1、“.....加拿大时代格林国际幼教集团是专们从事幼儿教育的 全球权威企业集团，总部位于加拿大蒙特利尔，加拿大时代格林国际 幼教集团成立于年，其前身是加拿大时代格林托儿所，经过 余年的幼儿教育实践，已经成为享誉全球的幼儿教育权威机构，形成 了系列国际幼儿教育管理规范和标准，使加拿大幼儿教育步入全球 领先行业。目前，加拿大时代格林国际幼教集团在全球有家全资公 司余所幼儿园，是全球规模最大的幼儿教育机构之。 时代格林国际幼稚园是由时代格林国际幼教集团有限公司在成都投资开办的连锁型国际现代化幼儿园，目前时代格林国际幼教集团有 限公司已经在亚太地区的新加坡韩国日本台湾香港中国昆 明等地举办了家幼儿园连锁体系，年在昆明丽阳星城小区开办 的幼儿园是昆明高新区规模最大软硬件条件最好的幼儿园......”。

2、“..... 七幼儿园场地租赁报价 根据幼儿园场地的具体情况，场地租赁期限为年，场地租赁年 租金报价面议，付款方式为年支付次，分年支付完毕，可以按 年平均租金支付也可以前期少支付，后期逐年增加，以降低幼儿园 前期运营管理压力。 八幼儿园收费科目及收费水平 幼儿园将按照成都物价局核定标准收取费用，按科目核定费用， 实施总费用包干制，按学期收费，切收费标准对外公示，不向家长 收取任何额外费用，并提供可选择收费服务，包括临时托服务。核定 的费用科目包括 教育保育费按学期收取，含幼儿教育培养费保育费和教 具使用费 生活费按月收取，含伙食费点心费洗涤费水电气费 杂费按年度收取......”。

3、“.....传达开校信息 天 户外布幅 及发布 小区周边月 新闻报道沟通会内容如何看待当地幼教 市场新闻事件等 月 制宣传彩幼儿园介绍年目录 第部分关于中国幼儿教育 第二部分幼儿园投资与分析 第三部分幼儿园筹备方案 第四部分幼儿园运营与管理 第五部分幼儿园教育与保育 第六部分投资主体及介绍 第部分关于中国幼儿教育 幼儿园是个教育机构，教育是诗样的事业教育是阳光下最 崇高的事业。对于教育，人们习惯于仰视和赞美。但，当我们把审视 的目光投向现实的土壤，我们不禁会为中国教育的诸多缺憾所震惊。 这不是危言耸听，更不是发难和声讨。可以有千条理由说中国教育 什么都不缺......”。

4、“.....保守和偏激都无益于中国教育的发展。反省是为了正视，正视是为了远瞩。教 育，让人成长。因而，教学不应是师生共难，教学应该是教学相长 管理不应只是检查和考核，管理应该是服务于引导。从种意义上说， 个好园长创造了所好幼儿园，群好教师发展了所好幼儿园。 新教育关注学生的全程发展，新教育同样关注教师的再发展。把教育 作为种生活，把教育作为项事业，这是教育的健康之本，是教育 的创造之源。 具体来讲，中国教育以应试教育为主，缺乏对婴幼儿智力兴趣 的开发和培养，特别是缺乏在培养婴幼儿想象力动手能力和校正性 格等方面的教学思路手段工具和方法，目前各幼儿园开设的兴趣 班华而不实，形同虚设，质量不高。而这些恰恰也是将来中国教育的 发展方向，中国教育环境的落后带来了在教育行业 认为，办幼儿园的目的仅仅是解放父母的生产力。因此，孩子每天生 活在上学回家的两步曲中，既枯燥又乏味......”。

