处于不同环境不同发展阶段不同行业企业。任何个管理模式，都要以企业的具体实际需要作为其作业的出发点，否则就会步入管理误区。另外，全面系统地认识管理活动是十分重要的。因为管理是个系统工程，单纯强调些方面而忽视另些方面都会合管理活动陷入困境。现在许多企业在管理过程中形成制度陷阱，就是此原因，表现在各种制度有的过分繁琐有的过于简单有的太多漏洞有的衔接不当有的环境失真有的过时等等，造成企业的各项制度如同虚设。在这种情况下进行制度创新和制度再造使企业制度重新发挥出作用将十分重要。三怎样进行企业制度创新和制度再造管理模式认为企业的全面再造是企业新生的开始，只有经过无数次企业再造的企业才是真正经久不衰的企业。企业再造的关键是选准再造的切入点，正确地选准企业再造的切入点是企业再造的前提。企业创新的核心是企业家精神，企业家是企业创新的第制造者。再造意味着扬弃，再造意味着创新，再造意味着新生，只有经过全面再造的企业才是能经得住风雨的企业。成功的企业都在些方面或所有方面经过了企业再造，有些企业从种意义上说是企业再造的产物，适时把握企业再造的良机是企业成功的重要因素。制度创新是企业永恒的主题，优秀的管理者是那些能够以其敏锐的洞察力发现现存制度中各种缺陷的智者。四企业管理定义有三层含义第层含义第层含义说明了管理采用的措施是计划组织控制激励和领导这五项基本活动。这五项活动又被称之为管理的五大基本职能。所谓职能是指人事物或机构应有的作用。每个管理者工作时都是在执行这些职能的个或几个。计划职能包括对将来趋势的预测，根据预测的结果建立目标，然后要制订各种方案政策以及达到目标的具体步骤，以保证组织目标的实现。国民经济五年计划企业的长期发展计划以及各种作业计划都是计划的典型例子。二组织职能方面是指为了实施计划而建立起来的种结构，该种结构在很大程度上决定着计划能否得以实现另方面是指为了实现计划目标进行的组织过程。比如，要根据些原则进行分工与协作，要有适当的授权，要建立良好的沟通渠道等等。组织对完成计划任务具有保证作用。三控制设性的讨论和广泛的信息资料交流，不仅充实了我的学习生活，为我的论写作提供了大量的素材，并向他们表示我最诚挚的谢意,感谢我的父母生我养我之恩，感谢你们对我无微不至的关怀和无时不在的牵挂，希望你们身体健康，长命百岁,感谢在我成长和求学期间给予我帮助鼓励和启发的所有人,由于本人水平有限，文中缺点和在所难免，恳请各位老师批评指正。级毕业设计论文题目现代企业人性管理研究专业工商企业管理助学站点湖南外国语职业学院考籍号姓名谭玉环指导教师李俊如年月日Ⅰ附件封首现代企业人性管理研究学生姓名谭玉环考籍号站点湖南外国语职业学院指导教师李俊如完成日期Ⅰ现代企业人性管理研究摘要经济飞速发展的今天，企业传统的管理模式已经成为我国企业发展的瓶颈，运用知识管理促进企业管理的创新成为当务之急。本文分析当前我国知识管理对企业管理创新只停留在表面上，没有深入企业内部实际的问题，分析知识管理对企业管理创新的重要意义，并提出运用培训手段改变管理者观念营造企业知识管理创新的文化氛围加大对知识管理创新的投入力度等对策。在目前工商管理专业人才培养模式在教学内容课程设置教学方法等方面存在很多问题，集中体现为学生能力的欠缺和能力发展的不均衡。要培养创新型人才，必须密切关注市场需求，以能力培养为突破口，按照知识经济发展趋势和工商管理教育的发展规律，进行改革与创新。关键词工商管理创新型人才知识管理企业管理创新目录绪论现代企业企业的管理模二管理模式与企业制度创新再造三怎样进行企业制度创新和制度再造四企业管理定义有三层含义二现代企业管理制度的基本含义企业的产业制度公司制企业拥有独立的法人财产公司制企业的所有权与经营权分离公司制企业的投资者有限责任制度二企业的组织制度三企业的管理制度强制制度约束制度三现代企业文化的构建重视企业文化的理论研讨，大胆创新，积极建构有企业自身特色的统整体的企业文化体系二加强形势任务教育，发挥组织的文化功能，营造企业命运共同体，提升企业凝聚力和向心力三将企业文化建设与社会文化建设紧密结合，植根社会土壤突出企业文化建设的社会效益四整合企业文化资源，加强文化传播网络建设，营造学习氛围五高度重视人的因素，以人为本，全面推进各项管理制度的改革和创新，场上所进行的物品或服务的交换实质上也是产权的交易文化是与民族分不开的，定的文化总是定民族的文化。企业文化是个国家的微观组织文化，它是这个国家民族文化的组成部分，所以个国家企业文化的特点实际就代表这个国家民族文化的特点。下面我们仅对能代表东西方民族文化特点的几个国家和地区的企业文化和管理特点作些简要介绍。企业的管理模式任何非正式的正式的组织，都存在着自己的特有管理模式。