要性。 项目的社会经济意义 精细化工是南通的支柱产业之，是技术密集型产业，精细化学品的生产需 要投入定的自然资源和人力资源。作为面向中小企业的公益性和开放性的精细 化工生产技术公共服务平台，将提供科技信息咨询和现代技术，促进精细化工产 品的技术升级，帮助企业解决生产实际问题，为提高我市精细化工产业的技术密 集程度发挥积极的作用。该服务平台将为社会培训从事化工操作特有工种以及高危工艺操作的各级各类技能型人才与技术应用型人才，显著提升企业员工的素 质。该项目构建了企业高校科技合作的平台，将极大的促进产学研训相结合， 也有利于各级职业院校的实训资源共享，减少政府建设资金的投入。项目的实施， 对于提高中小企业的科技创新能力推进节能减排与清洁生产确保化工企业长 期安全稳定的生产，对于促进精细化工产业和社会的可持续发展具有重要的现 实意义。 目前的基础条件 专业建设与基础设施建设 我校的化工专业创办于年，是江苏省开办化工专业较早的高校之，现 有精细化学品生产技术精细化工应用化工技术工业分析环境检测高分 子材料应用技术生物技术及应用生物制药等专业方向，开办过届精细 化工仪表双专科。我校精细化学品生产技术专业也是江苏省高职类院校中办学 历史最长影响最大的专业之，是省高职高专特色专业建设点我校教改试点 专业。 年，学校根据教学科研和服务社会的发展要求，成立了精细化工研究所 环境研究所高分子新材料重点实验室，旨在加大科研和服务社会企业的力度。 年月，经劳动和社会保障部批准，同意南通职业大学建立化工行业特有 工种职业技能鉴定站，这是南通唯的化工行业国家级职业技能鉴定站，化工 行业特有工种职业技能鉴定站为我校面向南通及周遍地区开展化工行业职业技 能培训与鉴定，并成为南通地区化工职业技能培训与鉴定的主要平台奠定了基础。 我校化工实训验基地经过近三十年的建设，已经具备定的规模，形成了基本满足目前我校化工类专业完成实训教学所需的教学设施和条务对象群体，有助于高校和地方企业的产学研训合作，与 企业合作双盈，可以提升高校社会地位。八附件 南通职业大学年度及年月份财务报表 劳动与社会保障部关于化工行业特有工种职业技能鉴定站的批文 已经投入的仪器设备及基础设施览表现有仪器设备 部分仪器设备等的图片 质量保证体系文件 总论 申请项目名称 南通市精细化工生产技术公共服务平台。 申请项目的概述。 项目服务的技术领域 化工行业精细化工产业。 产业发展状况 精细化工产品种类多附加值高用途广产业关联度大，直接服务于国民 经济的各个领域，是当今化学工业中最具活力的新兴产业，大力发展精细化工已 成为世界各国调整化学工业产业结构提升产业能级和提高经济效益的战略重点。 目前，欧美和日本等国的精细化工率已达，瑞士则高达以上，全球 精细化工产品已达十万个。产业集群化工艺清洁化与节能化产品绿色化与高 性能化是精细化工的发展趋势。近十多年来，我国十分重视精细化工的发展，把 精细化工作为化学工业发展的战略重点之和新材料的重要组成部分，从政策和 资金上予以重点支持。目前我国的精细化工率已升至，精细化工企业主要分 布在江浙沪等沿海地区，江苏是化工大省，共有化工园区个。 精细化工是南通市重点发展的支柱产业之，早在年就被确定为全国发 展精细化工的十五个基地之。市经济开发区如东启东海安海门如皋 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,共建有化工园区个，园区内化工企业数已达家。十五期间，南通精细化 工产业的整体水平不断提升。南通是国内外双乙烯下游产品的重要供应基地食 品添加剂山犁酸作为高新技术产品，生产能力全国第拥有亚洲最大的二苯胺 生产基地。南通已初步构建了精细化学品高效广谱低毒低残留新农药新型合 成材料医药及生物化工四大化工产业链，成为国际化工企业竞相投资的热土。 截止年月，全市化工生产企业近千家，其中规模以上的化工生产企业 家，成为全国化工企业较多的城市之。南通化工从业人员达万人。年 全市精细化工化工新材料等产值为亿元，年已突破亿元目标。 南通精细化工在快速发展的同时也存在些问题企业数量多而规模小， 聚集度低。规模以下企业约占伍人。 信息资源优势科技信息是生产力，是进行技术创新开展产学研合作的基本条件。高校要 保持学科前沿优势，就必须掌握大量的前沿信息。方面，高校教师进行学术研 究，要求及时跟踪本学科领域内国内外的研究发展动向另方面，高校国际交 往频繁，主要体现在合作办学互派教师进修学习学术访问，甚至合作研究， 同时学校吸收的留学归国人员，对高校掌握大量的信息资源起到了很好的促进作 用。