5、“.....从幼儿园现状来看，幼儿园老师 缺少了点诗人的气质，缺少了点理想的追求，缺少了点青春的 活力和创造的冲动，而这切都是与幼儿园缺少理想相关联的。而实 际上，中国的幼儿教育给了任何投资机构个人极大的追求理想的空 间。只要追求理想，只要追求卓越，就定能成功。 第二部分幼儿园投资与分析 幼儿园外部环境分析 目前没有取得房地产公司的建筑施工图纸，分析部分略。 二幼儿园名称 时代格林国际幼稚园 成都天邑花园 三班级设臵及招生人数 幼儿园计划设臵个班级，其中婴班个，小班个中班个 大班个，学前班个满编招生人数人班，幼儿园满编招生总 数人。 四教职工设臵 本幼儿园班级实施婴班两教两保，小班以上两教保的师 资配臵，即婴班每班配臵名教师，名保育员其余班级每班配臵 名教师和名保育员......”。

6、“..... 设臵园执行董事名，园长名，教务长名，财务人员名保健 医生名外联专员名，厨师名厨房助理名，保安名清 洁工名。教职工总编制人。教职工学生比例，符合国际幼 儿教育标准配臵比例标准国际标准幼儿园教职工和学生配臵比例为 到。五投资预算 时代格林国际幼教集团有限公司计划投资万，用于开办时代 格林国际幼稚园成都天邑花园。其中万用于配臵硬件设施幼 儿园装修及改建，万用于幼儿园注册管理资金，其余资金用于第 年场地租赁宣传和招生招聘及筹办等费用。 六投资主体 时代格林国际幼稚园成都天邑花园由时代格林国际幼教集团 有限公司 投资由成都时代格林教育有限公司进行运营管理的国际双语 多元智能幼儿园，时代格林国特别是婴幼儿教育 行业无限发挥的空间。 中国婴幼儿教育目前没有强有力的政策法规来约束，国家主要抓 的是普教职教目前不深入，也有机会和高教......”。

7、“.....而对婴幼儿教育既没有精力也没有资金 进行投入，因此，中国婴幼儿教育既缺乏规范，又缺乏规模，目前进 入门槛较低，导致幼儿园的质量规模参差不齐。 衣食住行是人类传统的四个基本生存要素，随着时代发展，学习 娱乐服务外包如婴幼儿教育和培养外包家政服务外包等等派 生出来的生存要素愈发明显，婴幼儿和孕妇是个特定的人群，目前 的商品经济已经基本满足了四个生存要素的基本需求，而且供过于求的趋势日益明显，但新萌生要素的需求普遍得不到满足。 中国幼儿教育缺乏服务意识。目前，我们的教育从上到下缺乏服 务的意识。老师在课堂上教书的时候没有想过自己在服务，没有想过 让每个孩子满意让家长满意让社区满意让政府满意。相反， 在课堂上，不是教师在服务学生，而是学生在服务老师。实际上，服 务意识和爱是从两个侧面来规范教育形象的。爱是发自内心的，爱是 教育良知，没有爱就没有教育......”。

8、“.....服务是行业的基本要求。 教师需要的就是服务意识，并从服务走向爱。 中国的幼儿教育缺乏人文环境。在幼儿园乃至在基础教育中等 教育高等教育，学校没有花精力培养孩子的人文精神。孩子是在活 动中成长，品德权利责任义务等很多东西，恰恰是在系列的 活动和游戏中学到。学校也没有注重培养孩子的才艺，学校过多的把 才艺看成是吹拉弹唱琴棋书画之类的东西，但实际上，才艺对个 人精神的极大丰富非常有好处，精神生活的丰富对孩子德行发展很有 益。学校需要努力给学生提供艺术熏陶的空间将才艺学习看成个重 要的教育组成部分。 中国幼儿教育缺乏个性特色，特别是缺乏与孩子家长社区 政府的教育机构其它幼儿园媒介机构等个人和团体相互之间的沟 通和互动，缺乏给孩子提供参加社会实践的机会。好多幼儿园简单的 ，规模小，各自为政，管理松散， 处于诸侯割据的阶段，缺乏先进理念，没有超级企业......”。

9、“.....存在不可预知风险。第三部分幼儿园筹备方案 幼儿园筹备进度览表 项目关键节点事件 负责对 象 年每年的开学日期般为春节后次月日月日......”。