建和谐教育新局面的有力保证是促进教育
公平,提高教育服务水平,推进教育事业可持续发展的有效手段和客观
需要。
建设农村寄宿制学校的目的是让农村学生享受优质教育资源。扎根加服务设施。
施工条件
该项目在施工期间,水电用量不大,都可从附近的线路引入,所
需用的砂石水泥由本地供应,运输距离均在公里以内。
地质条件
该项目区地势平坦,地质情况良好,可以满足该项目的建设要求。
项目投入总资金及效益情况
项目投入总资金万元,全部申请国家专项资金。
效益情况
社会效益
该项目建设有利于促进六四团精神文明建设,有利于改善六四
团的教育基础设施,更好的调动广大教师的积极性主动性创造性,
有利于稳定六四团职工队伍和兵团屯垦事业的发展。经济效益
该项目属于非盈利性文化教育项目,学校属于全额拨款事业单位,
因此不涉及直接的经济效益。
主要建设工程览表
主要建设工程项目览表
序
号
项目名称规模投资万元比例
教师周转房
工程建设其它费用
预备费
设备购置费
总投资
第二章项目建设的背景和必要性
项目建设的背景
教育是国家发展的基石,教育事关民族兴旺人民福祉和国家未来,
教育事业涉及千家万户。党中央国务院历来高度重视教育事业的发展。
根据中央的总体部署,结合当前教育事业发展的实际,制定个让人民
群众满意,符合中国国情和时代特点的规划,对国家教育事业的发展乃
至整个现代化事业具有重大意义。
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又人。
综上所述,六四团学校需要周转宿舍的数量为套,考虑到援疆
学校目前的条件
相关分析
历史教师数指标
未来需要达到的目标和条件
未来住宿教师数
未来周转房规模教师及将来的发展,按套考虑。
参照国家发展改革委教育部关于编制边远艰苦地区农村学校教
师周转房建设规划的通知的规定,单套建筑面积控制在以内,总
建筑面积。实际方案面积。
三建设规模
拟建的六四团学校教师周转房,设有套周转房。
第章总论
项目背景
项目名称新疆兵团农九师六四团学校教师周转房建设项目
项目主管单位农九师教育局
建设单位农九师六四团
建设单位法人代表孙尔祥六四团团长
建设性质新建
六四团概况
农九师六四团是九六二年伊塔事件后组建的边境团场,位
于塔城地区塔城市西北塔尔巴哈台山南麓,东部南部与塔城市乡镇土
地相连,西部北部与哈萨克斯坦共和国接壤,边境线长公里。地
理坐标东径,北纬
,海拔米之间,团部距塔城市公里,距农九师师部
公里。
团场总人口人,由汉回锡伯俄罗斯苗藏东乡七个
民族组成,全团现有行政建制单位个,其中农牧连队个,工交
建商单位个,个事业单位。辖区内有保险土管司法公路养护
银行邮电移动通又快发展,培养高素
质人才,教师是关键。尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进
步的重要标志,是尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造的具体体
现。要进步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性
主动性创造性更好地发挥出来。必须高度重视和切实加强教师队伍建
设,维护教师合法权益,为教师教书育人创造良好环境。必须吸引和鼓
励优秀人才从事教育工作,鼓励优秀人才长期从教终身从教,鼓励有
志青年到农村到边远地区到祖国最需要的地方为国家教育事业发展
建功立业。必须形成尊师重教的良好社会风气,大力宣传优秀教师先进
事迹,让教师成为社会上最受尊敬的职业,让尊师重教蔚然成风。
在全面实现两基攻坚目标后,农村教育的工作重点,应放在提
高教师素质上,而解决住房困难的问题是稳定教师队伍提高教师素质
的个重要措施。建设农村中小学教师周转房的目的,在于为城乡交流
教师大学生志愿者特岗教师和农村中小学无住房教师提供基本的住
房条件。推进农村中小学教师周转房建设,是促进城乡教师合理流动实现义务教育均衡发展的物质基础和重要抓手。
深入实施改善教师住宿条件的舒心工程是教育系统实践科学发
展观的项重要举措是深化教育教学改革,科学合理配置教育资源,
优化教育环境
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 50 页
第 2 页 / 共 50 页
第 3 页 / 共 50 页
第 4 页 / 共 50 页
第 5 页 / 共 50 页
第 6 页 / 共 50 页
第 7 页 / 共 50 页
第 8 页 / 共 50 页
第 9 页 / 共 50 页
第 10 页 / 共 50 页
第 11 页 / 共 50 页
第 12 页 / 共 50 页
第 13 页 / 共 50 页
第 14 页 / 共 50 页
第 15 页 / 共 50 页
预览结束,还剩
35 页未读
阅读全文需用电脑访问
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。