．我们约定如果身高在选定标准的范围之内都称为“普通身高”．为了了解校九年级男生中具有“普通身高”的人数，我们从该校九年级男生中随机抽出名男生，分别测量出他们的身高单位，收集并整理如下统计表根据以上信息，解答如下问题计算这组数据的三个统计量平均数中位数众数请你分别选择其中个统计量作为选定标准，找出这名男生中具有“普通身高”的是哪几位男生并说明理由．男生序号⑩身高解平均数为.，中位数为，众数为选平均数作为标准身高满足..，即时为普通身高，此时⑩男生的身高具有“普通身高”选中位数作为标准身高满足，即时为普通身高，此时⑩男生的身高具有“普通身高”选众数作为标准身高满足，即时为普通身高，此时⑩男生的身高具有“普通身高”乙，乙商场的销售量稳定．为响应“书香成都”建设的号召，在全校形成良好的人文阅读风尚，成都市中学随机调查了部分学生平均每天的阅读时间，统计结果如图所示，则在本次调查中阅读时间的中位数是小时在次捐款活动中，班名同学人人拿出自己的零花钱，有捐元元元的，还有捐元和元的．如图的统计图反映了不同捐款数的人数比例，那么该班同学平均每人捐款元元．元．元．公司欲招聘名公关人员，对甲乙丙丁四位候选人进行面试和笔试，他们的成绩如表如果公司认为，作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要，并分别赋予它们和的权．根据四人各自的平均成绩，公司将录取．甲．乙．丙．丁候选人甲乙丙丁测试成绩百同学的数学英语成绩等有关信息如下表所示单位分求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是个合理的选择，标准分的计算公式标准分个人成绩平均成绩成绩标准差．从标准分看，标准分大的考试成绩更好，请问甲同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好甲乙丙丁戊平均分标准差数学解数学考试成绩的平均分数学分英语考试成绩的标准差英语分设甲同学数学考试成绩的标准分为数学，英语考试成绩的标准分为英语，则数学，英语.数学英语，从标准分来看，甲同学数学比英语考得更好制面试笔试．公司销售部有销售人员人，销售部为了制定种商品的月销售定额，统计了这人月的销售量如下求这位营销人员销售量的平均数中位数众数假设销售部把每位销售人员的月销售定额规定为件，你认为是否合理，为什么如果不合理，请你从表中选个较合理的销售定额，并说明理由．解平均数是件，中位数是件，众数是件不合理．因为人中有人销售额达不到件，不利于调动大多数销售人员的积极性，销售额定为件较合适，因为件是众数也是中位数，是大多数销售人员通过努力，能完成的个目标每人销售件数人数．次期中考试中，甲乙丙丁戊五况，加强学校家庭的联系，梅灿中学积极组织全体教师开展“课外访万家”活动，王老师对所在班级的全体学生进行实地家访，了解到每名学生家庭的相关信息，先从中随机抽取名学生家庭的年收入情况，数据如表求这名学生家庭年收入的平均数中位数众数你认为用中的哪个数据来代表这名学生家庭年收入的般水平较为合适请简要说明理由．年收入单位万元.家庭个数解这名学生家庭年收入的平均数是.万元，中位数是万元，众数是万元用众数代表这名学生家庭年收入的般水平较为合适，因为出现的次数最多，所以能代表家庭年收入的般水平知识点方差标准差的应用．测试两种电子表的走时误差，做了如下统计，则这两种电子表走时稳定的．甲平均数方差甲乙.下表是两个商场至月份销售“椰树牌天然椰子汁”的情况单位箱根据以上提供的信息回答下列问题甲乙两个商场月平均销售量哪个大甲乙两个商场的销售量哪个稳定月月月月月月甲商场乙商场解甲的平均数箱，乙的平均数箱，所以甲乙两个商场月平均销售量样大经计算，得甲.箱，乙.箱，甲阅读材料数据分析应用举例第章数据分析初步知识点平均数中位数众数的应用．下列选项中，能够反映组数据离散程度的统计量是．平均数．中位数．众数．方差．在端午节到来之前，儿童福利院对全体小朋友爱吃哪几种粽子作了调查，以决定最终买哪种粽子，下面的调查数据中最值得关注的是．方差．平均数．中位数．众数．校九年级班全体学生今年初中毕业体育考试的成绩统计如下表根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是．该班共有名学生．该班学生这次考试成绩的众数是分．该班学生这次考试成绩的中位数是分．该班学生这次考试成绩的平均数是分成绩分人数人．为了全面了解学生的学习生活及家庭的基本情况．我们约定如果身高在选定标准的范围之内都称为“普通身高”．为了了解校九年级男生中具有“普通身高”的人数，我们从该校九年级男生中随机抽出名男生，分别测量出他们的身高单位，收集并整理如下统计表根据以上信息，解答如下问题计算这组数据的三个统计量平均数中位数众数请你分别选择其中个统计量作为选定标准，找出这名男生中具有“普通身高”的是哪几位男生并说明理由．男生序号⑩身高解平均数为.，中位数为，众数为选平均数作为标准身高满足..同学的数学英语成绩等有关信息如下表所示单位分求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是个合理的选择，标准分的计算公式标准分个人成绩平均成绩成绩标准差．从标准分看，标准分大的考试成绩更好，请问甲同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好甲乙丙丁戊平均分标准差数学解数学考试成绩的平均分数学分英语考试成绩的标准差英语分设甲同学数学考试成绩的标准分为数学，英语考试成绩的标准分为英语，则数学，英语.数学英语，从标准分来看，甲同学数学比英语考得更好