学习，我从中领悟到两点是教育问题对国家民族发展的重要性。讲话中提到正所谓国将兴，必贵师而重傅贵师而重傅，则法度存。教育是提高人民综合素质促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。国家之间的竞争，归根到底就是人才的竞争，是全民精神文化素质的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国做为当今世界人口最多的国家，教育是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。国家只有把教育问题上升到个新的高度，才能引起各方面的重视，使目前中国教育的问题困难受到重视得到解决。我们都看过日本作家黑柳彻子的小说窗边的小豆豆，在战败后片狼藉的时候，还有营建巴学园的教育家，这不能不说明日本对基础教育的重视，不能不说，这是他们后来迅速恢复的股力量。美国经调查证明，对基础教育每年多投入美元，就能减少未来的次刑事犯罪。„„我们国家必须立足长远，抱着对未来负责的态度到面对教育，面对教育的投入规划面对师资的选择面对教育目标的构建„„我们就能突破目前中国教育的困境，培养出未来中国的好公民，储蓄起未来中国的优秀人才。二教师对教育发展的重视性。讲话中提到个人遇到好老师是人生的幸运，个学校拥有好老师是学校的光荣，个民族源源不断涌现出批又批好老师则是民族的希望。国家繁荣民族振兴教育发展，需要我们大力培养造就支师德高尚业务精湛结构合理充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现大批好老师。并明确指出，教师要做有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的四有好老师。教育的切出放点和落脚点都是为了学生，而做好获得优秀的教学能力，就需要学习如何教学，研究并有选择地尝试各种教学思想与方法，最终形成套属于自己的理念方法，从而最终形成有着自己特色的教学。当好教师难，当好小学教师更难，在今后漫长的教学生涯中，我会以更加饱满的精神，更加积极的态度，努力做名好教师，上好课，让学生扎实地掌握知识，让他们在知识的海洋中尽情地遨游，以自己的人格魅力去感染他们，让他们明辨是非，做个真正的好孩子。我会向着这个目标前进，做党和人民满意的好老师学习心得体会精选汇编年的教师节，习主席送给我们份沉甸甸的礼物，在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话时，他做了做党和人民满意的好老师的报告，在报告中他讲到好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每个学生都健康成长，让每个学生都享受成功的喜悦。让我很受启迪。赏识教育作为种先进的教学理念，它教会我们用智慧的双眼去发现孩子身上的闪光点，用平和的心态去面对孩子的优缺点，从而使孩子在受教育的过程中，感受到自身价值的肯定，以良好的心态去面对学习，面对今后的道路。抱怨教育是注重孩子的弱点和短处，使孩子自暴自弃，在我是坏孩子的意念中沉沦赏识教育是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在我是好孩子的心态中觉醒。赏识是热爱生命，善待生命，是孩子生命中无形的土壤空气阳光和水。赏识教育是承认差异，挖掘闪光点，允许失败的教育，是让孩子舒展心灵，尽展潜能的教育。作为教师，我们要拥有赞美学生鼓励学生激励学生发挥潜能的能力。罗丹曾经说过生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。教育过程中同样不缺少美，而是缺少发现美的教育方法。当你和孩子们真诚相处，以心换心，当你熟悉了学生的切时，你会发现，每位学生身上都有闪闪发光的东西。相信他们能行，让他们感到自己是有能力的，可以使他们从自己身上，爸的句表扬就翘尾巴的话无意中伤了孩子的心，使孩子的心灵受到了扭曲。我是表扬不起的。就像幽灵样纠缠着孩子。同句话说多了，不是缺点也成了缺点了。表扬，表扬不起，批评，效果也很差。我想，如果的爸爸从小就用赏识的眼光去看自己的孩子，就不会对自己是那样没有自信和勇气。家长不仅要学会自己去赏识自己的孩子，还要让孩子学会自己赏识自己，这样，孩子就有了自尊自强奋发向上的勇气。孩子就是家长的作品。当幅作品出现在面前时，有的作品带给我们深深的遗憾。由于家长从小怕孩子骄傲，在教育中味地指出孩子的缺点，去强化它，孩子真的认为自己有那样的问题，孩子的心灵倾斜了。当孩子出现问题时，很少有家长从自己身上找原因，总是责怪孩子不争气。奉劝各位家长，要学会中肯地指出孩子身上的缺点，多表扬孩子身上的优点，不要吝啬你的表扬。