加亚热水电站绵竹市两河口水电站的勘 测设计等成果获得省部市级奖励。 实验实训条件 为了加强学生动手能力培养，学校年就组建了技能培 训中心实验中心计算机网络中心艺体中心，并根据专业设 臵和专业建设的标准要求，每年都投入大量资金，不断完善和更 新教学实验实训设施和设备。学校有多媒体教室间，标准实 验室个，校内实训场室个，校外实习基地余处， 教学仪器设备台套，总价值余万元。 学校办学业绩与学生就业 绵阳水电校由遂宁迁址绵阳年，培养了大中专学历毕 业生万多人，各类层次的在职培训班技能训练班继续教育万余人次。对我国西南西北地区的四川重庆青海甘肃 新疆西藏等省市区的经济建设和社会发展起到了十分重 要的作用，涌现了如中国科学院软件研究所教授级研究员博士 生导师王明生，现任省交通厅厅长吴果行，全国人大代表 绵阳市人大副主任著名作家吴因易，剑南春集团董事长乔天明， 四川武都引水工程建设管理局局长熊万贵等许多优秀的人才。在 西南西北地区的多个县市水利局城建局委电力 公司发电厂及机械电气电子建筑工程类企业中，绵阳水 电校的毕业生大多都成为领导干部管理和技术骨干。 绵阳水电校直注重对学生综合素质和动手能力的培养，毕 业生具有适应能力强动手能力强实用性强的特点。自国家实 行大中专，其技能型人才供求矛盾愈来愈明显。社会和经济的可持续发 展急切需求大量的技能型人才。 从年起，我校建筑类专业人才十分抢手，次年毕业的 学生般在上年十月就被抢而空，许多企业与我校签订了用人 协议，些专业年的毕业生已被用人单位预定，市场对技 能型人才的需求，不仅数量大，而且时间要求迫切。 职业人员技能培训的需要 党的十六大以来，党中央国务院极为关注农村农民农 业问题。在年党中央号文件中，明确提出了认真解决有 关农村劳动力转移的问题，要求各级政府要认真对待三农 问题，国家系列相关政策措施的出台，最广大的农村人口形成 国家经济建设的主力军，提高他们的素质是党和国家的战略性决 学校基本情况 学校是国家级重点中专省级校风示范学校市级文明 单位微软认证培训中心电子产品营销员全国统鉴定培 训考核点国家职业技能培训鉴定站绵阳市继续教育基地绵 阳市园林学校。 年，省人民政府授予省级劳务培训基地省首批 示范性职业学校绵阳市教育局授予年绵阳市职业教育 等奖绵阳市平安文明和谐学校。 学校在四川绵阳永兴高新区普明山西省侯马市分设 个校区在四川绵竹中江罗江平武射洪蓬溪安岳等 分设个教学点在四川江油三台北川广东深圳珠海 东莞等分设多个实训实习基地，学校已初步形成了以本部 的办学发展指导部门为核心，以校内办学系部为紧密层， 以多个校外实验实训基地为外层结构的集团化办学团队。 学校以培养水利电力建筑机电电子管理等专业方 向的中高等学历和技术能力的人室用房，学校固定资产原值 余万元，实验实训设备资产原值万元。 学校原有占地为，为了充分发挥我校的办学优势和 特色，扩展职业技术人才和人力资源培养规模，年，在绵 阳市委市人民政府及其教育水务行业主管部门的倡导和大力 支持下，学校在绵阳科技城现代农业科技开发区征地亩建设 新校区，并已基本完成用地亩土地征用手续，通过了环境评 估论证，且经市发改委批准立项。新校区按整体规划分步实施 的原则进行建设，首期实施技能培训中心扩建工程，然后滚动开 发后续工程，使之成为川西北地区乃至全省较具规模和特色的职 业教育和工程技术类人力资源培养基地。 专业特色 我校先后开设有个专业，主要含盖水利电力建筑 机械电子计算机及旅游等专业学科领域。水利水电工程技 术专业是省教育厅批准的重点专业，工业与民用建筑专 业是绵阳市教育局批准认定的职业技术学校重点专业。 师资队伍 现有教职工人，专兼职教师人，高级讲师副教 授高级工程师人讲师工程师人。在专任教师队 伍中有博士学位人硕士生导师人硕士学位人大学 本科学历人。双师型教师人，其中具有工程师资格证书 的人，高中初级专业技能鉴定资格证书的人。学校现 有在校学历教育的学生人，其中高职学历教育层次人五年制高职专科，中专学历教育层次人。短期培训层次 余人。 教师的学术水平及专业技能 绵阳水电校教师具有良好的敬业精神和较高的专业学术水 平。近三年来，学校教师主编参编各类国家统编教材本， 在各类刊物上发表论文余篇，参与各类技能比赛获奖人 次，完成余项科研任务并取得了具有较高科技才为主，培养相关专业职业短 训人才为辅的多层次教育结构，赢得了社会的广泛好评。近 年的办学历史，学校现已成为教学质量高办学效益好育人氛 围浓文化底蕴厚的新型普通中等专业学校。学校以严教活学 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,文明进取为校训，以教育与社会发展相适应为办学思想。