（终稿）成都市外国语学校教学楼的新增项目可行性投资论证建议书.doc（最终版）

其辉煌的历史，铸就了学校深厚的文化底蕴，并在此基础上创造了个又个教育奇迹。

自年以来，十年高考，有八次获全市本科录取人数第名，高考升学率，名牌大学升学人数都已跨入全省先进行列。

年高考在大幅度提高升学率和升学人数的前提下，取得北大清华录取人的重大突破。

几年来，在学校的广大教职工发扬拼搏奉献精神，爱岗敬业，勤奋工作，严谨治学，科学施教，使学校教育教学质量持续提高，高三复课教学部高考连年全市第，独占鳌头，应届各年级市统考成绩大幅度提高，与同类生源校比成绩骄人，市外国语学校已逐渐成为倍受广大中学学子青睐的全市名校。

深厚的文化底蕴主要表现为长期形成的优良传统，良好的校风教风学风。

讲学习谈进步的学习氛围，舒适优美的学习环境，敬师爱生和谐真诚的师生关系，细致入微的人文关怀等。

这些形成后不会轻易改变的学校文化，对学生的成长有着潜移默化的作用，对学生全面健康成长起着重要作用。

优秀的教师队伍主要指有支师德高尚，业务精湛，不断学习提高，团结协作，共同发展，专心于教育教学的教师队伍。

因为学生只有亲其师方才信其道，因为教师只有业务好能力强，学生才能全面发展。

科学高效的管理机制实验教学的建设特征。

第二节建设规模的确定项目建成后，外国语学校原教学楼和新教学楼以及宿舍楼的设置教学用材将达到四川省公用建筑建设标准，通过人才培养和业务拓宽，人员房屋设备将完全配套，学校的综合教学水平将大大提升，成为教育事业的核心。

设计新建座地下层地上五教学楼，建筑面积平方米。

第三节建设内容本工程计划在宿舍楼西侧新建框架结构五层教学楼，满足学校迅速发展的需要，另外还有绿化及公共设施等其他建设。

根据初步规划方案，主要项目如工程项目内序号项目内容说明土建工程建筑面积给排水工程给排水管道化粪池消防工程教学楼目录第章总论第节概述第二节可行性研究的依据第三节可行性研究范围和内容第四节主要技术经济指标第五节可行性研究结论第二章项目提出的背景及建设的必要性第节建设单位简介第三节项目建设的必要性第三章建设规模和建设内容第节建设原则第二节建设规模的确定第三节建设内容第四章工程设计方案第节设计依据第二节设计原则第三节建筑设计方案第四节结构设计方案第五节给排水及消防第六节空调采暖及防排烟通风工程核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，第七节电气设计第八节功能构成第五章环境保护与节能第节环境保护第二节卫生防护第三节节能第六章项目实施进度安排第节组织实施第二节施工进度计划第三节质量控制第四节进度控制第五节成本控制第七章投资估算与楼。

外国语学校教学楼总建筑面积为平方米，其中地下层建筑面积平方米，地上建筑面积平方米。

场区内无重要管网管线，没有影响工程实施的障碍。

三建设工期及建设时间该项目的建设工期计划为个月，计划于年月底前完成立项规划定点三通平等前期准备工作，年月份开工建设。

建设工期个月，于年月建设竣工并交付使用。

四投资估算该项目总投资概算为预算资金万元。

在总投资中不含土地费用，土地为原有土地。

五资金筹措该项目建设资金万元，全部资金由本学校自筹完成。

六主要经济技术指标序号指标名称单位数量备注新建规模教学教室办公室会议室公益指标占地规划总占地容积率经济数据万元总投资万元资金筹措万元第五节可行性研究结论成都市外国语学校经过近几年的迅速发展，在校生急剧增加，现有场所已不能满足发展的需要。

外国语学校为进步落实新时期教育方针，改善教学设施条件，提高教学质量和教学水平，促进教学科研服务整体水平的提高，满足教学的需要，决定在座地下层，地上五层的教学楼。

本项目符合国家产业政策我市有关政策和城市规划，对盘活国有土地资源提升学校学生学习环境和氛围有着重要的实际意义。

同时，也落实了市政规划，促进了中小学校舍建设，合理利用了土地资源。

从经济效益上看，项目可以达到收支平衡，财务上可行。

从社会效益上看，做好中小学校舍建设和普及中小学阶段教育工作，是推进全市教育更好更快发展的及创新工作，夯实基础，教育大厦才会牢固，社会效益良好，所以项目是可行的。

第二章项目提出的背景及建资金筹措第节估算依据及说明第二节投资估算第二节资金筹措总投资估算表第八章项目建设机构及管理第九章财务评价第节财务评价基础数据与参数选取第二节营业收入估算第三节成本费用估算第十章工程招投标编制依据二工程招投标三项目招标目的四招标原则及招标方案第十章社会影响评价第十二章结论与建议结论建议第章总论第节概述项目名称成都市外国语学校教学楼二建设性质新建三项目建设单位成都市外国语学校四建设地点成都市外国语学校校内第二节可行性研究的依据教育部建设部国家计委教学楼建设标准和有关规定二国家及省市有关政策法规和规定三项目承办单位提供的学校总体规划有关本项目建设方案设想及其它基础资料四现行有关设计规范标准规定五外国语学校教学楼项目建设规划及总体发展规划六国家计委建设部建设项目经济评价方法与参数第三版七成都外国语学校委托成都工程造价咨询事务所编制本项目可行性研究报告的委托书第三节可行性研究范围和内容项目背景和建设的必要性二建设场地和建设条件三建设规模四工程设计方案五环保保护和节能六实施计划与进度预测七投资估算和资金筹措第四节主要技术经济指标建设选址本项目拟建于成都外国语学校校内，现有学生公寓南侧。

