1、精度等参数。首先确定工件的定位方式，然后进行误差分析，确定夹紧方式，夹紧力的计算，对夹具的主要零件进行结构设计。夹具的设计主要分为四个阶段设计前的准备工作。熟悉工序图。了解所用的机床刀具的情况。了解生产批量和对夹具的需用情况。④了解夹具制造车间的生产条件和技术现状。准备好设计夹具要使用的各种标准工厂规定典型夹具图册和有关设计的指导性及参考性资料等。拟定夹具的结构方案工件的定位方案夹紧方案对刀或导引方案等。绘制夹具总图。绘制夹具零件图。定位方法与定位元件的选用西北工业大学明德学院本科毕业设计论文图工序铣削加工过程和定位方式图工序铣削加工过程和定位方式由工序图可知，该铣削过程分为两个工序，个是工序铣凸，以的中心线为基准，在万能铣床采用专用刀具和专用夹具工序铣平面，以的中心线为基准铣平面，保证铣后和表面平齐，在立式铣床上采用专用刀具和专用夹具。下面对铣削过程进行分析，并设计铣床用夹具。加工过程的分析分析可知，加工工件的两个工序对工件的定位和加紧要求是样的，因此可以设计相同的铣床夹具。西北工业大学明德学院本科毕业设计论文对铣削过程进行分析可知，加工要求限制工件的个自由度，分别为沿轴的移动，沿轴的移动，沿轴轴轴的旋转。工件沿轴的移动并不影响工件的加工。定位基准的选择为了限制工件在加工过程中的个自由度，同时为了保证加工过程中的加工质量，结合工件自身的结构特性，选取沿轴线方向外圆面左端面作为定位基准面。定位件的选取通过分析加工过程，可知要限制工件的个自由度，通过结合工件自身的结构特点，选取长型块圆柱销为经。
2、可能造成的最大误差为，在所要要求的误差的范围以内。因此可以得到结论这个铣床夹具能保证工件的精度要求。绘制尾接杆铣床夹具的装配图图铣床夹具主视图西北工业大学明德学院本科毕业设计论文图铣床夹具左视图西北工业大学明德学院本科毕业设计论文图铣床夹具俯视图西北工业大学明德学院本科毕业设计论文参考文献阎光明，侯忠滨，张云鹏现代制造工艺基础西安西北工业大学出版社，王长春，孙步功互换性与测量技术北京北京大学出版社，马兰机械制图北京机械工业出版社，陆剑中，孙家宁金属切削原理与刀具北京机械工业出版社，濮良贵，纪名刚机械设计北京高等教育出版社，王先逵机械加工工艺手册工艺基础卷北京机械工业出版社，西北工业大学明德学院本科毕业设计论文致谢历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。在此，我要向曾经帮助和关心过我的人，表示真切的谢意。首先感谢明德学院和机电工程系，是学院给我提供了学习的机会和环境，是机电工程系交给了我作为机械人的本领，真心希望学院能越办越好，机电学院越办越红火。这次毕业设计的类型属于生产设计。虽然经历的大学四年知识的积累，但是在做毕业设计时仍然是力不从心，遇到了很多困难。在此我要衷心地感谢我的指导老师邓修瑾老师，在这几个月的时间里，邓老师坚持每周见面，每次见面都认真而细致的检查我们的作业，耐心的引导我们同时她作为位老师，身体力行，尽职尽责，是我学习和工作的楷模，为我以后的人生路树立了伟大的榜样。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位。
3、标系中，用定位支撑点限制工件自由度的方式来分析。工件在定位时应该被限制的自由度数目，完全由工件在该工序的加工技术要求所确定。个定位支撑点只能限制工件个自由度，因此，工件在夹具中定位时，所用定位支撑点的数目，充其量也决不多与个。④每个定位支撑点所限制的自由度，原则上不允许重复或相互矛盾。工件的定位方法及误差平面定位定位件为支撑销钉或定位平板，般情况，工件以未经机械加工的平面定位时，多采用多支撑点来定位如果工件以已经机械加工的平面定位，可用平面定位。平面定位特点支撑钉接触面大，压强小，夹具装配时几个支撑钉在平面磨床上同时磨出，使支撑面保持在同平面内。西北工业大学明德学院本科毕业设计论文支撑板结构简单，易于制造。可调支撑用于高度可调的定位。④自位支撑用于刚性差的工件，相当于个支撑点，限制个自由度。平面定位误差工件以平面作为定位基准时，定位误差的大小主要取决于工件上定位基准平面质量以及对规定位置的尺寸公差位置精度。般情况下，由于工序尺寸大，后续工序余量也多，定位误差般不计，也就是平面定位定位误差等于零。外圆柱面定位常见的有圆柱孔定位半孔定位形块定位和自动定心装置定位等。圆柱孔定位。定位孔较短时，限制工件两个自由度定位孔较长时，可限制四个自由度。误差分析定位定。其中为轴的公差，定为定位孔的公差，为孔与轴的最小间隙。半孔定位。定位元件是下半圆，上半圆起夹紧作用。误差分析定位定。形块定位。适用情况当垂直于形块底面的方向上原始尺寸的公差较大，而水平的位置尺寸要求较高时。用于任何的段圆弧做定位基准时。以外圆柱。
