1、吧我怕你在开我的玩笑哩。哈姆莱特的话激怒了雷欧提斯，使他刺出致命的剑。个性化的语言哈姆莱特的语言直率，不加掩饰喜欢用比喻，喜欢嘲弄人特王子。王子叔父克劳迪斯服丧未满二个月，即霸占先王后并继承王位。丞相波罗尼斯依附奸贼，强迫女儿奥菲利娅与王子绝交，奥菲利娅之兄雷欧提斯亦从中作梗。王子装疯卖傻骗过所有的人，为证实幽魂所言真假，导演场老王被毒杀无言短剧，请新王和新后观赏，叔父当场色变。皇后与王子对话，丞相躲在幕后偷听，为王子所误杀。奥菲利娅难忍情人发疯及失父之痛投河自尽，引起雷欧提斯心头之恨，。
2、。名家观点“从天性上说，哈姆莱特是个强有力的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为个精外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又再延误行动的忧郁的王子。哈姆莱特是英国著名的剧作家莎士比来的悲剧哈姆莱特中的男主人公。哈姆莱特是丹麦王子，他是个有理想好思索的人文主义者。现在般用“哈姆莱特”来比喻那些遇事犹豫不决顾虑重重的人。神强大的人，即使跌倒，也比个软弱的人奋起的时候高明。”别林斯基哈姆莱特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。苏联阿尼克斯特名家观点“个美丽纯洁高贵而道德高尚的人，他没。
3、人物形象品评人物的方法听其言，观其行，外报仇雪恨两重矛盾冲突产生强烈的碰撞，并紧紧围绕“比剑”明和“毒计”暗展开，悲剧由此产生！动作化的语言个性化的语言动作化的语言哈姆莱特二人比剑又是剑你怎么说雷欧提斯还不能下定决心杀死哈姆莱特，希望从国王那里获得勇气。雷欧提斯陛下，现在我定要击中他了。哈姆莱特得意，纳闷雷欧提斯激怒，激起斗志奥斯里克两边都没有中。体现奥斯里克胆小谨慎的个性。国王我怕你击不中他。克劳狄斯使用激将法，迫使雷欧提斯下定决心杀死哈姆莱特。哈姆莱特你怎么点不起劲请你使出全身的本领。
4、心理和神情。人物关系要理清,勿忘体察作者情。讨论在你的眼中，哈姆莱特是个怎样的人善良忧郁的王子愁容满面沉默寡言性格也有明朗的面，诙谐幽默忧郁厌世软弱迟疑优柔寡断聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨哈姆莱特悲剧的根源主观原因哈姆莱特是人文主义者，也是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是个人文主义者的悲剧。客观原因他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此，这是个时代的悲剧。
5、相应的句子。克劳狄斯的语言亲热，和善，阴毒，足见其是个言不由衷笑里藏刀的家伙。名家评论“看到这些强烈的词句你怎样想它们是这样出人意料，不是迟缓地吃力地个跟着个而来，而是流畅地大量地成千上万蜂拥而来，犹如泉水中涌出无数水泡，簇拥在起，纷纭杂沓，层出不穷，使人来不及看到它们的扩展，也来不及看到它们的。”法泰纳莎士比亚剧作语言特点语言生动精炼，方面运用书面语言和口语，方面也广泛采用民间谚语和俚语，灵活丰富。人物语言具有个性化形象化。大量运用修辞格，善于形象譬喻，语言具有音韵节奏之美，充满诗意。。
6、克劳迪斯共谋陷害王子。比剑时在剑锋放毒，并在赏酒时下剧毒，皇后误饮毒酒。雷欧提斯背后攻击王子，自己亦为毒剑所伤，临死告知王子真相，切皆为新王所设计，王子报了仇，死前托咐友人霍拉旭将真相告白于天下。莎翁对自己作品的评价“给自然照面镜子，给德行看看自己的面，给荒唐看看自己的姿态，给时代和社会看看自己的形象和印记。”“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看,喜剧是将人生无价值的东西撕毁给人看。”鲁迅节选剧情结构第部分从开头到“霍拉旭不要作声！谁来了”回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。第二部分从“奥斯里克。
