与现任或预期的职务相匹配，进而提高员工现在和将来的工作绩效，而对于现企业的要求就必须对员工实施终身培训。人力资源开发与管理是对特定社会组织所拥有的能推动其持续发展达成组织目标的成员进行的系列的能力的开发和管理活动。具体来说就是指通过对人事的开发和管理，使人与人之间的关系融洽人和事的配合顺畅，以充分发挥人的能实现组织确定的目标。人力资源开发与管理的基本任务概括起来包括吸引激励保留开发人才为企业所用这四大任务。二人力资源培训的特点人力资源的生物性人首先是种生物。人力资源存在于人体之中，是有生命的活资源，与人的自然生理特征相联系。人的最基本的生理需要带有些生理性的特征。在管理中，首先要了解人的自然属性，根据人的自然属性与生理特征进行符合人性的管理。人力资源属于人类自身所特有，因此具有不可剥夺性。这是人力资源最根本的特征。人力资源的实现性实现性是指人力资源的形成与作用效率要受其生命周期的限制。作为生物有机体的个人，其生命是有周期的，每个人都要经历幼年期少年期青年期中年期和老年期。其中具有劳动能力的时间是生命周期中的部分，其各个时期资源的可利用程度也不相同。因此，人力资源的培训必须尊重人力资源的实现性特点，做到适时开发及时利用讲究实效，最大限度的保证人力资源的产出，延长其发挥作用的时间。二〇二年八月六日星期人力资源的再生性人力资源也具有再生性，它基于人口的再生产和劳动力的再生产，通过人口总体内个体的不断更替和劳动力耗费劳动力生产劳动力再次耗费劳动力的再次生产的过程得以实现。从这个意义上来说，人力资源要实现自我补偿自我更新持续发展，这就是要求人力资源的开发与管理注重终身教育，加强后期的培训与开发。人力资源在使用过程中的磨损性人力资源在使用过程中会出现有形磨损和无形磨损，劳动者自身的疾病和衰老是有形磨损，劳动者的知识和技能的老化是无形磨损。因此需要对人力资源进行培训。人力资源的社会性人处在定的社会之中，人力资源的形成配置利用开发是通过社会分工来完成的，是以社会的存在为前提条件的。人力资源的社会性，主要表现为人与人之间的交往及由此产生的千丝万缕的联系。二年八月六日星期指导教师评语建议成绩指导教师签字年月日二〇二年八月六日星期答辩委员会评语答辩成绩主任签字年月日二〇二年八月六日星期毕业论文成绩评定沈阳大学高等教育自学考试毕业论文答辩委员会于年月日审查了人力资源管理专业学生郭颖琨的毕业论文论文题目国有企业人力资源管理与开发研究论文正文共页指导教师答辩委员会论文成绩答辩成绩总成绩年月日二〇二年八月六日星期国有企业人力资源培训机制研究二〇二年八月六日星期摘要国有企业人力资源培训是提高国有企业人力资源素质挖掘国有企业人力资源潜能增强国有企业竞争力，以适应经济全球化需要促进人的全面发展及社会和谐发展的重要途径。本文以马克思主义基本观点为指导，基于对我国国有企业人力资源培训的历史回顾，探讨了我国国有企业人力资源培训的现存问题并提出解决对策，试图为推进我国国有企业人力培训工作贡献绵薄之力。本文首先阐述了国有企业概念及特点国有企业人力资源培训的内涵及其理论基础以及国有企业人力资源培训的重要意义。其次在简单回顾我国国有企业人力资源培训工作历史进程的基础上，分析了当前我国国有企业人力资源培训中存在的问题，并对形成这些问题的原因进行了深入剖析。最后详细探讨了解决我国国有企业人力资源培训现存问题的对策。关键词国有企业人力资源培训现存问题对策二〇二年八月六日星期用过程中的磨损性人力资源的社会性人力资源的增值性三人力资源培训的意义提升企业市场竞争力培训是管理的前提条件培训也是管理的过程培训也是管理的手段二国有企业人力资源培训存在的问题对员工培训重视度不够二企业人力资源培训投入严重不足三适合国有企业人力资源培训的体系尚未建立四企业人力资源培训的计划未能很好地与员工本身的需求相结合五缺乏有效的人力资源培训的激励制约机制六培训形式单，师资队伍缺乏三国有企业员工培训机制构建对策确立以人为本的培训理念二建立完善的人力资源培训体系建立完善的培训制度掌握培训需求信息制订培训计划和进行培训经费预算实施培训计划评估培训效果三增加培训资金和建设投入四企业人力资源培训要与创建学习型企业结合起来五建立健全人力资源培训的激励制约机制六完善国有企业培训体制要对员工培训进行科学分析采取科学有效的培训技术和方法运用现代化的培训技术和手段对员工培训结果进行科学评估和总结激励含义和激励机制的实施结论参考文献二〇二年八月六日星期前言随着经济的发展，人力资源已经成为企业的重要资源，对国有企业而言更是如此。人力资源是存在于人的体能知识技能能力个性行为特征与倾向等载体中的经济资源。人力资源与其他资源样也具有物质性可用性有限性。人力资源的物理性是指，有定的人口，才有定的人力定的人力资源必然表现为定的人口数量。