我校每年都有多位教师派往国外进修，年出国进修教师人，并有多名外 籍教师来校任教合作研究。与新加坡澳大利亚美国等多所大学联合办学， 信息传递的广泛性和时效性都有明显的优势。我校每年出国进修的教师将国外前 沿的课题带进来，有力推动了企业的技术创新，促进了产学研训相结合。 仪器设备资源优势 仪器设备是高校提高实训教学质量和科研水平的重要支撑。作为教学科研并 重的地方高校不仅具有大量为实训教学和职业技能培训服务的实验实训设备，而 且拥有大量为科研服务的专业设备。经过多年的积累，已经拥有批档次高 专业性强的大型设备，目前，大型专用仪器设备台套，总值达万元。这 些设备不仅能有力地支持我校的实训教学与科研，而且可直接用于我市的公共技 术服务平台，相对减少市政府对设备经费的投入，提高设备的使用效率，最大限 度地发挥公共技术平台的效益，让更多的企业与学校受惠。可以承担大量国家 省市级课题的研究和校企合作的新工艺新产品工作。 中立性公正性和非盈利性优势 中立性公正性优势是高校特有的社会属性，是企业不具备的独有特性。市 场的竞争是技术的竞争，具有排他性。企业在技术开发阶段是保密的，严防关键技术的过早泄密是企业生存和发展的关键。中小企业不可能将自己的工艺验证试 验和关键技术试验放在与自己有相同市场竞争背景的企业中的公共技术平台企业 去做。经营公共技术平台需要成本，企业是以赢利为目的的社会实体，将社会公 共技术平台建在企业，会失去公益性。高校是政府拨款的事业单位，教职员工在 从事教学与科研的同时，进行社会公共技术平台的工作，社会公共技术平台的工 作作为学校的种补充社会责任形式，不会过大增加其运营成本，可进行非盈利 性经营，更能体现公共技术平台的公益性。 服务的主要内容 教育与职业技能培训服务 污水处理及安，这些企业设备简陋生产工艺落后，产品技 术含量及质量不高，竞争力不强低层次的操作人员多，安全生产与技术培训力 不从心采用高消耗低效益的粗放型生产模式，治污不到位，制约了可持续发 展。技术创新力量弱，科技开发资源缺乏应用研究和污水处理技术研究更显 薄弱。围绕沿江沿海开发将南通精细化工建成全国最具有区域优势和竞争优势 的支柱产业之和全国重要的精细化工产业基地的战略目标，我市将努力实现精 细化工从粗放型向集约型的转变，加大技术创新和人员培训的支持力度。将充分 释放我市科教资源优势，发挥本地高校的作用，突出公共服务平台的打造，支撑 精细化工的跃升式发展。到年，力争实现全市精细化工化工新材料等总产 值亿元产值占全市工业总产值的目标。 服务的主要优势 多学科综合优势我校多学科优势明显，作为培养高应用型人才的高职院校，学科门类齐全， 并在些学科上有自己的特色和优势。我校经过多年的发展，已经向教学科 研并的应用型大学迈进，化工机械电子电气计算机化工纺织经济 管理法律旅游中文外语艺术服装等学科发展迅速。现有国家级精品 课程两门省级精品课程门校级精品课门校级优秀课程门和校级 优秀课程群个省级特色专业个，省级特色专业建设点各个精细化学品 生产技术专业为建设点之，校级品牌专业个，校级特色专业个化工技 术综合实训基地是国家和省级财政资助建设的实训基地，电工电子实验实训平台 为省基础实验教学示范平台建设点，数控技术实训中心是南通市公共服务台。精 细化学品生产技术专业与南通化工产业链的发展紧密结合，在省内院校中具有明 显的特色和优势。 人才资源优势 高校专业人才密集，覆盖大部分行业。教师是高校人才队伍的主体，是教学 科研的骨干力量学生也是高校人才队伍的重要力量。学生培养需要大量来自生 产线的实战型课题，他们在教师的指导下参与创新实践活动，开展研究工作。 高校本身从事人才培养，在面向企业的人才培训中具有得天独厚的优势。我校有 支高素质的师资队伍，现有教职工多人，专任教师人，其中正教授 人，副教授高工等副高职多人，双师型教师占以上，博士硕士研 究生人，已经形成了以正副教授和研究生为骨干的师资队伍，另有稳定的 校外专家及兼职教师队中小企业的需 求信息，成功地实现与中小企业的对接。 本项目服务定位和服务目标预测 本项目服务定位 为化工行业的从业人员开展职业技能培训与技能鉴定，提升化工企业员工 的素质。通过培训，提高操作技能，使从业人员知识得到更新，实现操作和管理 的规范化和科学化为中高职学校化工专业学生进行化工操作的技能实训与鉴定 为精细化工企业解决生产中遇到的技术问题，提高精细化工生产技术水平。 开展工艺优化试验与验证试验，开发节能减排技术，新型助剂和催化剂的应用技 术，设备改造及工艺设计科技信息咨询可行性研究等技术服务 提供良好的检测分析手段和设施，帮助进行化学