份小小的赏识，却能照亮个人的生,既然我们被称为人类灵魂的工程师，那么就让我们用双善于发现的慧眼去发现学生的长处，用颗宽阔的胸怀去包容学生的缺点，用颗慈爱之心多带给学生份信赖，用我们神圣的责任去塑造出颗颗美好的灵魂，多创份造师生之间美好的机缘，从而让我们的教育生涯多份欣慰和坦然,做党和人民满意的好老师心得体会年月日上午，中共中央总书记国家主席中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。在与师生座谈时，习近平总书记做了做党和人民满意的好老师的讲话。日月如梭，时光如箭，转眼之间我已经正式投入教育行列年了。学习了习主席的讲话，回顾过去的年，重新审视自己，觉得其实自己有了个新的追求，新的理想，那就是当名好老师，做名党和人民满意的教师。做名党和人民满意的教师，这句话不禁让而不仅仅是从别人的赞赏中获得自信。尊重与赏识开启了他的内驱力。学生的心灵是十分脆弱的，任何打击都会使它畏畏缩缩，自卑自怜。而次不经意的表扬，个小小的鼓励却能让它充溢向上的力量。赏识，是唤醒学生自我价值的号角赏识，是开启学生奋斗之心的钥匙赏识，是滋润学生灵魂的雨露赏识，还是使教师成为教育家的法宝。因而，教育教学中，注重孩子的优点和长处，赏识激励，帮孩子找回自信，让孩子在我是好孩子中快乐成长。对于待优生，只要我们教师能依据他们的心理，灵活巧妙地对症下药，投入更多的爱心和关怀就可以收到良好的教育效果，使后进生也能够自尊自爱自信和自强起来，但是怎样才能把这些后进生的潜力给释放出来呢我从我的教学实践中深刻地认识到赏识教育是把金钥匙。赏识教育不是单纯的表扬加鼓励。它首先要清楚地认识个体，承认个体之间的差异。因为人各有长短之处，世界上没有两个完全相同的人。每个人都可能有些方面的短处，也必然有些方面的长处。作为教师要清醒地意识到班级里有落后的学生是完全正常的。我们把学生了解得越客观，对教育就越有利，好比医生只有对症才能下药样。用赏识的眼光看待学生，学生会给你意想不到的惊喜,在刚入学时我就认识了他，短短天的时间被老师请进办公室不下次。次我对他们进行写字指导，他竟然问我老师，你给我们上课时为什么总是笑眯眯的我说你喜欢个样子很凶的老师呢，还是个和蔼的老师他不说话了。新学期开学后，也经常光顾办公室，班主任老师也在我面前说他经常违反纪律。我说你去找找他有没有好的地方，表扬他下行不行有天我到所在的班级听语文课，回答问题最积极的就算了。问题到底出在哪里呢这位自认表扬不起的学生，从小听到的都是批评的声音，听到表扬反倒不习惯了。由于从小他爸爸认为孩子只有批评而经不起表扬，就连孩子自己也认为是不能表扬的。爸不及了。经王老师这次训诫之后，我又恢复了被打倒前的学习兴趣和学习敬业精神。时隔不久我又变成全班的好学生，王老师大会小会表扬我。班里学生也都像过去尊敬二老师的时候那样尊敬我，以至于我在数学语文两个主课上都在班里排名数数二。在为又回归成好学生的当口，我在想这都是好老师王怀彬给我带来的这就像习总书记说的个人遇到好老师是人生的幸运，个民族源源不断涌现出批又批好老师则是民族的希望。假若当初我不是遇到王怀彬这样的好老师，我的人生路可能重新改写。文化大革命那阵子初中实行的是两年制，本来初中年级下半期了。我还在与差学生比课堂上谁会捣乱中度过，其实再捣乱年半我的初中学业就结束了。那时候背顶差生的帽子不说，那也就不可能会有以后的任何好发展。问题是正是好老师王怀彬校正了我学生时代冲刺的轨迹，才使我在上初中的后半段成为了好学生回到农村成为了好农民当兵成为了好兵当记者成为了不甘示弱的好记者。这不是如同习总书记说的个人遇到好老师是人生的幸运又是什么呢做党和人民满意的好教师学习心得体会习总书记在第个教师节上的讲话为如何做好个党和人民满意的教师做出明确诠释，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。因为教育的切出发点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。习近平总书记的讲话已经表明了对教育改革的决心，做为教育工作者，我们要认真学习讲话精神，以实现中国梦为己任，以四有好老师为标准，真钻研真行动真改变，做名真正的好老师。教师是园丁，默默无闻的工作者教师是指点迷津引向人生之路的向导，雕塑着亿万多彩多姿的人生教师是学生们的良师益友，懂得珍爱学生的生命，懂得开发学生的生命潜力，工作充满创造性。教师教给学旨。尽管教师的工作是平凡的平淡的，然而在这平凡与平淡的背后，却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵，这需要倾注大量的心血，进行持久不懈的探索，这需要强烈的事业心和责任心，需要凭良心做事，要有职业责任感，对教师这个职业怀有深挚的爱。不论是遇到挫折还是险阻，都决不放手，决不回头。优秀的教师大都是全身心地投入，才成就其毕生追求并甘愿为之付出切的教育事业，这中间最可贵的就是对这份事业的热爱。这种热爱最先是想把工作做好的朴素的愿望，然后慢慢地演变成种工作责任心和使命感，最后发展成为种融入个人生命