和失重的理解．超重失重的分析特征状态加速度视重与重力关系受力图平衡超重向上失重向下完全失重.对超重失重的理解应注意以下几个方面“超重”“失重”现象与物体的速度方向和大小均无关，只决定于物体的加速度方向。物体处于“超重”或“失重”状态，并不是说物体的重力增加了或减小了，而是视重变化。若系统中部分有向上或向下的加速度，则系统整体也处于超重或失重状态。物体处于超重状态，它的加速度不定竖直向上，但加速度定有竖直向上的分量同理处于失重状态的物体，其加速度方向不定竖。

4、定是向下运动，错由牛顿第二定律，可知，对。答案随堂演练当堂达标．在下图中，能表示物体处于平衡状态的是解析物体处于平衡状态是指物体保持静止，或匀速直线运动状态合不变，可判断只有正确。答案．下列关于超重和失重的说法中，正确的是．超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了．物体做自由落体运动时处于完全失重状态，所以做自由落体运动的物体不受重力作用．物体具有向上的速度时处于超重状态，物体具有向下的速度时处于失重状态．物体处于超重或失重状态时，物体受到的重力始终存在且不发生变化解析物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，超重和失重并非物体受到的重力发生变化，而是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力发生了变化，综上所述，均错，正确。答案.如图所示，物体受到与水平方向成角的拉力作用处于静止状态，则物体受。

5、的压力小于其重力，错误飞船在落地前减速，加速度方向向上，宇航员处于超重状态，宇航员对座椅的压力大于其重力，正确。答案规律方法判断超重失重状态的方法从受力的角度判断当物体所受向上的拉力或支持力大于重力时，物体处于超重状态，小于重力时处于失重状态，等于零时处于完全失重状态。从加速度的角度判断当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，向下的加速度为时处于完全失重状态。超失重口诀超重与失重，全由的方向定，向上为超重，向下为失重。即学即练．在升降电梯内的地板上放体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为，电梯运动过程中，段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内，下列说法中正确的是．晓敏同学所受的重力变小了．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力．电梯定在竖直向下运动．电梯的加速度大小为。

6、下列情况中台秤的示数。当电梯以的加速度匀加速上升当电梯以的加速度匀减速上升当电梯以的加速度匀加速下降当电梯以的加速度匀减速下降通过上面的计算可知物体是超重还是失重与物体的运动方向有关吗提示匀加速上升时，以人为研究对象，受力情况加速度方向速度方向如图所示。选向上为正方向。根据牛顿第二定律得匀减速上升时，以人为研究对象，人的受力情况加速度方向速度方向如图所示。选向下为正方向根据牛顿第二定律得匀加速下降时，以人为研究对象，人的受力情况加速度方向速度方向如图所示，选向下为正方向，根据牛顿第二定律有得匀减速下降时，以人为研究对象，人的受力情况加速度方向速度方向如图所示，选向上为正方向，根据牛顿第二定律有得。无关从动力学看自由落体运动．自由落体运动受力情况运动过程只受作用，且重力恒定不变，所以物体的恒定。运动情况初速度为零的竖直向下的直线运动。

7、器所受压力大小等于物块的重力大小时间段内，传感器所受压力大小大于物块重力，处于超重状态，加速度向上时间段内，压力小于物块重力，处于失重状态，加速度向下。综上所述，选项正确。答案．如图所示，用弹簧测力计称物块时，静止时弹簧测力计读数是.。用弹簧测力计拉着物块沿着倾角为的斜面向上匀速滑动时，弹簧测力计读数是，弹簧测力计的拉力方向与斜面平行。求物块与斜面间的动摩擦因数。解析用弹簧测力计称物块时根据平衡条件可得.。用弹簧测力计拉着物块沿着斜面匀速上滑过程中，受力如图所示。根据平衡条件可得由以和与天花板的夹角分别为和。现缓慢往沙袋中注入沙子。重力加速度取。当注入沙袋中的沙子质量时，求绳和上的拉力大小和。若绳能承受的最大拉力为，绳能承受的最大拉力为，为使绳不断裂，求注入沙袋中沙子质量的最大值。解析装置受力图如图所示。对结点进行受力分析，可得，。

