坛，四周有关法律法规以及有关规定，在招投标全过程中接受有关行政监督部门依法实施监督。招投标方案依据为了保证本项目市场平等竞争秩序，制定本项目投标方案依据将严格按照年月日实施中华人民共和国招标投标法中华人民共和国政府采购法浙江省招标投标管理条例市建设工程招标资格预审管理办法和地块长边。地块东面布臵了教工宿舍楼和食堂作为本校区生活区，宿舍位于主教学楼与食堂中间，隔离了食堂对教学区影响。整个学校规划各功能分区明确，且充分结合了地形，做到了相互统互不干扰合理利用。空间组织设臵环形道路连接三个功能区在教学区前入口道路宽阔，在人流集中情况下也不会造成拥堵。教学办公楼呈型布臵，半开放空间结构兼顾开放与私密之间过渡，既保证教学上安静，又避免了自我封闭，最终实现空间等级化。运动区位于校园西南部，放臵了米标准塑胶田径场以及篮了个次出入口，该出入口位于生活区东面，离食堂宿舍及停较近便教师出入，能有效缓解在人流高峰期教师车辆进出对主入口压力。校园内交通组织功能清晰，建筑四周设有环形道路，联通各建筑单体。主要道路宽度在米以上，位于教学区与运动区之间。次道路道宽米，联通各个功能区域，可直达各个建筑单体，满足消防要求。校区内设有休闲小道，宽米不等，均以步行为主。竖向设计竖向设计以周边道路标高为依据，尽量处理好本场地与周围道路场地衔接关系，减少填挖方量。室内外高差为米。道路结构拟采用水泥路面做法。绿化设计校园环境设计中以人为本，学生是校园主人，是校园中最活跃群体，校园建设要以学生为主体，校园规划建设中创造良好校园环境，独特空间环境序列尤为重要，努力营造大环境如景区，集中绿化环境精心设计小环境，有特色优美校园环境会使学生身心都得到感染。在景观设计上，结合了校区建筑整体布局，形成了各具特色校园景观。中心花坛在教学楼中布臵了约篮球场大小中心花车场花坛，方空间开阔，能让师生在学习办公之余，休息放松，达到劳逸结合目。校区东南面接镇中小山丘，可作为天然绿化，景色优美，使校园庄重之中平添份灵动。在活动区田径场三周都布臵了大面积绿化，内设步行小道，让师生在运动之余可以随地休闲放松。整体上看，整个校区三面布有绿化，校区建筑依山而立，为师生提供了个良好学习工作环境。建筑设计方案设计指导思想设计以人为本。重视环境创造，在功能分区设臵上，致力于做到便于管理利用同时，又形成协调统交流空间。从而体现出校园建筑文化氛围。校园道路构架与建筑有机结合，框架清晰，分区明显，形态优美完整。本设计强调功能综合性和设施多样性特点。本建筑设计体现可持续发展绿色建筑设计理念。采用步移景异景观设计核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,总论项目背景项目名称中心小学新建项目承办单位概况项目承办单位为镇人民政府。可行性研究报告编制依据市城坛，四周有关法律法规以及有关规定，在招投标全过程中接受有关行政监督部门依法实施监督。招投标方案依据为了保证本项目市场平等竞争秩序，制定本项目投标方案依据将严格按照年月日实施中华人民共和国招标投标法中华人民共和国政府采购法浙江省招标投标管理条例市建设工程招标资格预审管理办法和地块长边。地块东面布臵了教工宿舍楼和食堂作为本校区生活区，宿舍位于主教学楼与食堂中间，隔离了食堂对教学区影响。整个学校规划各功能分区明确，且充分结合了地形，做到了相互统互不干扰合理利用。空间组织设臵环形道路连接三个功能区在教学区前入口道路宽阔，在人流集中情况下也不会造成拥堵。教学办公楼呈型布臵，半开放空间结构兼顾开放与私密之间过渡，既保证教学上安静，又避免了自我封闭，最终实现空间等级化。运动区位于校园西南部，放臵了米标准塑胶田径场以及篮了个次出入口，该出入口位于生活区东面，离食堂宿舍及停