企业作为种特殊的组织，也存在着它相应的管理模式，而且它的管理模式将会随着企业内部环境变化，如股东的变化，经营代理人的变化等而产生很大的改变，同时也会因企业外部环境的变化而发生改变，现今影响企业的外部环境变数越来越多，频率越来越大，影响的程度越来越深，每个企业家都面临着个不可回避的现实问题，即如何使企业的内部条件适应外部环境，并达到最优境界。而管理模式就是以追求管理最优境界作为切管理工作的出发点而创立的种崭新的管理理念和管理模式体系。在运作规范化的企业组织中，体现其管理模式特性的是企业的管理制度。即个企业有什么样的管理模式就有什么样的管理制度。因此，企业的管理制度应是动态的柔性的，需要随着企业内外环境变化而有所改变取舍或彻底变革。其目的是适应环境变化，调控企业行为，保证企业稳健快速健康运行。二管理模式与企业制度创新再造管理模式是在总结大量管理理论和实践经验的基础上，针对企业管理的具体实际需要提出来的套管理思想管理程序管理制度和管理方法论体系。企业管理活动是项极为复杂和应变性较强的活动，在这种复杂活动中，企业需要灵活解决各种管理问题的基本思路和分析框架，管理模式正是在适应企业的这种需要情况下而产生的。企业管理学是企业管理的理论体系，企业管理模式是在企业管理理论的指导下形成的操作思想和操作方法，管理模式的特点主要在于它具有符合实践需要的可操作性。管理模式是人制度创新模式，管理模式中和是英文的缩写，既然叫通用管理模式，就要总结出企业管理中共性的方面。管理实践可以千差万别，管理环境也可能变幻莫测，但是管理思想在定条件下却个有普遍性。只有在科学的管理思想指导下经营企业，才能使企业的经营获得真正的成功，并使之真正掌握管理模式的精髓，达到事半功倍的效果。管理模式认为人是企业中最重要的资源，人是企业管理之本，建人本主义的文化管理机制六大力提倡企业家精神，使企业家成为企业文化建设的灵魂四人性的企业管理工商管理专业传统人才培养模式的弊端对学生的能力培养不够全面企业家精神培养缺位忽视对企业外部环境变化反应能力的培养对信息技术的发展关注不足二工商管理专业创新型人才培养的内涵保护学生自由探索的热情，培养自由精神和主体意识培养竞争意识协作能力培养多元的知识结构和复合的能力结构三知识经济时代迫切需要创新型管理者尊重学生的个性发展，大力培养创新素质深化专业教学内容和课程体系的改革，增加创新创业类课程创新教学方法，提倡体验式教学等现代管理教学方法打造创新型师资队伍构建有利于学生创新能力培养的评价体系结论参考文献致谢绪论人才培养模式是为实现人才培养目标而把与之有关的若干要素加以有机组合而成的种系统结构，是可供教师和教学管理人员在教学活动中借以进行操作的既简约又完整的实施方案，其组成要素是教育思想与教学理念培养目标培养规格课程体系培养过程。要培养创新型人才，必须探究传统培养模式的弊端，深刻理解创新型人才培养的内涵，根据系统优化理论探求创新型人才培养模式的合理途径和有效措施。企业是在定的财产关系基础上形成的，企业的行为倾向与企业产权结构之间有着种对应关系，企业在市场上所进行的物品或服务的交换实质上也是产权的交易文化是与民族分不开的，定的文化总是定民族的文化。企业文化是个国家的微观组织文化，它是这个国家民族文化的组成部分，所以个国家企业文化的特点实际就代表这个国家民族文化的特点。下面我们仅对能代表东西方民族文化特点的几个国家和地区的企业文化和管理特点作些简要介绍。现代企业现代企业是个经济实体，它从事经济活动，生产出各种有形产品和提供无形的服务，为社会创造财富。但现代企业又是个组织，是个由各种各样的人聚集成的集体。而人作为种社会存在，他们时刻都要有种文化来调节和规范自身的行为。人群的活动必然造就文化，现代企业的经营活动也是如此，相应就产生了企业文化。企业，是按投资者国家和社会所赋予的受托责任，从事生产流通或服务性等活动，为满足社会需要并获得盈利，进行自主经营，自负盈亏，独立核算，独立的享有民事权利和承担民事责任的团体法人。企业是在定的财产关系基础上形成的，企业的行为倾向与企业产权结构之间有着种对应关系，企业在市又有灵活的应变能力和果断的决策能力。应对经济全球化，工商管理人才应具有立体交叉的知识结构和多元复合的能力结构基本途径和措施三知识经济时代迫切需要创新型管理者。对工商管理专业的学生来说，铸造创新精神，培养创新能力就显得特别重要。如何通过教学内容和教学模式的改革，使工商管理本科教育具有创新教育的内涵和功能，是刻不容缓的命题。尊重学生的个性发展，大力培养创新素质创新素质的培养，首先要求转变重共性轻个性的教育观念，注重人才素质的特质性。传统的教育模式对所有学生使用同本教材，同个教学计划，同种教学方法，结果培养出的学生千人面。其实，每个学生在知识结构个性心理特征兴趣和爱好等方面都存在着不同程度的差别。实践证明，些独特的品