4、学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。在此，我要向各学术界的前辈们致敬。最后再次衷心地感谢我的老师和同学们，谢谢,西北工业大学明德学院本科毕业设计论文毕业设计小结毕业设计是对我们大学四年所学全部课程的次综合性应用，是让我们将所学知识应用到实践当中次训练。本次毕业设计，培养了我发现问题，系统分析问题，找到解决方案的能力。毕业设计题目是尾接杆工艺规程和夹具设计，从零件分析加工方法选择到夹具设计，包含了机械生产过程所学的全部知识，是对所学理论联系实际的综合应用。同时整个过程中，老师的指导和带领逐渐培养了我分析问题，解决问题的能力。同时也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心。对相关知识和资料的查询增加了我的知识储备，提高了解决机械加工问题的能力，提高结构设计能力，熟悉并运用有关手册规范图表等技术资料的能力，同时还具备了识图制图运算和编写技术文件等基本技能。这次毕业设计也使我意识到自己在很多方面的缺点和不足，知识掌握不够丰富，相关领域涉足不够，但是正是这些不足使我领悟到学无止境，在以后的工作生活中要不断的学习，不断掌握相关技能，努力提高自己知识和综合素质，更好应对未来的机遇和挑战。明确设计任务熟悉被加工件的图样分析被加工间的工艺规程核对夹具设计任务书收集资料，深入调研确定夹具设计方案，绘制结构示意图绘制装配图西北工业大学明德学院本科毕业设计论文第三章尾接杆工序铣削加工夹具设计机床夹具设计方法和步骤夹具是机械加工中的重要部分，夹具设计的合理与否，直接影响到被加工零件的加工。
5、，或用于夹紧力不大的工序中。螺旋夹紧构件主要是螺钉和螺母，结构简单，夹紧可靠，夹紧力大，自锁牢靠，通用性大。偏心夹紧操作迅速，构造简单，但工作行程小，自锁性差，夹紧力般。组合夹紧螺钉压板夹紧机构。偏心轮压板夹紧机构。④其他形式组合夹紧机构。专用夹具的设计设计专用夹具的基本要求设计夹具必须满足工艺要求，结构性能可靠，使用省力安全，操作方便，有利于实现优质高产低耗，改善劳动条件，提高标准化，通用化，系列水平。要深入现场联系实际确定设计方案时，应征求教师意见，经审后进行设计。西北工业大学明德学院本科毕业设计论文具有良好的结构工艺性，即所设计的夹具应便于制造检验装配调整维修，且便于切屑的清理和排除。夹具设计必须保证图样清晰完整正确统。对精密重大特殊的夹具应附有使用说明书和设计计算书。设计夹具的依据工装设计任务书。工件的工艺规程。产品的图纸和技术要求。有关国家标准行业标准和企业标准。国内外典型工装图样和有关资料。工厂设备清单。生产技术条件。设计夹具的程序和内容方向上无误差影响。夹紧误差，因材料使用合金高，硬度很高，且夹紧力度并不是很大，因而夹紧误差甚小，可忽略不计。西北工业大学明德学院本科毕业设计论文④夹具的安装误差。由于夹具中型块定位和底面的平行度误差等会引起工件的倾斜，从而造成被加工平面的倾斜。其平行度要求为。因此，在铣削平台上误差范围在以内。与加工方法有关的误差加工。对刀块的位置尺寸误差，调刀误差铣刀的跳动机床工作台面的倾斜，均会引起加工误差，可根据生产经验并参照经济加工精度，大约取为。以上诸项。
6、规格尺寸的标准元件与合件所组成，可根据工件形状和工序要求装配成各种机床夹具。适用于新产品试制和产品经常更换的单件小批生产以及临时任务。专用夹具分类西北工业大学明德学院本科毕业设计论文车床类夹具。铣床类夹具。钻镗床类夹具。④其他机床夹具。工件的定位原理定位原则和定位方法工件的定位原理和定位原则定位原理工件在空间具有六个自由度，即沿三个直角坐标轴方向的移动自由度和绕这三个坐标轴的转动自由度。要使工件在个方向上有确定的位置，就必须限制工件在该方向的自由度，要完全确定工件的位置，就必须消除这六个自由度，通常用六个支承点即定位元件来限制工件的六个自由度，其中每个支承点限制相应的个自由度。此即通常说的六点定则。定位原则工件在夹具中的定位，可以转化成为空间直角坐标系中，用定位支撑点限制工件自由度的方式来分析。工件在定位时应该被限制的自由度数目，完全由工件在该工序的加工技术要求所确定。个定位支撑点只能限制工件个自由度，因此，工件在夹具中定位时，所用定位支撑点的数目，充其量也决不多与个。④每个定位支撑点所限制的自由度，原则上不允许重复或相互矛盾。工件的定位方法及误差平面定位定位件为支撑销钉或定位平板，般情况，工件以未经机械加工的平面定位时，多采用多支撑点来定位如果工件以已经机械加工的平面定位，可用平面定位。平面定位特点支撑钉接触面大，压强小，夹具装配时几个支撑钉在平面磨床上同时磨出，使支撑面保持在同平面内。西北工业大学明德学院本科毕业设计论文支撑板结构简单，易于制造。可调支撑用于高度可调的定位。④自位支撑用于。
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尾接杆零件的工艺规程及铣床夹具的设计（最终版）