建校 以来，培养大中专毕业生余人，他们分布于四川重庆 青海云南贵州新疆西藏等省市自治区，为当地的 经济建设做出了显著的贡献。学校以跨行业跨地区多层次 多学科地发展职业技术教育为办学特色。年被省教委授予 省职业技术教育先进单位，年被市教育局授予职教 先进单位，年被省政府作为行业办学的典型，命名为 省职教改革与发展先进单位。 学校坚持教学与生产劳动相结合，积极为社会提供技术服 务。由学校教师从事的工程设计施工勘测试验咨询等技 术服务项目达余项。 学校把培养学生实际操作能力，作为教学改革和提高办学质 量的重要内容。学校拥有万元资产的技能培训中心，万 册藏书的图书馆，台计算机的校园信息网络，万元资产 的个标准实验室等现代化的教学设施设备，为培养学生的 操作技能提供了可靠的保证。 学校与西南科技大学西华大学长沙理工大学四川水利 职业技术学院等大学联合办学，开办有水利电力建筑经济 管理等七个专业学科的大专本科学历教育，为毕业生及在职人 员继续教育铺就了条终身学习进步的路子。 基础设施概况 学校校区占地，现有建筑总面积近万高 新校区规划建筑面积，其中教学用房，实验实训用房，图书阅 迎，华西集团武引工程建设管理局四川尚高建筑公司恒升 钢结构公司等大批建设企业与我校签订了长期合作协议， 年毕业生已全部预订。因此，在前几年中等职业教育生源不足 办学艰难的大形势下，我校仍然生源饱和，去年和今年还采取限 量招生，以防学校容量不足，规模膨胀性发展造成不良影响。土建专业已列为我校教改试点专业，按工种与能力模块组 合，在专业方向下按市场与用人单位需求定单确定能力培养重 点，组织教学实习实训。依据大纲和教学计划，动态组织实 施。目前，建筑技术类专业教育教学改革已初见成效。 为了加强建筑技术类专业的建设，学校教研督导室针对建筑 类专业建设规划，组织了专门课题组，开展了大量的调研，提出 了按能力模块拓展，开设建筑施工机械安装与维修建筑设备 工程建筑智能化等专业的意见。目前正进行师资培养引进和 储备，加大力度建设实训基地，以加快其专业建设的步伐。 三绵阳市建筑技术类人才需求预测 绵阳市农村剩余劳动力转移培训预测 自年国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决 定颁布以来，我校根据社会需求情况，进步加强了对我校水 利水电工程技术建筑施工技术专业的建设。为使学校办学方向 和专业设臵与社会需求相致，学校组织人员针对本校的强势专 业水利水电工程建筑建筑专业，进行了用人需求的市场调查。 通过调查分析研究，论证了我校前述专业在相关行业的用人需求 及岗位群技能要求。 绵阳市人民政府培训农民工作领导小组号文，确定 了年培训万人次农民工的实施方案，并提出了具体要求。我 校强势专业的师资和实验实训设备设施，可满足农民工向产业工 水电行业的统计分析，现有的人员数量和专门人才比例，远远不 能适应水利水电建设和发展的需要。西部开发，水利水电建设在 四川占有非常重要的地位，并已开始了较大规模的建设工作，如 紫坪舖水电站槽鱼滩水电站向家坝水电站武引二期工程等。 作为国家基础产业的水利事业，需要大量的水利水电工程技术 建筑施工技术发电厂及变电站电气运行等专业的人才。 地方水利水电建筑工程人员层次结构知识结构不合理，不 能适应地方经济和西部大开发对人才的需求。仅以广元市水电系 统为例，该系统共有职工人，其大中专以上学历的人才 人，占总数的，中专学历的占，没有经过专业培训 的高中及以下学历的高达。学术技术带头人缺乏，高级 技术人才年龄老化复合型外向型人才缺乏等。 按省水利水电主要工程建设和管理单位初步统计，对江 油三台安县广元等县市进行抽样调查分析，预计四川水电 建筑类人才需求状况见表。 表省水电建筑类人才需求预测表 水电行业单位数量个现有职工人中等以上专业人才需求数人 年年 省直水利单位 市级水利单位 县级水利单位省属电力公司 市州电力公司 地方电力公司 四建筑技术实训基地建设的必要性 经济增长和可持续发展的需要 随着社会经济的发展和教育领域改革逐步深入，社会对教育 的认识也按照客观规律在不断发生变化。因改革过程中度出现 的导向，致使社会对职业教育普遍产生偏见，使几乎所有的 职业学校招生难办学难。 但是，人才需求的金字塔结构是客观存在的规律，经过几年 来产业结构的调整，我国被全球誉为世界工厂的格局逐渐形 成 人转化的需要，使他们受到专门的技术训练，以迎接劳动力转移 与企业升级的挑战。党的十六大报告明确提出要加快我国城镇水平，进行西部 开发。根据