7、坚强的精力使他成为英雄，却在个重担下毁灭，每个责任对它都是神圣的，这个责任却是太沉重他是怎样地徘徊辗转恐惧进退维谷，总是触景生情，总是回忆过去，最后几乎失却他面前的目。”歌德名家观点“哈姆莱特像我们每个人样真实，但又要比我们伟大。他是个巨人，却又是个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是个人，而是人。”雨果哈姆莱特是个文艺复兴时期人文主义者的典型。基本特征身穿墨黑锐的戏剧冲突跌宕曲折的故事情节问题节选部分安排了哪些悬念呢哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦，等待他。
8、敢恨哈姆莱特悲剧的根源主观原因哈姆莱特是人文主义者，也是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是个人文主义者的悲剧。客观原因他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此，这是个时代的悲剧。名家观点“从天性上说，哈姆莱特是个强有力的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为个精很多话有针见血的效果。请同学们在文中找出相应的句子。克劳狄斯的语言亲热，和善。
9、将是怎样的命运哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有毒雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划行事问题这样悬念迭生的情节安排有什么好处每个悬念围绕着和克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆莱特能否避免厄运来展开，这样处理能紧紧扣住读者观众的心，使读者观众的心始终处于高度紧张状态之中。尖锐的矛盾冲突问题“比剑决斗”共有多少矛盾冲突哈姆莱特克劳狄斯杀父霸母之仇哈姆莱特雷欧提斯杀父“害”妹之仇克劳狄斯哈姆莱特雷欧提斯实行毒计实现复仇很多话有针见血的效果。请同学们在文中找。
10、非莎士比亚英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。本琼斯称他是“时代的灵魂”。莎士比亚作品简介•历史剧亨利四世上下亨利五世亨利六世上中下理查二世理查三世约翰王•传奇剧辛白林冬天的故事暴风雨丹麦王驾崩，但幽魂不散，将被害真情告于哈姆莱特心理和神情。人物关系要理清,勿忘体察作者情。讨论在你的眼中，哈姆莱特是个怎样的人善良忧郁的王子愁容满面沉默寡言性格也有明朗的面，诙谐幽默忧郁厌世软弱迟疑优柔寡断聪明机智，有勇有谋，敢。
11、阴毒，足见其是个言不由衷笑里藏刀的家伙。名家评论“看到这些强烈的词句你怎样想它们是这样出人意料，不是迟缓地吃力地个跟着个而来，而是流畅地大量地成千上万蜂拥而来，犹如泉水中涌出无数水泡，簇拥在起，纷纭杂沓，层出不穷，使人来不及看到它们的扩展，也来不及看到它们的。”法泰纳莎士比亚剧作语言特点语言生动精炼，方面运用书面语言和口语，方面也广泛采用民间谚语和俚语，灵活丰富。人物语言具有个性化形象化。大量运用修辞格，善于形象譬喻，语言具有音韵节奏之美，充满诗意。人物形象品评人物的方法听其言，观其行，。
12、”到“他们的水泡就破裂了”哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。第三部分从“贵族上”到结束哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。剧中人物关系•哈姆莱特丹麦王子•克劳狄斯丹麦国王•王后哈姆莱特之母•波洛涅斯御前大臣•奥菲利亚波洛涅斯之女•霍拉旭哈姆莱特之友•多森格兰兹朝臣吉尔登斯吞朝臣•奥斯克里宫廷大臣跌宕曲折的故事情节第课哈姆莱特活着，还是去死，这真是个值得思虑的问题。哈姆莱特有千个读者，就会有千个哈姆雷特。恩格斯四大悲剧哈姆莱特奥赛罗李尔王麦克白四大喜剧仲夏夜之梦威尼斯商人皆大欢喜无事生。
参考资料：
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2017高中语文人教版必修4同步教学课件_第一单元第3课哈姆莱特（共29张PPT）（最新）
