1、导致对重点概念和规律无法明确理解,更谈不上对知识的综合应用。进入高,学生各方面能力的不足逐渐突显如阅读理解能力逻辑思维能力分析推理能力建立模型能力数学运算能力等等,部分学生感到学习物理的困难多压力大,对高考物理没有信心,其届高考物理备考方案适合落后地区农村普通高中学生原稿否扎实,知识面是否宽广,分析解决问题是否严谨等较基本的方面,基本知识基本能力是备考复习的根基所在,没有它强有力的支撑,学生知识能力的升华和提高也就成了空中楼阁,无从谈起。明确中心,重点突破主干知识。大块块力电磁光热原子与原子核综合命题,命题考查的知识点基本都落脚型。其余部分实验题这部分试题也都和课本实验不尽相同试题的主要特点重视对基本实验仪器和基本实验方法考查长度和电路量的测量及相关仪器的使用重视对实际操作的考查力学电学实验考查的频率较高高考实验题向考活题考能力考设计型的方向转化考试题型的变化对能力要求的提高试题研读吃透考试大纲考试说明,奠定正确的备考复习指导思想。熟悉高考题型考查方式题目难度分布对能力要求等等,同时也要注意揣测高考命题的发展趋势。狠抓双基,夯实基础,强调知识的覆盖面。纵观近年高考命题,物理试题难度保持平稳。考生得分的高低,在很大程度上,取决于基础是学示波器黑箱电路等小实验也涉及,没有固定的模式。年考查情况年仅考两道选择题分值分,年考道选择题和道计算题分值分,年考道选择题和道计算题分值分,从以上看考查的题量不确定。实验题分析从年到年,年高考的全国卷或卷,以及新课程卷,力学实验和电学实验的考查频率都比较高,题课本实验基本知识基本技。
2、分学生干脆选择了放弃不耽误上大专。端正态度,培养兴趣。帮助学生树立正确的学习观,充分调动学生的学习积极性,发挥学生非智力因素的作用。和学生多沟通,适时鼓励,激活教育主体。分阶段达成教学目标,有意降低教学练习和试卷难度,让每位学生都能体验到成功的喜悦研究分析高届高考物理备考方案适合落后地区农村普通高中学生原稿每年都考查变为很可能考查。当然,从卷和卷或大纲卷和新课标卷结合来看也是必考的内容。考查形式以选择题的图象题为主,有可能考计算题。届高考物理备考方案适合落后地区农村普通高中学生原稿。波动热光和原子物理历年来都是以选择题的形式出现,难度不大考查基础知否扎实,知识面是否宽广,分析解决问题是否严谨等较基本的方面,基本知识基本能力是备考复习的根基所在,没有它强有力的支撑,学生知识能力的升华和提高也就成了空中楼阁,无从谈起。明确中心,重点突破主干知识。大块块力电磁光热原子与原子核综合命题,命题考查的知识点基本都落脚政编码。届高考物理备考方案适合落后地区农村普通高中学生原稿。电场与磁场在高考中的出现电场这章,从选择题来看,年和年都出了道,但在年上出了道计算题,当然它不完全是电场方面的内容,还有力学方面的内容。波动热光和原子物理历年来都是以选择题的形式出现,难考查物理公式的变化运用,也突出了实验数据用图象处理的方法。我校学生学情分析及复习策略我校届高学生相对其他学校而言,基础弱底子薄学习能力差。虽然也有部分学生对物理学习有兴趣,也存在定的潜能但也有部分学生,上课不爱思考,不注重解题思路,课后巩固训练不到位,再加上学展性设计性。
3、变,应万变。实验复习,抓原型,突重点,适度延展,渗透设计。年高考物理实验命题显著特点是课本实验提供借鉴情况下的拓展设计。应对此类题目的最佳方式就是全面准确把届高考物理备考方案适合落后地区农村普通高中学生原稿否扎实,知识面是否宽广,分析解决问题是否严谨等较基本的方面,基本知识基本能力是备考复习的根基所在,没有它强有力的支撑,学生知识能力的升华和提高也就成了空中楼阁,无从谈起。明确中心,重点突破主干知识。大块块力电磁光热原子与原子核综合命题,命题考查的知识点基本都落脚题难度保持平稳。考生得分的高低,在很大程度上,取决于基础是否扎实,知识面是否宽广,分析解决问题是否严谨等较基本的方面,基本知识基本能力是备考复习的根基所在,没有它强有力的支撑,学生知识能力的升华和提高也就成了空中楼阁,无从谈起。明确中心,重点突破主干知识。大块块试题研读吃透考试大纲考试说明,奠定正确的备考复习指导思想。熟悉高考题型考查方式题目难度分布对能力要求等等,同时也要注意揣测高考命题的发展趋势。狠抓双基,夯实基础,强调知识的覆盖面。纵观近年高考命题,物理试题难度保持平稳。考生得分的高低,在很大程度上,取决于基础是部分学生感到学习物理的困难多压力大,对高考物理没有信心,其中有部分学生干脆选择了放弃不耽误上大专。端正态度,培养兴趣。帮助学生树立正确的学习观,充分调动学生的学习积极性,发挥学生非智力因素的作用。和学生多沟通,适时鼓励,激活教育主体。分阶段达成教学目标,有意降低考能力考设计型的方向转化考试题型的变化对能力要求的提高既考查物理公式的变化运用。
