鲤湖已分别被评为全国旅游 区，是名符其实的闽中花园，是人们选择学习进修的好地方质高技 能型专门人才。逐步强化以就业为导向的办学思想，与行业 企业接轨的课程设置，与新技术接轨的师资队伍建设，与国际 人才标准接轨的教学设备设施改善。在全省率先创出了学 校即工厂，课堂即车间，实验实训与生产实际相统，课堂学 习与车间操作零距离的职业教育新路径。为确保学生按兴 趣爱好才能特长就业更高层次的岗位，学校采取改革课 程设置，调整教学方案，强化技能训练，开展特长认定，渗透 通识知识，拓展择业门路等措施，使绝大多数学生均能获得 国家计算机二三级证书英语四六级和级等各类 相关证书，初步显现出宽基础多技能广就业能升学的 办学特色，形成了校多教的发展格局，发展态势良好。学校还与全国各地多家单位建立了长期合作关系和就业网点， 确保了学生广泛就业。 第二章项目建议背景与必要性 项目建设背景 基于国家大力发展职业教育需要。我国把大力发展职业 教育作为十二五期间教育发展三大战略重点之，我院职业教育 提供了很大的发展空间。 基于莆田市委市政府对我市职业教育结构调整整合现有宽了信息传递渠道有利于提升当地人民科学文化技术水平和整体素 质，为民众提供更多的就业和再就业机会有利于引进高层次科技人 才，培养高素质的劳动者，社会和经济效益显著，是项利国利民的 项目。 该项目的思路和方式有独到之处，项目可行性强，无风险， 投资机遇很好，只要抢抓时机，投资到位，短期即可见效。 目录 第章项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„ 项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 项目建议书编制依据„„„„„„„„„„„„„„„ 项目学校现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第二章项目建议背景与必要性„„„„„„„„„„„ 项目建设背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 项目建设必要性„„„„„„„„„„„„„„„„„ 项目现有优势„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第三章项目建设规模与内容„„„„„„„„„„„„ 项目建设规模和内容„„„„„„„„„„„„„„„ 项目建设经费„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第四章项目规划与实施„„„„„„„„„„„„„„„ 项目规划思路„„„„有教 育资源决策需要。做大做全做强莆田的职业教育，更好地满足城 乡居民对职业教育的多样化需求，更好地为区域经济发展服务，使学 校教育真正进入经济发展的主战场。 基于本市市情实际需要。我市县镇乡公私企业正在蓬 勃发展，服装制鞋木材工艺品等制造加工服务业正在兴起， 缺乏大量的技术人才和劳动力资源。在市外招工吸引人才十分有限， 只有靠本地学校培养本土人才和资源，实现劳动力就地转移的目标。 同时，我市也是劳动力外出最早最多的大市之，每年外出务工人数 多，素质低，工资低。人民群众盼望能就近学到技术和技能提高自己 的打工层次和经济收入。 基于我市教育市场的需要。湄洲湾职业技术学校职业技术教 育起步早起点高，直处于省内领先地位。曾在年创办普通 中专，年被评为省部级重点普通中专学校。学校正在形成多个主干专业，专业设置也达到了二十个以上，符合国家对示范学校和高 等院校的要求，是莆田唯能够发展成为面向全国招生的技术技能型 人才的学校。 项目建设必要性 拓展了湄洲湾职业技术学院自身发展和生存的空间，把学校 带入了„„„„„„„„„„„„„„„ 项目实施规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第五章投资估算与资金筹措„„„„„„„„„„„„„ 投资估算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„资金筹措„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第六章项目效益分析„„„„„„„„„„„„„„„„ 项目社会效益„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 项目经济效益„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第七章项目结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第章项目概况 项目概况 项目名称湄洲湾职业技术学院实训车间 项目建设单位湄洲湾职业技术学院 建设地点湄洲湾职业技术学院院内 建设规模总建筑面积平方米 项目总投资万元人民币 项目建议书编制依据