8、当堂达标．在下图中，能表示物体处于平衡状态的是解析物体处于平衡状态是指物体保持静止，或匀速直线运动状态合不变，可判断只有正确。答案．下列关于超重和失重的说法中，正确的是．超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了．物体做自由落体运动时处于完全失重状态，所以做自由落体运动的物体不受重力作用．物体具有向上的速度时处于超重状态，物体具有向下的速度时处于失重状态．物体处于超重或失重状态时，物体受到的重力始终存在且不发生变化解析物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，超重和失重并非物体受到的重力发生变化，而是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力发生了变化，综上所述，均错，正确。答案.如图所示，物体受到与水平方向成角的拉力作用处于静止状态，则物体受到的摩擦力．大小为，方向水平向左．大小为，方向水平向左。

9、.，。因为，而所以更容易被拉断。由，可得.。答案规律方法共点力作用下物体平衡的般解题思路即学即练.多选如图所示，倾角为的斜面体置于水平面上，物体置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体相连接，连接的段细绳与斜面平行，都处于静止状态。则．受到的摩擦力定不为零．受到水平面的摩擦力定为零．水平面对的摩擦力方向定向左．水平面对的支持力小于的总重力解析当的重力沿斜面向下的分力等于绳子的拉力时，不受摩擦力当的重力沿斜面向下的分力不等于绳子的拉力时，受摩擦力，故选项错误以组成的整体为研究对象，分析受力，画出受力图如图。根据平衡条件解析火箭加速上升时，加速度方向向上，宇航员处于超重状态，错误火箭上升的加速度逐渐减小时，由于加速度方向向上，宇航员仍处于超重状态，对座椅的压力大于其重力，错误飞船加速下落时，加速度方向向下，处于失重状态，宇航员对座椅。

10、解自由落体运动和竖直上抛运动。研读教材自主学习共点力的平衡条件．平衡状态物体在力的作用下保持或的状态。．平衡条件在共点力作用下物体的平衡条件是。静止匀速直线运动合力为零判判处于平衡状态的物体所受的合力定为零。速度在时刻等于的物体定处于平衡状态。相对于另物体保持静止的物体定处于平衡状态。物体所受合力为时，定处于平衡状态。物体做匀加速直线运动时，定处于平衡状态答案超重和失重．实重与视重实重物体实际所受的。物体所受重力不会因物体运动状态的改变而变化。视重当物体在竖直方向上有加速度时，物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不物体的重力，此时弹簧测力计或台秤的示数叫物体的视重。重力等于．超重定义物体对水平支持物的压力或对竖直悬挂物的拉力物体所受的重力的现象。产生条件物体具有的加速度。．失定是向下运动，错由牛顿第二定律，可知，对。答案随堂演练。

11、．大小为，方向水平向右．大小为，方向水平向右解析因为物体处于静止状态，合力为零，所以物体受到的摩擦力与拉力的水平分力大小相等，方向相反。故摩擦力大小为，方向水平向右。答案解析火箭加速上升时，加速度方向向上，宇航员处于超重状态，错误火箭上升的加速度逐渐减小时，由于加速度方向向上，宇航员仍处于超重状态，对座椅的压力大于其重力，错误飞船加速下落时，加速度方向向下，处于失重状态，宇航员对座椅的压力小于其重力，错误飞船在落地前减速，加速度方向向上，宇航员处于超重状态，宇航员对座椅的压力大于其重力，正确。答案规律方法判断超重失重状态的方法从受力的角度判断当物体所受向上的拉力或支持力大于重力时，物体处于超重状态，小于重力时处于失重状态，等于零时处于完全失重状态。从加速度的角度判断当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状。

12、。．竖直上抛运动过程分析在竖直上抛物体上升和下落的全过程中，物体的加速度大小，方向始终，做运动。重力加速度匀变速不变竖直向下匀变速直线竖直上抛运动的基本公式。速度公式。位移与时间的关系。速度与位移之间的关系。课堂互动考点探究共点力平衡条件的应用．两种平衡情形物体在共点力作用下处于静止状态。物体在共点力作用下处于匀速直线运动状态。．两种平衡条件的表达式合。合合其中合和合分别是将所受的力进行正交分解后，物体在轴和轴方向上所受的合力。．由平衡条件得出的三个结论如图所示，用不可伸长的轻绳和吊起质量不计的沙袋，绳.用牛顿运动定律解决问题二目标定位.理解共点力作用下物体平衡状态的概念以及共点力作用下物体的平衡条件。.会用共点力的平衡条件解决有关力的平衡问题。.知道超重失重和完全失重现象，会根据条件判断超重失重现象。.能从动力学角度理。

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