人力资源的可用性是指，通过对体能知识能力个性行为特征与倾向如人格价值观的使用可以创造更大的价值。人力资源的有限性是指，人力资源有质和量的限制，只能在定的条件下形成，只能以定的规模加以利用。在我国。如何培养高级管理人才和高技能人才，如何在企业裁员时使留下的员工能补充离职员工所掌握的技能，以及如何留住人才减少人力资源培训成本等，已成为我国国企改革与发展的个现实课题。当前，金融海啸又次波涛汹涌地席卷全球。作为我国经济主导力量的国有企业，能否经受这场考验继续发挥支撑国民经济健康持续发展的重要作用，直接关系到我国经济抵御金融海啸的能力以及整个国民经济能否继续平稳运行。作为国企的基石员工，其自身状态和能力，又直接关系到国企的自身发展能力和潜力，因此，构建有效的国企员工培训体系，有着重要的现实意义。二〇二年八月六日星期国有企业人力资源培训概述人力资源培训的含义二〇二年八月六日星期目录前言国有企业人力资源培训概述人力资源培训的含义二人力资源培训的特点人力资源的生物性人力资源的实现性人力资源的再生性人力资源在性的发挥。所以我们在企业制定和实施培训计划时必须注意以下几方面的措施企业培训计划必须依据于企业生产及发展的需要，不能脱离企业的战略发展方向。企业提供的培训计划必须能协调企业组织目标和员工个人目标之间的关系。培训计划和其他管理生产计划样，必须注重时空上的结合。短期培训中长期培训之间应互补，岗前培训在岗培训和脱产培训之间要相互协调。④企业应根据科技进步和发展做出有预见性的培训计划，以满足企业纵深发展的需要，使培训计划及时有效。培训计划要建立在对企业人力资源的统计分析和需求预测的量化基础上，而不是主观意愿的制定，必须要做到客观科学和合理。采取科学有效的培训技术和方法培训方法和技术革新将成为培训体系建设的重点。国有企业员工培训方法可分两大类第类方法是请进来式，即由企业出面请各大院校的教授或专门从事培训的专家到企业来，对企业管理人员与技术骨干进行专门培训。第二为送出去式，这类方法常用于跨国公司，尽管我国国有企业由于资金能力企业规模等因素限制，无法为员工提供较多的出国培训的机会，但与各大高校联合办班来培训员工或将企业中有发展潜力的员工送到些绩优企业接受管理培训和实习还是可行的。运用现代化的培训技术和手段比如世界著名的公司创立了个叫培训空间的专门培训场所，员工可以通过可视电话或电脑网络参与各种技能训练和管理技术培训。实践证明，这些灵活便捷的现代化培训手段不但能使企业培训计划顺利执行，提高培训效率，而且大大拓宽了企业员工的视野和接触范围，为他们创造出丰富多彩的培训活动二〇二年八月六日星期机会。在国有企业的培训实施中，就可以借鉴跨国公司的先进经验和技术，通过改善培训方法和技术来提高培训效率，增加员工对培训的认同感和归属感。对员工培训结果进行科学评估和总结员工培训的评估标准可参考可卡帕切可提出的四个标准学员对整个培训过程的意见或看法知识标准即员工通过培训学习获得的知识技术技能态度等行为标准即员工在培训后的行为变化④成果即培训对企业产生的影响。这四项标准可以从不同的角度提供培训信息，发现培训工作中存在的问题，检验培训项目是否符合企业的实际需要。在设立培训评估标准后，应积极主动地采取各种培训评估方法和手段。具体的评估方法有控制小组法事前事后测试法成本收益分析法目标评价法等，企业应根据各自的实际情况，选择合适的评估方法。在进行评估时，应采取多种多。根据培训的效果对参加培训的人进行物质精神奖励或晋升激励。在企业中参加培训的人往往都希望尽早将所学知识技能运用到实际工作中去，企业如能为他们提供施展才能的条件和环境，则是对他们最大的激励。企业可以要求受培训员工写培训总结。把培训中最好的最有用的东西归纳出来最终会成为企业宝贵的资源。总之，任何培训激励方法的运用都必须坚持为人才提供发展机会这原则，让企业员工都能学以致用，创造出最大效益。二〇二年八月六日星期结论员工培训是企业人力资源开发的条重要途径，也是企业获取持续竞争力的源泉。个有效的科学的员工培训体系的建立，需要企业人力资源管理部门从企业实际情况出发，找出企业培训存在的问题并加以解决。尽管存在的很多问题在短时间内难以解决，但是相信通过本文所提出的各项措施，由培训部门和管理者共同推动，公司员工积极参加，对于企业形成良性培训与学习文化，从而推动企业进步发展与壮大将有很大作用。在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出支能力强技术精素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。想要打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提