1、教具准备小黑板黄果树瀑布教学案例篇教学目标知识与能力正确流利有感情地朗读课文。学会本课生字,理解由生字组成的词语。过程与方法能联系课文内容,理解文中些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。情感态度与价值观感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点与难点指导有感情地朗读课文,感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。教学时间课时教学过程激趣导入,揭示课题学生背诵李白的诗望庐山瀑布。庐山的瀑布给你留下了什么印象你还见过哪些瀑布它们给你的印象是什么今天我们要去游览黄果树瀑布,你们想去吗揭题简介黄果树瀑布在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。形成原因县城西南千米处有条白水河,这里高山重叠,河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段,突然河床中断了,滚滚水流顺流下跌,形成了级飞瀑。过度这瀑布到底是怎样的幅壮观景象看录象欣赏。初读课文,了解内容自渎,要求读准生字,读通句子,遇到不懂的词语查字典解决。检查自学出示词语,指名认读,齐读。杰作人喧马嘶喧嚣缝隙悬挂漫天浮游撩过来气势非凡雄伟壮观直泻而下山回谷应漂浮聆听胸膛挟来掩映沉醉指名读通课文,评价纠正。轻声读课文,想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面交流瀑布声音样子水花散落再小镇上的情景人们的感受下到谷地时的感受瞻仰徐霞客塑像的感受。分小组讨论,课文按游览顺序可分为哪几段分段朗读课文自渎指名读细读第段指名读,理解‚杰作‛。这句该怎么读突出‚真是‛‚杰作‛。再次出示录象,让学生。

2、学准备录音幻灯片导游员标示牌导游旗。教学时间课时教学过程创设情景同学们今天老师给大家带来件很特别的礼物,请听放录音瀑布宏大的声音,同学们这是什么声音大海瀑布,这声音究竟来自哪里呢请同学们和老师块到‚快乐读书屋‛中寻找吧。感悟交流请名同学读提示生默读课文,读完说说黄果树瀑布给你留下什么印象交流感冒。黄果树瀑布美丽壮观,你从哪里看出来的把相关语句画出来。想想该用怎样的语气读。请你用赞美惊叹的语气读读指名读,赛读出示挂图,边放录像边读集体读,再次感受它的美丽壮观。如果你此刻站在瀑布下会说什么角色表演请你当次小导游,用自己的话向‚游客‛介绍黄果树瀑布。请同学在回到课文看看你还有什么不明白的问题或不认识的字。拓展延伸练习你还知道我们祖国有哪些壮观的景色,搜集相关图片。板书黄果树瀑布排山倒海跌落壮观落差米宽度米黄果树瀑布教学案例篇教学目标正确流利有感情地朗读课文。掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。能联系课文内容,理解文中些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。通过朗读背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点能联系课文内容,理解文中些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。黄果树瀑布教学案例篇。‚瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛臵身于个圆形的乐池里。周乐声奏鸣,人就像漂浮在片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。‛结合插图想想,这个圆形乐池的周是由什么。

3、形成了远近闻名的银雨洒金街的奇景。评黄果树瀑布真美,美就美在。这说话训练意在请学生用文中精彩的语句来表达对黄果树瀑布美的理解,是种选择性的复述训练。复述是习得语言最直接的手段,大约有种方式,这就是其中种。师看来,黄果树瀑布确实给大家留下了十分美好的印象,其实作者就是从声音形态板书两个方面写出了黄果树瀑布的美。走进黄果树瀑布,读出方法,品出韵味。师同学们,篇文章要写得好写得美,得讲究方法。平时你写作文时,般会用什么方法呢生我会用上比喻拟人等方法,让我的文章更加生动。生我会用上名人名言歇后语等,显得我很有水平。生巴甫若夫告诉我们,要观察,观察,再观察。所以我般会先仔细地观察并搜集素材。评调动学生已有的知识经验,能让学生与文本与作者进行更好地沟通。黄果树瀑布教学案例篇。教学难点通过朗读背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学准备投影仪投影片教学挂图录音机。课时安排两课时。教学过程第课时新课导入。复习以前学过的李白的首望庐山瀑布,学生起背诵这首古诗。简介黄果树瀑布的地理位臵和形成的原因。过渡这瀑布到底是怎样的幅壮观的景象初读课文。自读课文,要求读准生字,读顺句子,遇到不懂的词语解决。检查自学情况。读生字词人喧马嘶喧嚣撩过来聆听胸膛谛听。说说这些生字该怎么记住。指名朗读课文,要求读通顺。轻声读生字,想想主要写了黄果树瀑布的哪些方面,除了写瀑布外,还写了什么瀑布声音杨子水花散落在黄果树小镇的情景人们的感受下到谷底的感。

4、围成的乐声奏鸣,让人的‚每个细胞都灌满了活力‛。你有过这种感觉吗谁能读出这种灌满了活力的感觉‚聆听着轰然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。‛女生读。男生读。同学们交流得真好,看来大家都很善于联想,能抓住课文中些关键的词句,能整体把握课文内容去感受瀑布的美。听完大家的述说,我敢肯定,此时此刻,无论是作者还是在座的各位,见到如此雄伟壮观的景象,都会情不自禁地赞叹道生读都会发自肺腑地赞叹道生读。总结本课,布臵任务今天,我们跟随作者去黄果树风景区游览了番,我们听到楼黄果树瀑布深情地呼唤,看到了瀑布给我们的激情地震撼,更感受到了黄果树瀑布的无限生机。可是,课文最后个自然段中既没有对瀑布声音的描写,也没有对瀑布形态的描绘,它又是如何表达瀑布之美的呢请同学们课下自读最后段,互相交流感受。板书设计黄果树瀑布声音形态感受教材简析本文是篇文质兼美的散文,写‚我们‛在黄果树瀑布景区游览的所见所闻所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明是采用移步换景的方法,将黄果树瀑布作了全方位的多角度的描绘是善用巧用比喻,教学要求理解文中打比方的句子,感受黄果树瀑布声音和形态的特点。通过具体的语言材料,感受黄果树瀑布的壮美,体会大自然对人性情的陶冶。懂得保护大自然,热爱大自然。教学重难点体会文章优美词句蕴含的意境,理解作者的语言和感受,并能表达出自己心中的感受。教学方法谈话法情境体验。