二建设规模根据学校总体规划要求及节约土地和资金的原则，在外国语学校建设幢地下层，地上五层的教学略教学案体化的教学模式和从最后名学生抓起，对全体学生负责的教学思想，使许多中考时看来与大学本科根本无缘的学生，经过三年的培养，顺利考上本科院校。

从市教学成绩分析会上的数据看，我校连续两年高考进步率列全市前两名。

扎扎实实的工作，实实在在的高考成绩，得到学生和家长的高度称赞。

第二节项目提出的背景成都市外国语学校经过近几年的迅速发展，在校生急剧增长，现有教学楼已远远不能满足需求。

根据学校的长期发展规划和现实情况的需要，学校经过研究决定，拟在外国语学校校内，现有学生公寓南侧新建座教学楼，用于教育事业发展的需要。

第三节项目建设的必要性符合国家的教育方针教育政策和法律的要求我国教育发展的方向以及明确规定这方向的党和国家的教育方针，是由我国社会主义社会的性质决定的，是由社会主义现代化建设的发展要求决定的。

定社会的教育同社会的经济政治和文化有不可分割的联系。

当今世界，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力国防实力和民族凝聚力的竞争。

国际间的经济竞争科技竞争和军事竞争，实质上是智力和人才的竞争，因而也是教育的竞争。

无论就增强经济科技军事的实力，还是就提高民族素质加强民族凝聚力来说，教育都具有基础性的地位。

社会主义现代化建设的发展，对人才素质的要求越来越高，对教育发展的要求也越来越高。

在邓小平教育优先发展思想的指引下，党中央国务院制定了科教兴国的发展战略。

培养四有新人，全面提高民族素质，是社会主义教育的根本目标和主要任务百年大计，教育为本。

提高，满足发展要求。

项目建成后，将进步完善教室和基础设备的配置条件，更好的为我国的教育事业服务，对于发展我国的教育事业，保障学生有个良好的学习环境，提高学生的整体素质，促进经济繁荣和社会进步，都具有十分重要的意义。

因此项目的建设是十分必要的。

三本项目建设是坚持以人为本，进步整合教育资源，构建和谐社会，促进全面发展的需要。

党的十七大指出优先发展教育事业，建设人力资源强国。

在成都市教育局的正确领导下，成都外国语学校的发展日新月异。

广大教师的教学水平也在不断提高，来我校报名学习的学生也越来越多。

因此，我校的建设需要与经济发展同步。

原来的场所条件已不能满足在校师生不断增长的需要。

学校经过多年的发展，的影响也不断提高，来校报名学习的学生范围也越来越广。

学校从各个方面都做了相应的改善措施。

经济发展和各项事业的长足进步，促使教育事业的发展。

促进社会稳定，提供有效的学习环境都是十分必要的。

第三章建设规模和建设内容第节建设原则实事求是，填平补齐，完善功能，满足发展需求。

按照教育机构的职责，结合当地教育发展的需求，在房屋和设备配置上满足教学需求。

二统标准规范建设。

学校教学楼建设根据本指导意见覆盖人口及服务功能确定建设规模，实行统技术规范。

做到规模适宜功能适用装备适度经济合理。

三以人为本，运用现代化的规划和设计方法，结合项目实际情况，进行合理布局建设，以保障校舍安全为根本宗旨和最终目的，最大程度便利学生的学习条件，倡导安全安静的学习文化环境，体现作为人口素质，这是关系到中华民族兴旺发达国家富强昌盛大事情。

党中央国务院直高度重视教育事业的发展，提高人口素质确定为基本国策，只有发展教育事业才是提高全民素质的根本途径。

提高人口素质，促进经济繁荣和社会进步，都具有十分重要的意义。

教育事业直都是我国政府极为重视的公益事业。

党的十七大指出优先发展教育，建设人力资源强国。

教育是民族振兴的基石。

要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育。

做好教学楼的建设，保障学生有个良好的学习环境，关系到每个家长的期盼，关系到整个中华民族文化素质的提高，关系到教育方针的贯彻落实，关系到逐步实现工业农业国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明高度民主的社会主义国家。

外国语学校为进步贯彻十七大党的教育方针，落实新时期工作，不断改善教学设施条件，提高教育质量和教学水平，促进学校整体教学水平的提高，决定建设本项目，以适应新时期教育工作的需要，为广大的师生创造良好的工作学习生活环境。

二本项目的建设，符合国家关于教学楼建设要求外