4、实验的训练,但要讲究分寸,控制难度。还是应该把主要精力放在重点实验技能上,例如仪器的读数纸带的处理电阻的测量万用表的使用等等。总之,抓好物理备考方案,可以有效地提高高物理复习的效率,有助于高考生在高考中取得更好的成绩。作者单位广西崇左市宁明县宁明中学邮学练习和试卷难度,让每位学生都能体验到成功的喜悦研究分析高考试题研读吃透考试大纲考试说明,奠定正确的备考复习指导思想。熟悉高考题型考查方式题目难度分布对能力要求等等,同时也要注意揣测高考命题的发展趋势。狠抓双基,夯实基础,强调知识的覆盖面。纵观近年高考命题,物理牛顿运动定律及运动学公式振动和波动量和能量功的运算动能定理机械能守恒定律动量定理和动量守恒定律曲线运动圆周运动平抛运动带电粒子在匀强电场磁场中的运动恒定电流电路的分析计算电学实验设计电磁感应等主干知识点上,剩下的只是具体情境设臵的问题。万变不离其宗,只要抓住高考试题研读吃透考试大纲考试说明,奠定正确的备考复习指导思想。熟悉高考题型考查方式题目难度分布对能力要求等等,同时也要注意揣测高考命题的发展趋势。狠抓双基,夯实基础,强调知识的覆盖面。纵观近年高考命题,物理试题难度保持平稳。考生得分的高低,在很大程度上,取决于基础是元件的伏安特性曲线和电路分析等当然也不再是课本的原题,而是改型。其余部分实验题这部分试题也都和课本实验不尽相同试题的主要特点重视对基本实验仪器和基本实验方法考查长度和电路量的测量及相关仪器的使用重视对实际操作的考查力学电学实验考查的频率较高高考实验题向考活生课后很少能把时间投入到物理学科的学习。
5、阻的测量电表的改装研究电学元不大考查基础知识。电磁感应年卷为图象选择题,卷为图象选择题和计算题年卷未考查,卷为计算题年卷为选择题联系实际,卷也是选择题,新课标也是选择题年大纲卷为计算题,新课标卷未考查年大纲卷未考查,新课标卷的题都考查到。总体来看,电磁感应的考查频率较高,但已经由以题的热点主干知识,也就抓住了主动权,就可以以不变,应万变。实验复习,抓原型,突重点,适度延展,渗透设计。年高考物理实验命题显著特点是课本实验提供借鉴情况下的拓展设计。应对此类题目的最佳方式就是全面准确把握课本实验基本知识基本技能,做到心中有型,型至能鉴。适当增加电磁光热原子与原子核综合命题,命题考查的知识点基本都落脚在牛顿运动定律及运动学公式振动和波动量和能量功的运算动能定理机械能守恒定律动量定理和动量守恒定律曲线运动圆周运动平抛运动带电粒子在匀强电场磁场中的运动恒定电流电路的分析计算电学实验设计电磁感应等主干知识点上学练习和试卷难度,让每位学生都能体验到成功的喜悦研究分析高考试题研读吃透考试大纲考试说明,奠定正确的备考复习指导思想。熟悉高考题型考查方式题目难度分布对能力要求等等,同时也要注意揣测高考命题的发展趋势。狠抓双基,夯实基础,强调知识的覆盖面。纵观近年高考命题,物理否扎实,知识面是否宽广,分析解决问题是否严谨等较基本的方面,基本知识基本能力是备考复习的根基所在,没有它强有力的支撑,学生知识能力的升华和提高也就成了空中楼阁,无从谈起。明确中心,重点突破主干知识。大块块力电磁光热原子与原子核综合命题,命题考查的知识点基本都落脚有。
6、中在电阻的测量电源电动势和内电阻的测量电表的改装研究电学元读数力学或电学小实验,以及极管热学示波器黑箱电路等小实验也涉及,没有固定的模式。考点分布力学实验考题常是原实验的改型电学实验电学实验考查主要集中在电阻的测量电源电动势和内电阻的测量电表的改装研究电学元件的伏安特性曲线和电路分析等当然也不再是课本的原题,而是在高考中取得更好的成绩。作者单位广西崇左市宁明县宁明中学邮政编码。届高考物理备考方案适合落后地区农村普通高中学生原稿。实验题分析从年到年,年高考的全国卷或卷,以及新课程卷,力学实验和电学实验的考查频率都比较高,题为读数力学或电学小实验,以及极管热,剩下的只是具体情境设臵的问题。万变不离其宗,只要抓住高考命题的热点主干知识,也就抓住了主动权,就可以以不变,应万变。实验复习,抓原型,突重点,适度延展,渗透设计。年高考物理实验命题显著特点是课本实验提供借鉴情况下的拓展设计。应对此类题目的最佳方式就是全面准确把届高考物理备考方案适合落后地区农村普通高中学生原稿否扎实,知识面是否宽广,分析解决问题是否严谨等较基本的方面,基本知识基本能力是备考复习的根基所在,没有它强有力的支撑,学生知识能力的升华和提高也就成了空中楼阁,无从谈起。明确中心,重点突破主干知识。大块块力电磁光热原子与原子核综合命题,命题考查的知识点基本都落脚题难度保持平稳。考生得分的高低,在很大程度上,取决于基础是否扎实,知识面是否宽广,分析解决问题是否严谨等较基本的方面,基本知识基本能力是备考复习的根基所在,没有它强有力的支撑,学生知识能力的升华和提。
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2013届高考物理备考方案——适合落后地区农村普通高中学生(原稿)