5、景区,听到的这种渐近渐响的声音朗读出来吗其他同学闭目侧耳倾听,用心去感受这种声响。小结学法整体感受逐句朗读体会感情朗读,想象。用上述的方法学习第两段的内容。教学难点给课文划分层次,练习朗读课文。教学过程激趣导入,揭示课题学生背诵李白的诗望庐山瀑布。庐山的瀑布给你留下了什么印象你还见过哪些瀑布它们给你的印象是什么今天我们要去游览黄果树瀑布,你们想去吗揭题简介黄果树瀑布在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。形成原因县城西南千米处有条白水河,这里高山重叠,河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段,突然河床中断了,滚滚水流顺流下跌,形成了级飞瀑。过渡这瀑布到底是怎样的幅壮观景象看图欣赏。初读课文,了解内容学生自读课文,要求读准生字,读通句子,遇到不懂的词语解决。检查自学出示词语,指名认读,齐读。杰作人喧马嘶喧嚣缝隙悬挂漫天浮游漂浮聆听胸膛撩过来气势非凡雄伟壮观直泻而下山回谷应挟来掩映沉醉指名读通课文,评价纠正。轻声读课文,想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面交流瀑布声音样子水花散落再小镇上的情景人们的感受下到谷地时的感受瞻仰徐霞客塑像的感受。分小组讨论,课文按游览顺序可分为哪几段指导分段读文,说说每小节写了些什么引导分段。概括段意。指导写字出示生字,读读。说说这些字写的时候要注意什么。用钢笔描红临写。黄果树瀑布教学案例篇教学目标有感情朗读课文,培养学生想像力和创造力,激发热爱大自然的思想感情。教学重点正确流利,有感情地朗读课文。教学难点有创意地进行感悟交流。。

6、地品品。学生自读课文后交流生黄果树瀑布真美,美就美在刚进入黄果树风景区,我们便听到哗哗的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下片喧嚣的水声了。生黄果树瀑布真美,美就美在瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛臵身于个圆形的乐池里。周乐声奏鸣,人就像漂浮在片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。生黄果树瀑布真美,美就美在透过树的缝隙,便看到道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为叠,好像匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。生黄果树瀑布真美,美就美在瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的银雨洒金街的奇景。评黄果树瀑布真美,美就美在。这说话训练意在请学生用文中精彩的语句来表达对黄果树瀑布美的理解,是种选择性的复述训练。复述是习得语言最直接的手段,大约有种方式,这就是其中种。师看来,黄果树瀑布确实给大家留下了十分美好的印象,其实作者就是从声音形态板书两个方面写出了黄果树瀑布的美。走进黄果树瀑布,读出方法,品出韵味。师同学们,篇文章要写得好写得美,得讲究方法。平时你写作文时,般会用什么方法呢生我会用上比喻拟人等方法,让我的文章更加生动。生我会用上名人名言歇后语等,显得我很有水平。生巴甫若夫告诉我们,要观察,观察,再观察。所以我般会先仔细地观察并搜集素材。评调动学生已有的知识经验,能让学生与文本与作者。

参考资料：

[1]幼师实习工作报告（3篇）（第11页，发表于2023-09-15 06:40）

[2]幼师的实习报告（3篇）（第11页，发表于2023-09-15 06:40）

[3]幼教专业实习报告（3篇）（第12页，发表于2023-09-15 06:40）

[4]幼儿园实习实训报告（3篇）（第5页，发表于2023-09-15 06:20）

[5]幼儿园实习报告（20篇）（第47页，发表于2023-09-15 06:20）

[6]幼儿园实习报告（17篇）（第46页，发表于2023-09-15 06:00）

[7]幼儿园实习报告（15篇）（第46页，发表于2023-09-15 06:40）

[8]幼儿园的实习报告（16篇）（第33页，发表于2023-09-15 06:20）

[9]幼儿老师实习报告（3篇）（第13页，发表于2023-09-15 06:20）

[10]有关做老师的实习报告（18篇）（第41页，发表于2023-09-15 06:00）

[11]有关专业实习报告（20篇）（第61页，发表于2023-09-15 06:00）

[12]有关在银行实习报告（19篇）（第70页，发表于2023-09-15 06:40）

[13]有关在银行的实习报告（17篇）（第49页，发表于2023-09-15 06:20）

[14]有关在银行的实习报告（16篇）（第57页，发表于2023-09-15 06:00）

[15]有关在酒店实习报告（16篇）（第51页，发表于2023-09-15 06:40）

[16]有关在酒店实习报告（15篇）（第51页，发表于2023-09-15 06:40）

[17]有关在工厂实习报告（3篇）（第7页，发表于2023-09-15 06:20）

[18]有关在法院的实习报告（20篇）（第79页，发表于2023-09-15 06:20）

[19]有关营销实习报告（15篇）（第65页，发表于2023-09-15 06:00）

[20]有关银行的实习报告（16篇）（第54页，发表于2023-09-15 06:40）